Читательский дневник 1 класс/ГДЗ Грамота

Содержание

Алтайская народная сказка «Горностай и заяц»

Андерсен Ганс Христиан сказка «Огниво»

Артюхова Нина рассказ «Саша-дразнилка»

Бианки Виталий рассказ «Латка»

Бианки Виталий сказка «Первая охота»

Бурятская народная сказка «Снег и заяц»

Воронкова Любовь рассказ «Что сказала бы мама?»

Даль Владимир «Война грибов с ягодами»

Драгунский Виктор рассказ «Друг детства»

Ермолаев Юрий рассказ «Лучший друг»

Ермолаев Юрий рассказ «Страшный мостик»

Заходер Борис стихотворение «Птичья школа»

Ингушская народная сказка «Заяц и черепаха»

Киплинг Редьярд сказка «Слонёнок»

Китайская народная сказка «Про летучую мышь»

Крылов Иван басня «Ворона и лисица»

Лунин Виктор стихотворение «Щенок и кошка»

Маршак Самуил стихотворение «Багаж»

Маршак Самуил стихотворение «Дождь»

Маршак Самуил стихотворение «Кольцо Джафара»

Маршак Самуил стихотворение «Кошкин дом»

Маршак Самуил стихотворение «Хороший день»

Маршак Самуил стихотворение «Школьнику на память»

Маршак Самуил стихотворение «Урок вежливости»

Михалков Сергей сказка «Сами виноваты»

Михалков Сергей сказка «Три поросёнка»

Михалков Сергей стихотворение «А что у вас?»

Михалков Сергей стихотворение «Бараны»

Носов Евгений «Живое пламя»

Носов Николай «Автомобиль»

Носов Николай «Заплатка»

Носов Николай «Клякса»

Носов Николай «Леденец»

Носов Николай рассказ «Мишкина каша»

Носов Николай «Ступеньки»

Осеева Валентина рассказ «До первого дождя»

Осеева Валентина рассказ «Синие листья»

Осеева Валентина рассказ «Собака яростно лаяла»

Остер Григорий повесть «Петька-микроб»

Пантелеев Алексей сказка «Две лягушки»

Паустовский Константин «Вода из реки Лимпопо»

Паустовский Константин «Заботливый цветок»

Паустовский Константин «Золотой Линь»

Паустовский Константин «Резиновая лодка»

Пляцковский Михаил рассказ «Сердитый Дог Буль»

Пляцковский Михаил сказка «Помощник»

Пришвин Михаил рассказ «Берестяная трубочка»

Пришелец Антон стихотворение «Наш край»

Пушкин Александр «Сказка о попе и его работнике Балде»

Ривз Джеймс стихотворение «Ветер»

Руа Клод стихотворение «Горицвет»

Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»

Русская народная сказка «Волшебная водица»

Русская народная сказка «Иванушка-дурачок»

Русская народная сказка «Колобок»

Русская народная сказка «Кот, петух и лиса»

Русская народная сказка «Курочка Ряба»

Русская народная сказка «Лиса, Заяц и Петух»

Русская народная сказка «Мороз, Солнце и Ветер»

Русская народная сказка «Морозко»

Русская народная сказка «По щучьему велению»

Русская народная сказка «Репка»

Русская народная сказка «Рукавичка»

Русская народная сказка «Снегурочка»

Русская народная сказка «Теремок»

Русская народная сказка «Три медведя»

Сутеев Владимир сказка «Под грибом»

Татарская народная сказка «Два лентяя»

Татарская народная сказка «Три дочери»

Тихомиров Дмитрий рассказ «Находка»

Токмакова Ирина стихотворение «Котята»

Толстой Лев рассказ «Булька»

Тургенев Иван стихотворение «Воробей»

Ушинский Константин рассказ «Четыре желания»

Ушинский Константин сказка «Пчёлки на разведках»

Хармс Даниил сказка «Храбрый ёж»

Цыферов Геннадий сказка «Надо подумать»

Цыферов Геннадий сказка «Паровозик из Ромашкова»

Чарушин Евгений рассказ «Лисята»

Чарушин Евгений рассказ «Тюпа, Томка и сорока»

Черногорская народная сказка «Жадность»

Чуковский Корней «Айболит»

Чуковский Корней «Муха-Цокотуха»

Чуковский Корней «Тараканище»

Чуковский Корней «Телефон»

Чуковский Корней стихотворение «Котауси и Мауси»

Читательский дневник для 1 класса: Полное руководство

Читательский дневник для первоклассников является важным инструментом в развитии навыков чтения, анализа и понимания текста. Он помогает детям не только углубить своё понимание прочитанных произведений, но и развить критическое мышление и творческие способности. Давайте рассмотрим, как вести, оформить и использовать читательский дневник в 1 классе.

Как вести читательский дневник в 1 классе:

Ведение читательского дневника начинается с выбора литературного произведения, которое ребёнок будет читать. Важно помочь ему выбрать книгу, соответствующую его возрасту и уровню чтения.

После прочтения книги ребёнок записывает в дневник краткое содержание произведения, свои впечатления, главные герои, главную мысль и другие важные моменты. Это поможет ему систематизировать информацию и лучше запомнить прочитанное.

Как оформить читательский дневник в 1 классе:

Оформление читательского дневника в 1 классе должно быть простым и доступным для ребёнка. В нём можно использовать яркие цвета, рисунки и различные элементы декора, чтобы сделать его более привлекательным и интересным.

Примеры оформления и шаблоны читательских дневников для 1 класса могут быть найдены на нашем сайте.

Как сделать читательский дневник для 1 класса:

Для создания читательского дневника в 1 классе потребуется обычная тетрадь или блокнот, ручка или карандаш, и, возможно, немного творчества и воображения. Важно, чтобы ребёнок чувствовал себя комфортно и уверенно ведя свой дневник.

Заполнение и содержание читательского дневника:

Заполняя читательский дневник, ребёнок может использовать различные методы и приёмы, такие как рассказы и сказки, анализ главной мысли и главных героев, краткое содержание произведений и другие. Важно, чтобы он не только повторял содержание книги, но и делился своими мыслями, впечатлениями и оценками.

Готовые читательские дневники для 1 класса:

Готовые читательские дневники для 1 класса предоставляют удобный и структурированный формат для записей о прочитанных произведениях. Они могут содержать образцы заполнения, подсказки и задания, помогающие ребёнку лучше понять текст и выразить свои мысли.

Помощь ресурса «ГДЗ Грамота»:

Иногда родителям и детям может быть полезно обратиться к готовым читательским дневникам, доступным на сайте «ГДЗ Грамота». Здесь можно найти образцы оформления и другие полезные материалы, которые помогут ребёнку лучше понять процесс ведения дневника и улучшить свои навыки анализа и саморефлексии.