Учебник: Литературное чтение, 3 класс, часть 2, стр. 40
Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова,
Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина
Программа: «Школа России»
Этот проект помогает ученикам лучше представить сказочных героев, как они выглядели и какую одежду носили.
✨ Давайте посмотрим, как может выглядеть готовый проект — с примерами, которые помогут оформить свою работу красиво и понятно.
Пример выполнения проекта «Рисуем эскизы костюмов сказочных героев» с описанием
🎯 Цель проекта: рассказать о деталях костюма, который могли носить герои русских сказок, представить свой вариант костюма сказочного героя.
План действий:
📘 Задание учебника 1.
Обсудите, где и как вы будете искать информацию.
💬 Пример выполнения:
Что делали участники проекта:
- Маша провела исследование русских народных сказок и составила список героев, которые наиболее часто в них встречаются. Для этого она прочитала сборник А. Афанасьева «Русские народные сказки».
- Наташа выбрала двух героев и подобрала иллюстрации к тем сказкам, в которых действуют эти герои.
- Алина составила список предметов одежды, которые изображены на иллюстрациях.
- Игорь нашёл в интернете описания каждого из найденных Алиной предметов одежды сказочных героев.
- Андрей подготовил электронную презентацию.
📘 Задание учебника 2.
Совместно определите, какую информацию и материалы вы включите в свой проект: как сказка построена (структура — композиция сказки), сказочные герои, (какие они, в каких приключениях участвуют), волшебные сказочные предметы, устаревшие слова.
💬 Пример выполнения:
Что включили участники проекта:
- Отчёт о героях русских народных сказок.
- Иллюстрации к народным сказкам, на которых изображены их герои.
- Эскизы деталей одежды сказочных героев.
- Рассказ о предметах одежды, которые носили герои сказок.
- Презентацию «Рисуем эскизы костюмов сказочных героев».
Когда вся нужная информация собрана, наступает творческий этап —
оформление проекта. От того, как он будет представлен, зависит, насколько интересно другим людям будет его воспринимать.
Как оформить проект «Рисуем эскизы костюмов сказочных героев» для 3 класса
📘 Задание учебника 3.
Подумайте, как будете представлять свой проект: расскажите сказку, инсценируете её, продемонстрируете костюмы сказочных героев, познакомите со словарём устаревших сказочных слов или что-то ещё.
💬 Пример выполнения:
🖼️ Проект можно выполнить в печатном виде (тетрадь, альбом) или в виде электронной презентации. Каждая страница или слайд — это отдельный рассказ об одном авторе или стихотворении.
📘 Задание учебника 4.
Определите задачи и обязанности каждого участника, что делает каждый, за что отвечает.
💬 Пример выполнения:
Если проект делают двое — темы делите поровну; если участников больше — у каждого свой небольшой раздел.
После того как все участники выбрали свои разделы, начинается самое интересное — оформление проекта.
Пошаговый план оформления презентации проекта
Ниже приведён пример, как можно оформить проект в виде презентации.
Он показывает, как использовать стихотворения разных поэтов, иллюстрации к этим стихотворениям для создания понятной и простой презентации.
Ниже инструкция. Каждый пункт — один слайд: заголовок, картинка, подпись на слайде, что сказать устно.
Слайд 1 — Обложка
- Картинка: коллаж из героев русских сказок.
- Подпись: «Рисуем эскизы костюмов сказочных героев». Ниже — школа, класс, авторы.
- Что сказать: «Это название нашего проекта, и фамилии тех, кто его сделал».
Слайд 2 — Содержание проекта
- Картинка: фон.
- Подпись: «Содержание проекта».
- Что сказать: «Ознакомьтесь с темами нашего проекта».
Слайд 3 — Самые популярные герои народных сказок
- Картинка: иллюстрация к сказке «Царевна-лягушка».
- Подпись: Иван-царевич.
- Что сказать: «Иван-царевич — младший сын царя, положительный герой, который проходит испытания и побеждает зло».
Слайд 4 — Самые популярные герои народных сказок
- Картинка: иллюстрация к сказке «Про Иванушку-дурачка»
- Подпись: Иван-крестьянский сын.
- Что сказать: «Иван — младший сын крестьянина, который совершает подвиги и побеждает зло».
Слайд 5 — Костюм Ивана-царевича
- Картинка: фотография кафтана из музея.
- Подпись: Кафтан.
- Что сказать: «Кафтан шился из дорогих тканей и его носили только знатные люди».
Слайд 6 — Костюм Ивана-царевича
- Картинка: фотография шапки из музея.
- Подпись: Шапка.
- Что сказать: «Знатные люди носили дорогие шапки, отороченные мехом».
Слайд 7 — Костюм Ивана-царевича
- Картинка: фотография сапог из музея.
- Подпись: Сапоги.
- Что сказать: «Иван-царевич мог носить дорогие сапоги из тонкой кожи».
Слайд 8 — Костюм Ивана — крестьянского сына
- Картинка: фотография косоворотки из музея.
- Подпись: Косоворотка.
- Что сказать: «Простые люди, крестьяне, носили рубашки из льна, которые называли косовороткой».
Слайд 9 — Костюм Ивана — крестьянского сына
- Картинка: фотография портов из музея.
- Подпись: Порты.
- Что сказать: «Крестьянские дети носили порты из грубой ткани на завязках».
Слайд 10 — Костюм Ивана — крестьянского сына
- Картинка: фотография лаптей.
- Подпись: Лапти.
- Что сказать: «Вместо сапог крестьяне носили лапти, сшитые из лыка».
Слайд 11 — Кто работал над проектом «Рисуем эскизы костюмов сказочных героев»
- Картинка: Аккуратная таблица с распределением ролей (имена участников и их вклад).
- Описание: Участники проекта и их вклад: кто изучал сказки и искал героев, кто искал иллюстрации, кто создавал презентацию.
- Что сказать: «Проект подготовили:
Маша — провела исследование русских народных сказок и составила список героев, которые наиболее часто в них встречаются;
Наташа — выбрала двух героев и подобрала иллюстрации;
Алина — составила список предметов одежды, которые изображены на иллюстрациях;
Игорь — нашёл в интернете описания каждого из найденных Алиной предметов одежды сказочных героев;
Андрей — собрал все материалы и оформил электронную презентацию. - Проект выполнен по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской и М. В. Бойкиной (программа «Школа России»).»
Теперь, когда вы знаете, как оформить проект шаг за шагом, самое время увидеть, как это выглядит в готовом виде.
Пример готовой презентации проекта «Рисуем эскизы костюмов сказочных героев» для 3 класса
💻 Пример готовой презентации можно посмотреть ниже 👇
Если нет фотографий, используйте изображения из учебника или собственные рисунки. Добавьте короткие подписи, музыку и пояснения к каждому слайду — это сделает рассказ выразительным и презентабельным.
✨ Когда проект готов, остаётся самый приятный шаг — рассказать о нём в классе.
Как рассказать о своём проекте в классе
📘 Задание учебника 5.
Представьте свой проект в классе. Подведите итог, оцените результаты своей работы. Расскажите, что нового узнали и что было самым интересным, что вызвало наибольшие трудности для вас. Обсудите, нужно ли что-то знать и уметь для того, чтобы следующий проект был успешным.
💬 Пример выполнения:
После того как проект готов, важно не только показать, но и рассказать — понятно, уверенно и с чувством. Можно использовать короткий план.
План выступления по проекту «Рисуем эскизы костюмов сказочных героев»
- Поздороваться и назвать тему.
- Объяснить цель проекта.
- Рассказать, какие сказки вы прочитали при подготовке проекта.
- Представить выбранных героев сказок.
- Описать костюм каждого из героев.
- Подвести итог и поблагодарить за внимание.
Пример короткого выступления (на 1 минуту)
✨ Здравствуйте! Мы подготовили проект «Рисуем эскизы костюмов сказочных героев».
Целью нашего проекта было составить эскизы деталей одежды, которые могли бы носить сказочные герои.
Для выполнения проекта мы отобрали двух героев, которые наиболее часто встречаются в народных сказках. Этими героями оказались Иван-царевич и Иван крестьянский сын.
Мы изучили иллюстрации к сказкам и определили, какая одежда использовалась выбранными нами героями.
После этого мы создали собственные эскизы этих деталей сказочного костюма.
Самым трудном при этом, оказалось найти изображение крестьянских портов, относящихся именно к нужному нам времени.
Надеемся наш проект вам понравится и будет познавательным.
Спасибо за внимание!
Справочная информация об авторах учебника
Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина — замечательные педагоги и методисты, создавшие учебники по литературному чтению для программы «Школа России». С любовью к детям и слову они помогли сделать уроки чтения живыми, вдохновляющими и по-настоящему добрыми.
Полезные материалы по теме
- 📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Устное народное творчество. Проверим себя»
- 📖 Предыдущая тема: «Поговорим о самом главном: честность, трудолюбие, смелость», стр. 34
- 👉 Следующая тема: Проект «Создаём волшебную сказку», стр. 40
- 👉 Следующая тема: Проект «Пишем словарь устаревших слов сказки», стр. 40
- 👉 Следующая тема: Проект «Придумываем волшебные предметы», стр. 40
- 👉 Следующая тема: «Поэтическая тетрадь. Осень. В мире книг», стр. 43
❤️ От «Грамоты»
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖