В этом каталоге представлены читательские дневники по юмористическим произведениям российских писателей. В него вошли как юмористические рассказы русских писателей, так и некоторые смешные повести, входящие в школьную программу. Это позволит легко и быстро сравнивать между собой похожие произведения разных писателей. Каталог поможет юным читателям выбрать понравившийся рассказ на основе кратких описаний. Вы сможете подобрать юмористические рассказы в соответствии с вашим возрастом и создать уникальный дневник чтения. Ознакомьтесь с шаблонами и создайте свой идеальный читательский дневник.
Ищите юмористические рассказы по классам, а затем по алфавиту, и заполняйте читательский дневник легко и с удовольствием!
Юмористические рассказы 1 класс
Голявкин В. «Как я под партой сидел». Мальчик пол-урока просидел под партой, а никто этого не заметил.
Голявкин В. «Про то, для кого Вовка учится». Все убеждали, что Вовка должен учиться для себя, но он учился и для других.
Голявкин В. «Тетрадки под дождём». Мальчики хотели сбежать с урока и сбросили портфели, но пошёл дождь и тетради промокли.
Носов Н. «Автомобиль». Мальчишки прокатились на бампере автомобиля и написали письмо в милицию с извинениями.
Носов Н. «Заплатка». Бобка решил стать настоящим мужчиной и сам пришил заплатку на штаны.
Носов Н. «Клякса». На уроке Федя намазался чернилами, а потом очень боялся появления волдырей.
Носов Н. «Леденец». Миша без спроса взял леденец и разбил сахарницу.
Носов Н. «Ступеньки». Петя забыл, какая цифра идёт после пяти, и поэтому не мог подняться по лестнице.
Юмористические рассказы 2 класс
Голявкин В. «Как я встречал Новый год». Мальчику было обидно, что все вокруг встречают Новый год, а он всегда засыпает.
Голявкин В. «Наши с Вовкой разговоры». Сборник смешных рассказов про мальчика, который очень хотел пойти в школу.
Драгунский В. «25 кило». Чтобы весить ровно 25 килограмм, Дениске пришлось выпить целую бутылку лимонада.
Драгунский В. «Девочка на шаре». Дениске очень понравилась девочка в цирке, но она уехала с родителями во Владивосток.
Драгунский В. «Друг детства». Дениска хотел стать боксёром, но не смог тренироваться на плюшевом мишке.
Драгунский В. «Заколдованная буква». Друзья по-разному выговаривали слово Шишка, потому что у них не было зубов.
Драгунский В. «Первый день». Дениска долго готовиться к школе и идёт учиться с радостью.
Драгунский В. «Сестра моя Ксения». У Дениски рождается сестрёнка и он понимает, что будет её любить и защищать.
Драгунский В. «Тайное становится явным». Дениска не хотел кушать манную кашу и вылил её в окно.
Драгунский В. «Хитрый способ». Дениска придумал, как помочь маме с мытьём посуды, но папа предложил просто помыть посуду самим.
Носов Н. «Дружок». Ребята хотели привезти с дачи собаку, но потеряли её в поезде и искали по объявлениям.
Носов Н. «Живая шляпа». Дети испугались шляпы, которая двигалась сама, не зная, что под шляпой котёнок.
Носов Н. «Затейники». Дети играли под столом в трёх поросят, но испугались волка.
Носов Н. «Мишкина каша». Мишка обещал сварить вкусную кашу, но каша стала убегать, и ребята остались голодными.
Носов Н. «На горке». Котька посыпал ледяную горку песком, а потом помогал ребята строить новую.
Носов Н. «Тук-тук-тук». Оставшись ночью одни, ребята испугались странных стуков, не зная, что это птицы.
Носов Н. «Фантазёры». Игорь смеялся над мальчиками, которые фантазировали, а сам обманывал родителей.
Пантелеев Л. «Большая стирка». Девочки не послушались маму, пролили чернила на скатерть, и им пришлось устроить стирку.
Пантелеев Л. «Буква Ты». Автор учил девочку говорить букву Я, но она упорно произносила Ты.
Пантелеев Л. «Как поросёнок говорить научился». Девочка учила поросёнка говорить, а он научился хрюкать.
Пантелеев Л. «Рассказы про Белочку и Тамарочку». Весёлые рассказы про двух сестёр, которые постоянно попадали в смешные ситуации.
Пивоварова И. «Сочинение». Люся писала сочинение про то, как помогает маме, и мама заставила её стирать шторы.
Юмористические рассказы 3 класс
Драгунский В. «Денискины рассказы». Сборник смешных и поучительных рассказов о мальчике Денисе Кораблёве и его друзьях.
Драгунский В. «Где это видано, где это слыхано». Денис и Мишка выступают на конкурсе, но поют одну и ту же строчку.
Драгунский В. «Куриный бульон». Дениска с папой пытаются приготовить курицу, но у них ничего не получается.
Драгунский В. «На Садовой большое движение». Взрослый парень обманывает мальчиков и крадёт их велосипед.
Драгунский В. «Надо иметь чувство юмора». Папа рассказал Дениске историю про лентяя, в котором мальчик узнал самого себя.
Драгунский В. «Он живой и светится». Дениска меняет красивую машинку на светлячка, потому что тот живой.
Ермолаев Ю. «Воспитатели». Друзья решили навести порядок во дворе, но оказалось, что малыши их боятся.
Ермолаев Ю. «Проговорился». Попугай рассказал в школе, как плохо девочка ведёт себя дома.
Зощенко М. «30 лет спустя». Лёля сказала родителям, что проглотила шарик, чтобы на неё обратили внимание.
Зощенко М. «Великие путешественники». Дети отправились в кругосветное путешествие, но вернулись в свою деревню.
Зощенко М. «Галоши и мороженое». Лёля и Минька продавали галоши, чтобы купить себе мороженое.
Зощенко М. «Золотые слова». Миньке и Лёле пришлось научиться тому, когда надо говорить, а когда молчать.
Зощенко М. «Не надо врать». Минька стал выбрасывать дневник, чтобы не показывать папе плохие оценки, но обман раскрылся.
Каминский Л. «Сочинение». Лена писала сочинение о том, как помогает маме, но описывала свою подругу.
Носов Н. «Весёлая семейка». Повесть о друзьях, которые сделали инкубатор и вывели дома цыплят.
Носов Н. «Карасик». Виталик обменивает карасика на свисток, а мама думает, что рыбку скушал кот.
Носов Н. «Огурцы». Котька крадёт огурцы, но мама заставляет вернуть украденное сторожу.
Носов Н. «Приключения Толи Клюквина». Толя верил в приметы, поэтому пошёл другой дорогой, встретив чёрную кошку.
Носов Н. «Телефон». Друзья купили игрушечный телефон, чтобы общаться, но вскоре разобрали его.
Носов Н. «Федина задача». Федя никак не мог решить задачу, потому что его отвлекало радио.
Остер Г. «Как получаются легенды». Писатель объясняет, как возникают городские легенды.
Юмористические рассказы 4 класс
Голявкин В. «Никакой горчицы я не ел». Мальчик прогуливает школу, но ему становится скучно, ведь все вокруг заняты делом.
Зощенко М. «Аристократка». Герой повёл девушку в театр, но у него не хватило денег на пирожные.
Зощенко М. «Беда». Крестьянин купил лошадь, но решил отметить покупку и всё потерял.
Зощенко М. «История болезни». Герой рассказывает о своих приключениях в больнице.
Зощенко М. «Карусель». Парень из деревни так долго крутился на карусели, что ему стало плохо.
Зощенко М. «Колдун». Мужики заподозрили, что колдун навёл порчу на телёнка, и убили его.
Драгунский В. «Англичанин Павля». Павля всё лето изучал английский язык, но выучил только своё имя.
Драгунский В. «Бы…». Дениска размечтался о том, что было бы, если взрослые и дети поменялись местами.
Драгунский В. «Главные реки». Дениска не сделал домашнее задание и попал в смешную ситуацию на уроке.
Драгунский В. «Что любит Мишка». Мишка перечислял всё, что любит, но оказалось, что он любит только кушать.
Зощенко М. «Глупая история». Никто не понимал, почему Петя всё время падает, а его ноги были в одной штанине.
Зощенко М. «Ёлка». Лёля и Минька обидели гостей и остались без игрушек на Новый год.
Зощенко М. «Самое главное». Андрюшка хотел стать храбрым, но всё дела не так, ведь прежде нужно было всему научиться.
Носов Н. «Витя Малеев в школе и дома». Весёлая повесть о приключениях двоечника Вити, который становится отличником.
Носов Н. «Дневник Коли Синицина». Летом Коля решает разводить пчёл, он добывает ульи и становится известным в своём городе.
Носов Н. «Метро». Дети потерялись в метро и катались по разным станциям, пока не нашли родителей на эскалаторе.
Пивоварова И. «Смеялись мы — хи-хи». Люся дважды переделывала стихотворение про Колю Лыкова, потому что думала, что мальчик ушёл с её подругой.
Сотник Ю. «Как я был самостоятельным». Лёша хотел быть самостоятельным, но друзья привели к нему козла, который разгромил квартиру.
Сотник Ю. «Маска». Ребята решили сделать маску Гоги и залили ему голову гипсом, чтобы снять маску, пришлось отрезать волосы.
Чёрный Саша «Игорь Робинзон». Маленький Игорь оказывается один на острове в парке барской усадьбы.
Чёрный Саша «Кавказский пленник». Дети решают играть в кавказского пленника, забираются в яму и сидят в ней до вечера.
Чехов А. «Лошадиная фамилия». Генерал страдает от зубной боли, заговорить которую может акцизный с лошадиной фамилией.
Чехов А. «Мальчики». Мальчики решают сбежать в Америку, но их снимают с поезда на соседней станции.
Чехов А. «Хирургия». Фельдшер пытается вырвать зуб дьячку, но только ломает его.
Особенности юмористических рассказов
Юмористические рассказы — особый жанр прозаических произведений, призванный привить читателю чувство юмора, насмешить, развлечь, но также заставить задуматься.
Рассказы и повести из нашего каталога обращены прежде всего к юному читателю, детям.
Золотой фонд детской литературы составляют юмористические произведения таких писателей, как Николай Носов, Виктор Драгунский, Виктор Голявкин и многие другие.
Отдельно в жанре юмористических произведений выделяют рассказы сатирические. Их главное отличие — в преувеличенном изображении человеческих недостатков, гиперболе. Сатирические произведения высмеивают пороки и заставляют читателя задуматься.
В нашем каталоге и в школьной программе сатирические рассказы представлены прежде всего творчеством Антона Чехова и Михаила Зощенко.
Юмористические рассказы пользуются неизменной популярностью читателей, вне зависимости от того, в какое время были написаны, ведь юмор никогда не стареет.