С. Чёрный стихотворение «Слон», стр. 43
📚 Учебник «Литературное чтение 3 класс 2 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
Будем искать в произведении яркие образные слова и выражения, с помощью которых автор описывает героя и выражает своё отношение к нему
1. Что необычного в изображении слона?
Необычным в образе слона оказывается его изображение, как человека. Слон в стихотворении разговаривает с малышом, отвечает ему, рассказывает о своих мыслях.
Образ слона в этом стихотворении сказочный и это необычно.
2. Прочитайте с другом разговор слона с малышом по ролям. Определите, серьёзным или шутливым тоном надо читать эти стихи?
Стихотворение состоит из трёх частей. Это диалог малыша и слона. Сперва малыш задаёт вопрос слону. Он искренне интересуется, почему слон качает головой, и этот интерес надо передать при чтении.
Потом слон отвечает малышу и рассказывает о своих мыслях. Эту часть читать следует задумчиво🤔, слегка печально, ведь слону плохо и грустно в клетке, он мечтает о воле, о работе.
В заключении малыш успокаивает слона, уговаривает его не грустить🙏, рассказывает о своём подарке — маленьком игрушечном слонике из бархата.
Стихотворение надо читать шутливым тоном, потому что это всё-таки шуточный разговор, который происходит больше в воображении малыша, чем в жизни.
3. Попробуй рассказать весёлую историю про слона или сочини небольшое стихотворение. Запиши его план в «Рабочую тетрадь».
Сочиним небольшую смешную историю про слона. Для начала составим план нашего сочинения, который запишем в «Рабочую тетрадь». Потом расскажем саму историю (это можно будет сделать устно).
План весёлой истории про слона, пример
- Слон в зоопарке.
- Слон хвастает своей силой.
- Звери признают силу слона.
- Человек спорит со слоном.
- Слон смеётся.
- Человек поднимает слона в воздух.
- Слон признаёт поражение.
Весёлая история про слона по плану, пример
Жил в зоопарке один очень большой слон 🐘. Он был таким большим, что загордился и стал считать себя самым главным.
Слон говорил, что он сильнее всех 💪. И звери в зоопарке соглашались с ним. Ведь в зоопарке не было никого крупнее слона.
Но как-то хвастовство слона услышал человек. Он подошёл к слону и предложил поспорить, кто сильнее.
Слон громко засмеялся: «Ты такой крохотный и хочешь быть сильнее меня?»
Но человек не смутился!
Он пригнал автокран, подцепил слона и поднял его в воздух!
Слон испугался 😨 и затрубил:
«Сдаюсь! Сдаюсь! Ты сильнее меня! Только отпусти скорее!»
Человек опустил слона на землю.
Пристыженный великан склонил голову и сказал:
«Ты, человек, сильнее меня. Но все остальные звери слабее.»
И человек согласился со слоном.
4. Обсудите с другом стихотворения Саши Черного. О ком они: о животных или о людях? Что объединяет произведения?
Мы изучили три стихотворения Саши Чёрного. Все они рассказывают о животных: о воробье, утёнке и слоне. Но, в то же время, во всех стихотворениях героями оказываются и люди.
Автор пытается подружиться с воробьём. Взрослый уговаривает малыша не тискать утёнка. Малыш пытается успокоить грустного слона.
💡Поэтому эти стихотворения о взаимоотношениях между человеком и животными. Их объединяет любовь к животным, желание помогать нашим меньшим братьям, защищать и не вредить им.
💡Также стихотворения объединяет добрый юмор автора.
📌 Полезные ссылки:
🔗 С. Чёрный: краткая биография и презентация
📖 Предыдущая тема С. Чёрный «Что ты тискаешь утёнка», стр. 42
📖 Следующая тема А. Блок «Ворона», стр. 44-45