Учебник: Литературное чтение, 2 класс, часть 2, стр. 89
Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова,
Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина
Программа: «Школа России»
Этот проект помогает ученикам узнать важную информацию о Великой Отечественной войне, о проведении акции «Бессмертный полк», научиться понимать и любить историю своей страны и своего города.
✨ Давайте посмотрим, как может выглядеть готовый проект — с примерами, которые помогут оформить свою работу красиво и понятно.
Пример выполнения проекта «Я — участник акции «Бессмертный полк» с описанием
🎯 Цель проекта: воспитать в учениках 2 класса такие качества, как любовь к Родине, патриотизм, честность и принципиальность; познакомить учеников с тем, как хранится память о героях Великой Отечественной войны.
План действий:
📘 Задание учебника 1.
Обсудите, где и как вы будете искать информацию: вспомните акцию «Бессмертный полк». Возможно, вы найдёте материал о войне в книгах Национальной электронной библиотеке.
💬 Пример выполнения:
Что делали участники проекта:
- Алина нашла информацию по истории акции «Бессмертный полк».
- Маша узнала, как акция «Бессмертный полк» проводится в нашем городе.
- Игорь узнал имена героев Великой Отечественной войны, бывших нашими земляками.
- Наташа подобрала информацию о ветеранах ВОВ, родственников учеников нашего класса.
- Андрей подготовил электронную презентацию.
📘 Задание учебника 2.
Совместно определите, какую информацию вы будете включать в свой проект: города-герои, герои войны, наш школьный музей, история моей семье в годы войны.
💬 Пример выполнения:
Что включили участники проекта:
- История создания акции «Бессмертный полк».
- Проведение акции в России и в мире.
- История проведения акции в нашем регионе.
- Рассказ о героях войны, уроженцах нашего региона.
- Рассказ об участниках войны, предках учеников нашего класса.
Когда вся нужная информация собрана, наступает творческий этап —
оформление проекта. От того, как он будет представлен, зависит, насколько интересно другим людям будет его воспринимать.
Как оформить проект «Я — участник акции «Бессмертный полк» для 2 класса
📘 Задание учебника 3.
Подумайте, как вы оформите проект: определите, как будет располагаться материал на страницах, подготовьте иллюстрации и найдите фотографии, составьте оглавление сборника, напишите аннотацию, придумайте обложку.
💬 Пример выполнения:
🖼️ Проект можно выполнить в печатном виде (тетрадь, альбом) или в виде электронной презентации. Каждая страница или слайд — это отдельный рассказ о каком-либо событии или герое.
📘 Задание учебника 4.
Определите задачи и обязанности каждого участника, что делает каждый, за что отвечает.
💬 Пример выполнения:
Если проект делают двое — темы делите поровну; если участников больше — у каждого свой небольшой раздел.
После того как все участники выбрали свои разделы, начинается самое интересное — оформление проекта.
Пошаговый план оформления презентации проекта
Ниже приведён пример, как можно оформить проект в виде презентации.
Он показывает, как использовать фотографии, справочную информацию, материалы исторических хроник, как оформлять рассказ о герое и ветеране.
Ниже инструкция. Каждый пункт — один слайд: заголовок, картинка, подпись на слайде, что сказать устно.
Слайд 1 — Обложка
- Картинка: символы героизма и памяти: медаль Славы, георгиевская лента.
- Подпись: «Я — участник акции «Бессмертный полк». Ниже — школа, класс, авторы.
- Что сказать: «Это название нашего проекта, и фамилии тех, кто его сделал».
Слайд 2 — Содержание проекта
- Картинка: фон.
- Подпись: «Содержание проекта».
- Что сказать: «Ознакомьтесь с темами нашего проекта».
Слайд 3 — Бессмертный полк
- Картинка: фотография Бессмертного полка, логотип акции.
- Подпись: «Бессмертный полк».
- Что сказать: «Эта патриотическая акция проводится с 9 мая 2012 года».
Слайд 4 — Бессмертный полк в странах мира
- Картинка: фотография шествия Бессмертного полка в другой стране.
- Подпись: «Бессмертный полк в странах мира».
- Что сказать: «В 2025 году акция проводилась в 97 странах мира».
Слайд 5 — Бессмертный полк в моём городе
- Картинка: фотография шествия Бессмертного полка в родном городе.
- Подпись: «Бессмертный полк в моём городе».
- Что сказать: «В моём городе акция проводится с 2012 года и в ней принимает участие до 150 тысяч человек».
Слайд 6 — Герои Великой Отечественной войны
- Картинка: фотоколлаж с портретами героев, орденами, символами победы.
- Подпись: «Герои Великой Отечественной войны».
- Что сказать: «За годы войны звания Герой Советского Союза удостоились 11 739 человек».
Слайд 7 — Константин Заслонов
- Картинка: военная фотография К. Заслонова
- Подпись: «Константин Заслонов».
- Что сказать: «Константин Заслонов был удостоен звания Героя в 1943 году. Его именем названа улица нашего города».
Слайд 8 — Михаил Перевозчиков
- Картинка: фотография памятной доски на стене дома.
- Подпись: «Михаил Перевозчиков».
- Что сказать: «Михаил Перевозчиков был удостоен звания Героя в 1942 году. Его именем названа улица нашего города».
Слайд 9 — Николай Плахотный
- Картинка: фотография Николая Плахотного.
- Подпись: «Николай Плахотный».
- Что сказать: «Николай Плахотный был удостоен звания Героя в 1945 году. Его именем названа улица нашего города».
Слайд 10 — Николай Никитенко
- Картинка: фотография ветерана с медалями.
- Подпись: «Николай Михайлович Никитенко».
- Что сказать: «Боевой лётчик Николай Никитенко был прадедушкой нашего ученика, он стал Героем в 1945 году».
Слайд 11 — Кто работал над проектом «Я — участник акции «Бессмертный полк»
- Картинка: Таблица с распределением ролей участников (имена и их вклад).
- Описание: Участники проекта и их вклад: кто изучал историю акции, кто собирал информацию о героях и ветеранах, кто оформлял проект.
- Что сказать: «Проект подготовили:
Алина — нашла информацию об истории акции «Бессмертный полк»;
Маша — узнала, как акция проводится в нашем городе;
Игорь — собрал сведения об участниках Великой Отечественной войны — наших земляках;
Наташа — подготовила информацию о ветеранах войны, родственниках учеников нашего класса;
Андрей — оформил электронную презентацию и подготовил проект к показу. - Проект выполнен по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской и М. В. Бойкиной (программа «Школа России»).»
Теперь, когда вы знаете, как оформить проект шаг за шагом, самое время увидеть, как это выглядит в готовом виде.
Пример готовой презентации проекта «Я — участник акции «Бессмертный полк» для 2 класса
💻 Пример готовой презентации можно посмотреть ниже 👇
Если нет фотографий, используйте изображения из учебника или собственные рисунки. Добавьте короткие подписи, музыку и пояснения к каждому слайду — это сделает рассказ выразительным и презентабельным.
✨ Когда проект готов, остаётся самый приятный шаг — рассказать о нём в классе.
Как рассказать о своём проекте в классе
📘 Задание учебника 5.
Представьте свой проект в классе. Подведите итог, оцените результаты своей работы. Расскажите, что нового узнали и что было самым интересным, что вызвало наибольшие трудности для вас. Обсудите, нужно ли что-то знать и уметь для того, чтобы следующий проект был успешным.
💬 Пример выполнения:
После того как проект готов, важно не только показать, но и рассказать — понятно, уверенно и с чувством. Можно использовать короткий план.
План выступления по проекту «Я — участник акции «Бессмертный полк»
- Поздороваться и назвать тему.
- Объяснить цель проекта.
- Рассказать, что узнали при подготовке проекта.
- Представить акцию «Бессмертный полк».
- Рассказать о героях войны, наших земляках.
- Рассказать о ветеране войны, родственнике нашего ученика.
- Подвести итог и поблагодарить за внимание.
Пример короткого выступления (на 1 минуту)
✨ Здравствуйте! Мы подготовили проект «Я — участник акции «Бессмертный полк».
Целью нашего проекта было познакомить вас с историей организации акции «Бессмертный полк», этапах её проведения в России, других странах мира и в нашем городе.
В акции принимают участие как герои Великой Отечественной войны, так и просто её участники. Мы расскажем вам о трёх самых известных героях войны, наших земляках, в чью честь были названы улицы нашего города.
Так же мы расскажем о судьбе и подвиге пра-пра-прадедушки нашего товарища —Коли Ефимова, которого назвали в честь его великого предка.
Надеемся наш проект вам понравится и будет познавательным.
Самым трудным при выполнении проекта для нас оказалось найти информацию о ветеране войны, который оказался бы родственником одного из учеников нашего класса.
Спасибо за внимание!
Справочная информация об авторах учебника
Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина — замечательные педагоги и методисты, создавшие учебники по литературному чтению для программы «Школа России». С любовью к детям и слову они помогли сделать уроки чтения живыми, вдохновляющими и по-настоящему добрыми.
Полезные материалы по теме
- 📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Люблю природу русскую. Весна. Проверим себя»
- 📚 Каталог читательских дневников «Произведения о войне»
- 📖 Предыдущая тема: С. Васильев «Белая берёза», стр. 88
- 👉 Следующая тема: «Люблю природу русскую. Весна, проверим себя», стр. 90
- 📘 Проект «Подарок участнику Великой Отечественной войны»
- 📘 Проект «Я голосую за мир на планете Земля!»
❤️ От «Грамоты»
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖