Учебник: Литературное чтение, 3 класс, часть 2, стр. 102–103
Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова,
Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина
Программа: «Школа России»
Этот проект помогает ученикам погрузиться в атмосферу литературных салонов — популярного в прошлом мероприятия, где молодые и уже популярные поэты читали и обсуждали свои творения.
✨ Давайте посмотрим, как может выглядеть готовый проект — с примерами, которые помогут оформить свою работу красиво и понятно.
Пример выполнения проекта «Литературная гостиная «Читаем стихи» с описанием
🎯 Цель проекта: рассказать о традиции проведения литературных салонов, познакомить одноклассников с творчеством поэтов прошлого, научиться обсуждать услышанные стихотворения.
План действий:
📘 Задание учебника 1.
Обсудите, где и как вы будете искать информацию: вспомните, какие стихи вы знаете, спросите старших, какие стихи читали родители, бабушки, дедушки, найдите в Интернете и т. д.
💬 Пример выполнения:
Что делали участники проекта:
- Маша отобрала для чтения любимое стихотворение своего папы
- Маша и Илона отобрали свои любимые поэтические произведения и выучили их наизусть для чтения на литературном вечере.
- Игорь провёл исследование интернета и нашёл информацию о том, как проводились литературные гостиные, откуда пошла эта традиция.
- Алина нашла биографическую информацию о поэтах и подобрала иллюстрации.
- Андрей подготовил электронную презентацию.
📘 Задание учебника 2.
Совместно определите, какую информацию вы будете включать в свой проект.
💬 Пример выполнения:
Что включили участники проекта:
- Тексты стихотворений.
- Имена и фамилии любимых поэтов.
- Портреты любимых поэтов.
- Исторические фотографии
- Краткую информацию о каждом из поэтов.
- Иллюстрации к стихотворениям.
Когда вся нужная информация собрана, наступает творческий этап —
оформление проекта. От того, как он будет представлен, зависит, насколько интересно другим людям будет его воспринимать.
Как оформить проект «Литературная гостиная «Читаем стихи» для 3 класса
📘 Задание учебника 3.
Подумайте, как вы оформите проект: определите, как будет располагаться материал на страницах, подготовьте иллюстрации и найдите фотографии, составьте оглавление сборника, напишите аннотацию, придумайте обложку.
💬 Пример выполнения:
🖼️ Проект можно выполнить в печатном виде (тетрадь, альбом) или в виде электронной презентации. Каждая страница или слайд — это отдельный рассказ об одном авторе или стихотворении.
📘 Задание учебника 4.
Определите задачи и обязанности каждого участника, что делает каждый, за что отвечает.
💬 Пример выполнения:
Если проект делают двое — темы делите поровну; если участников больше — у каждого свой небольшой раздел.
После того как все участники выбрали свои разделы, начинается самое интересное — оформление проекта.
Пошаговый план оформления презентации проекта
Ниже приведён пример, как можно оформить проект в виде презентации.
Он показывает, как использовать стихотворения разных поэтов, иллюстрации к этим стихотворениям для создания понятной и просто презентации.
Ниже инструкция. Каждый пункт — один слайд: заголовок, картинка, подпись на слайде, что сказать устно.
Слайд 1 — Обложка проекта «Литературная гостиная «Читаем стихи»
- Картинка: Символы поэзии к проекту «Литературная гостиная «Читаем стихи».
- Описание: Проект «Литературная гостиная «Читаем стихи». Ниже — школа, класс, авторы.
- Что сказать: «Это название нашего проекта, и фамилии тех, кто его сделал».
Слайд 2 — Оглавление проекта
- Картинка: Фон, оглавление проекта.
- Описание: Содержание проекта.
- Что сказать: «Ознакомьтесь с темами нашего проекта».
Слайд 3 — Литературная гостиная
- Картинка: Фотография современной литературной гостиной, литературного вечера.
- Описание: Литературная гостиная в наши дни.
- Что сказать: «Это тематический вечер, сопровождающийся чтением произведений».
Слайд 4 — Литературный салон Е. Карамзиной
- Картинка: Репродукция картины XIX века.
- Описание: Литературный салон Е. Карамзиной.
- Что сказать: «Первые литературные салоны появились в начале XIX века. Ими заправляли дворянки».
Слайд 5 — Пушкин о салоне Е. Карамзиной
- Картинка: Портрет А. Пушкина, читающего стихи.
- Описание: А. Пушкин о салоне Е. Карамзиной.
- Что сказать: «Читаем отрывок из романа «Евгений Онегин».
Слайд 6 — Литературные вечера в XX веке
- Картинка: Фотография З. Гиппиус в домашней обстановке.
- Описание: Литературные вечера в начале XX века.
- Что сказать: «В начале прошлого века большой популярностью пользовались литературные вечера у поэтессы Зинаиды Гиппиус».
Слайд 7 — Анна Ахматова
- Картинка: Фотография поэтессы.
- Описание: А. Ахматова — частый гость литературных гостиных.
- Что сказать: «Анна Ахматова — одна из наиболее значимых фигур Серебряного века».
Слайд 8 — Любимое стихотворение А. Ахматовой
- Картинка: Иллюстрация к стихотворению «Перед весной бывают дни такие».
- Описание: Моё любимое стихотворение Анны Ахматовой.
- Что сказать: «Послушайте стихотворение «Перед весной бывают дни такие».
Слайд 9 — Стихотворение для обсуждения. И. Северянин
- Картинка: Фотография поэта Игоря Северянина.
- Описание: Стихотворение для обсуждения «Плакала девочка».
- Что сказать: «Давайте послушаем и обсудим стихотворение «Плакала девочка».
Слайд 10 — Стихотворение для обсуждения. А. Блок
- Картинка: Иллюстрация к стихотворению «Погружался я в море клевера».
- Описание: Стихотворение для обсуждения «Погружался я в море клевера».
- Что сказать: «Я прочитаю своё любимое стихотворение, написанное А. Блоком, а потом мы обсудим его».
Слайд 11 — Кто работал над проектом «Литературная гостиная «Читаем стихи»
- Картинка: Таблица с распределением ролей (имена участников и их вклад).
- Описание: Участники проекта «Литературная гостиная «Читаем стихи» и их вклад: кто готовил выступления, кто исследовал тему, кто оформлял презентацию.
- Что сказать: «Проект подготовили:
Маша и Илона — выбрали свои любимые поэтические произведения и выучили их наизусть для чтения на литературном вечере;
Игорь — провёл исследование в интернете и выяснил, как проводились литературные гостиные и откуда пошла эта традиция;
Алина — подобрала биографическую информацию о поэтах и иллюстрации к их произведениям;
Андрей — подготовил электронную презентацию и оформил проект. - Проект выполнен по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской и М. В. Бойкиной (программа «Школа России»).»
Теперь, когда вы знаете, как оформить проект шаг за шагом, самое время увидеть, как это выглядит в готовом виде.
Пример готовой презентации проекта «Литературная гостиная «Читаем стихи» для 3 класса
💻 Пример готовой презентации можно посмотреть ниже 👇
Если нет фотографий, используйте изображения из учебника или собственные рисунки. Добавьте короткие подписи, музыку и пояснения к каждому слайду — это сделает рассказ выразительным и презентабельным.
✨ Когда проект готов, остаётся самый приятный шаг — рассказать о нём в классе.
Как рассказать о своём проекте в классе
📘 Задание учебника 5.
Представьте свой проект в классе. Подведите итог, оцените результаты своей работы. Расскажите, что нового узнали и что было самым интересным, что вызвало наибольшие трудности для вас. Обсудите, нужно ли что-то знать и уметь для того, чтобы следующий проект был успешным.
💬 Пример выполнения:
После того как проект готов, важно не только показать, но и рассказать — понятно, уверенно и с чувством. Можно использовать короткий план.
План выступления по проекту «Литературная гостиная «Читаем стихи»
- Поздороваться и назвать тему.
- Объяснить цель проекта.
- Рассказать, что узнали при подготовке о традиции литературных салонов.
- Прочитать любимые стихотворения поэтов Золотого и Серебряного веков.
- Провести обсуждение услышанных стихотворений.
- Подвести итог и поблагодарить за внимание.
Примерные вопросы для обсуждения стихотворений
- Понравилось ли вам стихотворение?
- Какое чувство вызвало у вас стихотворение?
- Созвучно ли вашим чувствам описание ранней весны в стихотворении А. Ахматовой?
- Как вы относитесь к поступку девочки в стихотворении И. Северянина?
- Почему папа принял такое решение?
- Похоже ли стихотворение А. Блока на сказку?
Пример короткого выступления (на 1 минуту)
✨ Здравствуйте! Мы подготовили проект «Литературная гостиная «Читаем стихи».
Мы приглашаем вас в нашу литературную гостиную, в которой мы будем читать и обсуждать стихотворения разных поэтов.
Тема нашей гостиной сегодня: «Традиция литературных салонов».
Мы познакомим вас с тем, как зародилась традиция проведения литературных вечеров, расскажем о том, кого называли «Хозяйкой салона», кто посещал первые литературные вечера в нашей стране.
Потом мы расскажем о том, как изменились литературные салоны с приходом XX века. В это время литературными салонами начинают заправлять поэты Серебряного века.
Мы подробнее познакомим вас с творчеством некоторых ярких представителей этого времени, прочитаем стихи А. Блока, А. Ахматовой, И. Северянина.
Мы рассчитываем, что эти стихотворения не оставят вас равнодушными и вы примите участие в их обсуждении, скажите, понравились они вам или нет, какие чувства вызвали. Нам очень важно ваше мнение!
Самым трудным для нас при выполнении проекта оказалось найти нужную информацию по литературным салонам.
Спасибо за внимание!
Справочная информация об авторах учебника
Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина — замечательные педагоги и методисты, создавшие учебники по литературному чтению для программы «Школа России». С любовью к детям и слову они помогли сделать уроки чтения живыми, вдохновляющими и по-настоящему добрыми.
Полезные материалы по теме
- 📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Поэтическая тетрадь. Творчество Проверим себя»
- 📚 Каталог читательских дневников «Стихотворения и поэмы»
- 📖 Предыдущая тема: «Поговорим о самом главном. Стихи о маме», стр. 98-99
- 👉 Следующая тема: «Поэтическая тетрадь. Творчество», проверим себя, стр. 104
- 📘 Проект «Сборник стихов «Поэты — детям»
- 📘 Проект «Любимые стихи наших пап и мам»
- 📘 Проект «Моя поэтическая тетрадь»
❤️ От «Грамоты»
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖