Учебник: Литературное чтение, 4 класс, часть 2, стр. 102–103
Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова,
Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина
Программа: «Школа России»
Этот проект помогает ученикам вспомнить героические страницы истории нашей страны и рассказать о защитниках Родины в живой, устной форме.
Он развивает чувство гордости, уважения и благодарности к людям, отстоявшим мир.
✨ Давайте посмотрим, как может выглядеть готовый проект — с примерами, которые помогут оформить свою работу красиво и понятно.
Пример выполнения проекта «Устный журнал «Они защищали Родину» с описанием
🎯 Цель проекта: рассказать о героях Великой Отечественной войны в виде доклада, сообщения или презентации
План действий:
📘 Задание учебника 1.
Обсудите, где и как вы будете искать информацию: спросите родителей, бабушек и дедушек, что они знают о Великой Отечественной войне; найдите материал о войне в книгах Российской электронной библиотеки; перечитайте произведения раздела учебника.
💬 Пример выполнения:
Что делали участники проекта:
- Маша искала информацию о предвоенной жизни в СССР в книгах и интернете.
- Наташа собирала данные о начале войны и её первых месяцах.
- Игорь подбирал информацию о героях и их подвигах.
- Алина отбирала фотографии и репродукции.
- Андрей собрал всё в электронную презентацию.
📘 Задание учебника 2.
Совместно определите, какую информацию вы включите в проект: рассказы и стихи о войне и Родине; песни военных лет (например, «Баллада о солдате», «Тёмная ночь», «На безымянной высоте»); семейные реликвии и истории; фотографии и картины, отражающие природу, культуру и историю страны.
💬 Пример выполнения:
Что включили участники проекта:
- Сообщение о мирной жизни советских людей до войны.
- Сообщение о начале войны и реакции людей.
- Фотографии военного времени и героев.
- Репродукции картин о подвигах.
- Короткие выдержки из стихов и песен о Родине.
Когда вся нужная информация собрана, наступает творческий этап —
оформление проекта. От того, как он будет представлен, зависит, насколько интересно другим людям будет его воспринимать.
Как оформить проект «Устный журнал «Они защищали Родину» для 4 класса
📘 Задание учебника 3.
Подумайте, как оформить проект: устный рассказ, рассказ с презентацией или рассказ с музыкальным сопровождением.
💬 Пример выполнения:
🖼️ Проект можно выполнить в печатном виде (тетрадь, альбом) или в виде электронной презентации. Каждая страница или слайд — это отдельный рассказ об одном герое или важном событии.
📘 Задание учебника 4.
Определите задачи и обязанности каждого участника: кто за что отвечает и какую часть готовит.
💬 Пример выполнения:
Если проект делают двое — темы делите поровну; если участников больше — у каждого свой небольшой раздел.
После того как все участники выбрали свои разделы, начинается самое интересное — оформление проекта.
Пошаговый план оформления презентации проекта
Ниже приведён пример, как можно оформить проект в виде презентации.
Он показывает, как шаг за шагом использовать фотографии военных лет и репродукции художников, чтобы сделать каждый слайд понятным и красивым рассказом с подписью вверху.
Ниже инструкция. Каждый пункт — один слайд: заголовок, картинка, подпись на слайде, что сказать устно.
Слайд 1 — Обложка
- Картинка: фото времён ВОВ (командир ведёт бойцов).
- Подпись: «Они защищали Родину». Ниже — школа, класс, авторы.
- Что сказать: «Это название нашего проекта и кто его сделал.»
Слайд 2 — Жизнь до войны
- Картинка: мирная жизнь — дети, семьи, труд, отдых.
- Подпись: «Как жили люди до войны».
- Что сказать: «Страна жила обычной жизнью: учились, работали, мечтали.»
Слайд 3 — 22 июня 1941 года
- Картинка: первые дни войны — танки, бомбёжки, Брестская крепость.
- Подпись: «День начала войны».
- Что сказать: «В этот день началась Великая Отечественная война.»
Слайд 4 — На защиту Родины
- Картинка: добровольцы, простые люди.
- Подпись: «Страна встала на защиту».
- Что сказать: «Люди шли в военкоматы и становились защитниками и тружениками тыла.»
Слайд 5 — Тяжёлые бои
- Картинка: кадры сражений, напряжение боя.
- Подпись: «Испытания фронта и тыла».
- Что сказать: «Бои были тяжёлыми, но люди не сдавались.»
Слайд 6 — Герои войны
- Картинка: коллаж портретов героев.
- Подпись: «Подвигов было тысячи».
- Что сказать: «У каждого героя своя история мужества и выбора.»
Слайд 7 — Александр Матросов
- Картинка: репродукция картины о подвиге.
- Подпись: «Закрыл телом амбразуру ДОТа».
- Что сказать: «Его поступок спас товарищей и стал символом отваги.»
Слайд 8 — Николай Гастелло
- Картинка: картина о воздушном таране.
- Подпись: «Таран горящим самолётом».
- Что сказать: «Он направил самолёт на колонну врага, ценой своей жизни.»
Слайд 9 — Зоя Космодемьянская
- Картинка: репродукция картины о юной разведчице.
- Подпись: «Символ стойкости и мужества».
- Что сказать: «Её сила духа вдохновляет до сих пор.»
Слайд 10 — Победа
- Картинка: флаг над Рейхстагом, Парад Победы, возвращение домой.
- Подпись: «Они защитили Родину».
- Что сказать: «Победа далась дорогой ценой. Мы помним и благодарим.»
Теперь, когда вы знаете, как оформить проект шаг за шагом, самое время увидеть, как это выглядит в готовом виде.
Пример готовой презентации проекта «Устный журнал «Они защищали Родину» для 4 класса
💻 Пример готовой презентации можно посмотреть ниже 👇
Если нет фотографий, используйте изображения из учебника или собственные рисунки. Добавьте короткие подписи, музыку и пояснения к каждому слайду — это сделает рассказ выразительным и презентабельным.
✨ Когда проект готов, остаётся самый приятный шаг — рассказать о нём в классе.
Как рассказать о своём проекте в классе
📘 Задание учебника 5.
Представьте свой проект в классе. Подведите итог, оцените результаты работы: что нового узнали, что было интересным, что вызвало трудности. Обсудите, какие знания и умения пригодятся, чтобы следующий проект был ещё лучше.
💬 Пример выполнения:
После того как проект готов, важно не только показать, но и рассказать — понятно, уверенно и с чувством. Можно использовать короткий план.
План выступления по проекту «Они защищали Родину»
- Поздороваться и назвать тему.
- Объяснить цель проекта.
- Рассказать, что узнали при подготовке.
- Привести 1–2 интересных факта о героях.
- Подвести итог и поблагодарить за внимание.
Пример короткого выступления (на 1 минуту)
✨ Здравствуйте! Мы подготовили проект «Устный журнал «Они защищали Родину».
Цель нашего проекта — рассказать о подвиге народа и отдельных героев, которые ценой своей жизни приближали победу.
Перед войной люди в СССР жили мирной жизнью, трудились, растили детей. Но 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война.
Миллионы добровольцев пошли в военкоматы, начались тяжёлые бои. С первых дней появились герои, чьё мужество вдохновляет нас до сих пор.
Среди них — Александр Матросов, Николай Гастелло, Зоя Космодемьянская. Их подвиги стали символом силы духа и любви к Родине.
Мы поняли, что героев было очень много, и память о них останется в наших сердцах. Самым трудным для нас оказалось выбрать, о ком рассказать.
Спасибо за внимание!
Справочная информация об авторах учебника
Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина — замечательные педагоги и методисты, создавшие учебники по литературному чтению для программы «Школа России». С любовью к детям и слову они помогли сделать уроки чтения живыми, вдохновляющими и по-настоящему добрыми.
Полезные материалы по теме
- 📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Поэтическая тетрадь. Родина»
- 📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Родина»
- 📘 Проект «Музей реликвий моей семьи»
- 📘 Проект «Фотомонтаж «Моя Родина»
- 📖 Предыдущая тема: «Песни о Великой Отечественной войне», стр. 99-101
- 👉 Следующая тема: «Родина. Проверим себя», стр. 104
❤️ От «Грамоты»
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖