Михаил Зощенко «Галоша»

Читательский дневник по рассказу «Галоша» Михаила Зощенко

Автор: Зощенко Михаил Михайлович

Название: «Галоша».

Число страниц: 4.

Жанр произведения: юмористический рассказ.

Главные герои: рассказчик.

Второстепенные герои: председатель, вагоновожатый.

Характеристика главных героев:

Рассказчик — вынужден экономить, въедливый, настойчивый..

Характеристика второстепенных героев:

Председатель — отзывчивый, старается помочь.

Вагоновожатый — отзывчивый..

Краткое содержание рассказа «Галоша»

Рассказчик потерял в трамвае одну галошу. Он расстроился и принёс домой вторую галошу.

Его знакомый вагоновожатый успокоил рассказчика — в депо есть камера для потерянных вещей.

Рассказчик отправился в камеру и описал потерянную галошу. Но с него потребовали справку из домоуправления.

Председатель домоуправления оказался отзывчивым человеком и выдал рассказчику справку.

По справке рассказчику выдали потерянную галошу и он ушёл очень довольный.

Жаль, что вторую галошу он успел потерять. Поэтому найденную рассказчик поставил на комод и любовался ею.

План произведения:

  1. Потеря галоши.
  2. Совет вагоновожатого.
  3. В камере потерянных вещей.
  4. Разговор с председателем.
  5. Возврат галоши.
  6. Неожиданный финал.

Цитатный план к рассказу «Галоша»

  1. «С меня галошу сняли в два счёта» — герой потерял галошу.
  2. «Скажи спасибо, что в трамвае потерял» — друг успокоил рассказчика.
  3. «Мы не знаем, может это не вы потеряли» — в камере от героя потребовали справку.
  4. «А верно, потерял? Или закручиваешь?» — герой поговорил с председателем.
  5. «Без хлопот, без волокиты выдают мне галошу» — герою отдали галошу.
  6. «Вот, — думаю, — аппарат!» — герой потерял вторую галошу.

Что хотел сказать автор читателю рассказа «Галоша»

Главная мысль рассказа: нужно ценить время..

Основная идея произведения в том, что нельзя тратить время на ничтожные вещи.

Чему учит произведение

Рассказ учит экономии и рачительности. Учит никогда не терять надежды. Учит настойчивости. Учит ценить своё время.

Краткий отзыв по произведению «Галоша» для читательского дневника

Этот одновременно смешной и печальный рассказ написал писатель Михаил Зощенко.

Его главный герой потерял галошу, да не простую, а старую и еле живую. Но герой всё равно не хотел расстаться с галошей и потратил уйму времени, чтобы её отыскать. Герой нашёл потерю, но пока искал, потерял вторую галошу.

Получается, что ради старой галоши герой потратил много времени, и всё равно ничего не добился. Это время было потрачено зря.

Мне понравилось экономное отношение рассказчика к вещам.

Мне не понравилось, что рассказчик не соизмерял ценность галоши и ценность времени.

Я всем советую прочитать этот рассказ и подумать о том, что стараясь сохранить старое, мы часто теряем больше, чем приобретаем.

Какие новые слова и выражения я встретил в произведении «Галоша»

Архаровец — в переносном смысле: шалун, озорник, шутник.

Байка — мягкая обивочная ткань.

Пущай — пусть.

Волокита — бюрократия.

Какие пословицы подходят к рассказу:

  • Потерял минуту — потеряешь и час.
  • Время дороже золота.
  • Знай минутам цену, секундам счёт.
  • Обещанного три года ждут.
  • Дела идут, контора пишет.

Отрывок, поразивший меня больше всего:

Одно досадно, за эту неделю во время хлопот первую галошу потерял. Всё время носил её под мышкой в пакете — и не помню, в каком месте её оставил. Главное, что не в трамвае. Это гиблое дело, что не в трамвае. Ну, где её искать?

Но, зато, другая галоша у меня. Я её на комод поставил.

Сведения об авторе:

Михаил Михайлович Зощенко — известный российский писатель-сатирик, переводчик, драматург и сценарист. Написал цикл юмористических рассказов о собственном детстве. Годы жизни: 1894 — 1958.

📌 Полезные ссылки
📖 Биография Михаила Зощенко и презентация – кто он такой и чем знаменит.
📚 Каталог «Юмористические рассказы»— ищи другие интересные рассказы и дневники к ним.
👉 Что такое цитатный план и как его составить

Ещё читательские дневники по произведениям Михаила Зощенко:

🔹 «30 лет спустя»
🔹 «Аристократка»
🔹 «Беда»
🔹 «Великие путешественники»
🔹 «Галоши и мороженое»
🔹 «Глупая история»
🔹 «Ёлка»
🔹 «Золотые слова»
🔹
«История болезни»
🔹 «Карусель»
🔹 «Колдун»
🔹 «Лёля и Минька»
🔹 «Не надо врать»
🔹 «Самое главное»

❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖

Оставьте ответ

Ваш электронный адрес не будет опубликован, комментарий появится после модерации.