Юрий Коваль «Нулевой класс»

Автор Vladislava

Читательский дневник по рассказу «Нулевой класс» Юрия Коваля

Автор: Юрий Коваль.

Название: «Нулевой класс».

Число страниц: 6.

Жанр произведения: рассказ

Главные герои: Марья Семёновна, Ваня Калачёв.

Второстепенные герои: Алексей Степанович.

Характеристика главных героев:

Марья Семёновна — молодая учительница, добрая, весёлая, инициативная.

Ваня Калачёв — любитель плотин, маленький мальчик.

Характеристика второстепенных героев:

Алексей Степанович — старый и опытный учитель.

Краткое содержание рассказа «Нулевой класс»

В посёлок приехала молодая учительница. Детей в школе было мало, и всех их учил старый учитель Алексей Степанович.

К новой учительнице дети не шли. Они её боялись. Ведь, страшное дело, Марья Семёновна мыла бруснику, прежде чем её скушать.

Тогда Алексей Степанович предложил молодой учительнице организовать нулевой класс. Правда ученик в нём будет только один — Ванечка.

Ванечка в это время сидел на дороге и строил запруду.

Марья Семёновна подошла к мальчику и предложила пойти к ней в нулевой класс. Она обещала научить Ваню печатным буквам.

Ваня согласился, но утром не пришёл. Учительница нашла мальчика у запруды, которую кто-то сломал.

Вместе они стали строить запруду и рисовать на глине буквы. Так Ваня изучил буквы А и Б.

Потом по дороге проехал газик и плотину совсем разрушило. Починить её смогли лишь буквы В и Г.

Так и пошло дальше. Занимаются Марья Семёновна и Ваня на улице. То плотины строят, то журавлей в небе считают.

План произведения:

Молодая учительница.
Предложение Алексея Степановича.
Юный строитель запруд.
Учительница рисует буквы на глине.
Газик уничтожает плотину.
Объёмные буквы.
Как сосчитать журавлей.

Основная мысль рассказа «Нулевой класс»

Главная мысль рассказа: ребёнок лучше всего учится, когда играет.

Основная идея произведения в том, что к каждому ребёнку нужен свой подход в обучении.

Чему учит произведение

Рассказ учит находчивости и смекалке. Учит терпению.

Краткий отзыв по произведению «Нулевой класс» для читательского дневника

Этот забавный рассказ написал писатель Юрий Коваль.

Его главная героиня — молодая учительница Марья Семёновна, которая оказалась в деревне и не могла найти себе учеников подходящего возраста.

Пришлось учительнице заниматься с дошкольником Ваней в нулевом классе.

Для того чтобы заинтересовать мальчика, учительнице пришлось научиться играть с ним. Зато результат оказался прекрасным.

Мне понравилось, как терпеливо добивалась учительница любви Вани.

Я всем советую прочитать этот рассказ и подумать о том, что учится интересно тому, что кажется нам важным и занимательным.

Какие новые слова и выражения я встретил в произведении «Нулевой класс»

Зараза — вирусы и бактерии, микробы.

Ликвидировать — устранить последствия.

Какие пословицы подходят к рассказу:

Кто ищет, тот всегда найдёт.
Учиться — всегда пригодиться.
Терпенье и труд всё перетрут.
Находчивого не озадачишь.
Упорство и труд к победам ведут.

Отрывок, поразивший меня больше всего:

Красивая получилась буква, вроде крепости. Но, к сожалению, через сложенную ею букву хлестала и хлестала вода. Сильные дожди прошли у нас в сентябре.

— Я, Марья Семёновна, вот что теперь скажу,- заметил Ваня, — к вашей букве «В» надо бы добавить что-нибудь покрепче. И повыше. Предлагаю букву «Г», которую давно знаю.

Марья Семёновна обрадовалась, что Ваня такой образованный, и они вместе слепили не очень даже кривую букву «Г». Вы не поверите, но эти две буквы «В» и «Г» воду из лужи вполне задержали.

Ещё читательские дневники по произведениям Юрия Коваля:

Библиотека произведений автора пополняется.