Учебник: Литературное чтение, 2 класс, часть 2, стр. 89
Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова,
Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина
Программа: «Школа России»
Этот проект воспитывает в учениках 2 класса патриотизм и любовь к Родине, помогает научиться понимать важность сохранения памяти о трагических событиях прошлого, важность борьбы за мир, за недопущение войн.
✨ Давайте посмотрим, как может выглядеть готовый проект — с примерами, которые помогут оформить свою работу красиво и понятно.
Пример выполнения проекта «Я голосую за мир на планете Земля!» с описанием
🎯 Цель проекта: воспитать в учениках 2 класса такие качества, как любовь к Родине, патриотизм, честность и принципиальность; научить выражать и отстаивать свою точку зрения.
План действий:
📘 Задание учебника 1.
Обсудите, где и как вы будете искать информацию: вспомните акцию «Бессмертный полк». Возможно, вы найдёте материал о войне в книгах Национальной электронной библиотеке.
💬 Пример выполнения:
Что делали участники проекта:
- Алина нашла материалы о войнах, которые происходили на планете Земля и тех жертвах, к которым они привели.
- Маша подобрала информацию о Великой Отечественной войне и о том, для чего следует хранить память о тех далёких событиях.
- Наташа подобрала материалы об истории возникновении акции «Бессмертный полк», её проведении в нашем городе.
- Игорь ознакомился с рекомендованными к включению в проект литературными произведениями: А. Митяев «Мешок овсянки», С. Алексеев «Богатырские фамилии», Л. Кассиль «У школьной доски».
- Андрей подготовил электронную презентацию.
📘 Задание учебника 2.
Совместно определите, какую информацию вы будете включать в свой проект: города-герои, герои войны, наш школьный музей, история моей семье в годы войны.
💬 Пример выполнения:
Что включили участники проекта:
- Информацию о войнах прошлого и числе жертв.
- Краткая информация о Великой отечественной войне.
- Рассказ про акцию «Бессмертный полк».
- Чтение рассказов о войне.
- Макет плаката «Я голосую за мир».
Когда вся нужная информация собрана, наступает творческий этап —
оформление проекта. От того, как он будет представлен, зависит, насколько интересно другим людям будет его воспринимать.
Как оформить проект «Я голосую за мир на планете Земля!» для 2 класса
📘 Задание учебника 3.
Подумайте, как вы оформите проект: определите, как будет располагаться материал на страницах, подготовьте иллюстрации и найдите фотографии, составьте оглавление сборника, напишите аннотацию, придумайте обложку.
💬 Пример выполнения:
🖼️ Проект можно выполнить в печатном виде (тетрадь, альбом) или в виде электронной презентации. Каждая страница или слайд — это отдельный рассказ о каком-либо событии или герое.
📘 Задание учебника 4.
Определите задачи и обязанности каждого участника, что делает каждый, за что отвечает.
💬 Пример выполнения:
Если проект делают двое — темы делите поровну; если участников больше — у каждого свой небольшой раздел.
После того как все участники выбрали свои разделы, начинается самое интересное — оформление проекта.
Пошаговый план оформления презентации проекта
Ниже приведён пример, как можно оформить проект в виде презентации.
Он показывает, как использовать фотографии, справочную информацию, материалы исторических хроник, как оформлять рассказ о войне или акции памяти, включать в проект иллюстрации и репродукции.
Ниже инструкция. Каждый пункт — один слайд: заголовок, картинка, подпись на слайде, что сказать устно.
Слайд 1 — Обложка
- Картинка: рисунок с символами мира: голубкой, планетой на детской ладони, радуги.
- Подпись: «Я голосую за мир на планете Земля!». Ниже — школа, класс, авторы.
- Что сказать: «Это название нашего проекта, и фамилии тех, кто его сделал».
Слайд 2 — Содержание проекта
- Картинка: фон.
- Подпись: «Содержание проекта».
- Что сказать: «Ознакомьтесь с темами нашего проекта».
Слайд 3 — Самые страшные войны прошлого
- Картинка: фотографии или репродукции с изображением войн прошлого.
- Подпись: «Самые страшные войны прошлого».
- Что сказать: «В число самых кровопролитных войн входя Война Трёх Царств в Китае, Монгольское вторжение в Азию и Европу, Первая Мировая война».
Слайд 4 — Вторая Мировая война
- Картинка: фотография времён войны.
- Подпись: «Вторая Мировая война».
- Что сказать: «Вторая Мировая война длилась 5 лет и унесла 85 миллионов жизней».
Слайд 5 — Ужасы войны
- Картинка: репродукция картины В. Верещагина «Апофеоз войны».
- Подпись: «Ужасы войны».
- Что сказать: «Посмотрите на эту картину и подумайте, чем неизбежно заканчивается любая война».
Слайд 6 — Бессмертный полк
- Картинка: фотография шествия Бессмертного полка.
- Подпись: «Акция памяти «Бессмертный полк».
- Что сказать: «Чтобы сохранить память о прошлом и не допустить новой войны проводится акция Бессмертный полк».
Слайд 7 — А. Митяев «Мешок овсянки»
- Картинка: иллюстрация к рассказу А. Митяева.
- Подпись: А. Митяев «Мешок овсянки».
- Что сказать: «Послушайте отрывок из рассказа Анатолия Митяева о войне».
Слайд 8 — С. Алексеев «Богатырские фамилии»
- Картинка: фотография обложки книги С. Алексеева.
- Подпись: «С. Алексеев «Богатырские фамилии».
- Что сказать: «Послушайте ещё один рассказ о войне, написанный Сергеем Алексеевым».
Слайд 9 — Л. Кассиль «У классной доски»
- Картинка: иллюстрация к рассказу «У классной доски».
- Подпись: «Лев Кассиль «У классной доски».
- Что сказать: «Прослушайте художественное чтение рассказа «У классной доски».
Слайд 10 — Мы голосуем за мир
- Картинка: рисунок-плакат, созданный своими руками.
- Подпись: «Мы голосуем за мир на Земле».
- Что сказать: «А этот плакат мы нарисовали всей группой».
Слайд 11 — Кто работал над проектом «Подарок участнику Великой Отечественной войны»
- Картинка: Аккуратная таблица с распределением ролей (имена участников и их вклад).
- Описание: Кто подбирал материалы, кто готовил выступления, кто оформлял презентацию.
- Что сказать: «Проект подготовили:
Алина — нашла и подготовила к декламации стихотворение о войне;
Маша — подготовила к исполнению песню военных лет;
Маша и Наташа — выучили рассказ о военном времени для художественного чтения;
Игорь — подобрал текст поздравления для ветерана и выбрал макет открытки;
Андрей — собрал все материалы и оформил электронную презентацию. - Проект выполнен по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской и М. В. Бойкиной (программа «Школа России»).»
Теперь, когда вы знаете, как оформить проект шаг за шагом, самое время увидеть, как это выглядит в готовом виде.
Пример готовой презентации проекта «Я голосую за мир на планете Земля!» для 2 класса
💻 Пример готовой презентации можно посмотреть ниже 👇
Если нет фотографий, используйте изображения из учебника или собственные рисунки. Добавьте короткие подписи, музыку и пояснения к каждому слайду — это сделает рассказ выразительным и презентабельным.
✨ Когда проект готов, остаётся самый приятный шаг — рассказать о нём в классе.
Как рассказать о своём проекте в классе
📘 Задание учебника 5.
Представьте свой проект в классе. Подведите итог, оцените результаты своей работы. Расскажите, что нового узнали и что было самым интересным, что вызвало наибольшие трудности для вас. Обсудите, нужно ли что-то знать и уметь для того, чтобы следующий проект был успешным.
💬 Пример выполнения:
После того как проект готов, важно не только показать, но и рассказать — понятно, уверенно и с чувством. Можно использовать короткий план.
План выступления по проекту «Я голосую за мир на планете Земля!»
- Поздороваться и назвать тему.
- Объяснить цель проекта.
- Рассказать, что узнали при подготовке проекта.
- Рассказать о войнах прошлого.
- Рассказать про акцию памяти «Бессмертный полк».
- Выступить перед классом с чтением рассказов о войне.
- Подвести итог и поблагодарить за внимание.
Пример короткого выступления (на 1 минуту)
✨ Здравствуйте! Мы подготовили проект «Я голосую за мир на планете Земля!».
Целью нашего проекта было рассказать вам об ужасах, которые несёт любая война, а особенно мировые конфликты. Из презентации вы узнаете, о самых разрушительных войнах прошлого и поймёте, почему так важно хранить память о павших за мир героях.
Мы сделали вывод, что каждая новая мировая война приводит ко всё большему количеству жертв. А значит следующая война может уничтожить человечество целиком.
Поэтому, как мы считаем, так важно сохранить память о прошлом, не дать людям забыть об ужасах войны. Для этого проводится много мероприятий, но одна из самых ярких — акция «Бессмертный полк».
Также мы познакомим вас с литературой о войне, которая несёт важную миссию — не даёт нам забывать о войне и о её героях, пропагандирует мир и ненасилие.
Надеемся наш проект вам понравится и будет познавательным.
Самым трудным при выполнении проекта для нас оказалось придумать оригинальный плакат, который бы выражал наше отношение к описанной проблеме.
Спасибо за внимание!
Справочная информация об авторах учебника
Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина — замечательные педагоги и методисты, создавшие учебники по литературному чтению для программы «Школа России». С любовью к детям и слову они помогли сделать уроки чтения живыми, вдохновляющими и по-настоящему добрыми.
Полезные материалы по теме
- 📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Люблю природу русскую. Весна. Проверим себя»
- 📚 Каталог читательских дневников «Произведения о войне»
- 📖 Предыдущая тема: С. Васильев «Белая берёза», стр. 88
- 👉 Следующая тема: «Люблю природу русскую. Весна, проверим себя», стр. 90
- 📘 Проект «Я — участник акции «Бессмертный полк»
- 📘 Проект «Подарок участнику Великой Отечественной войны»
❤️ От «Грамоты»
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖