Учебник: Литературное чтение, 2 класс, часть 2, стр. 89
Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова,
Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина
Программа: «Школа России»
Этот проект воспитывает в учениках 2 класса патриотизм и любовь к Родине, помогает научиться самостоятельно готовить подарок ветерану войны, научиться понимать важность сохранения памяти о тех событиях.
✨ Давайте посмотрим, как может выглядеть готовый проект — с примерами, которые помогут оформить свою работу красиво и понятно.
Пример выполнения проекта «Подарок участнику Великой Отечественной войны» с описанием
🎯 Цель проекта: воспитать в учениках 2 класса такие качества, как любовь к Родине, патриотизм, честность и принципиальность; подготовка подарка и поздравления участнику Великой Отечественной войны.
План действий:
📘 Задание учебника 1.
Обсудите, где и как вы будете искать информацию: вспомните акцию «Бессмертный полк». Возможно, вы найдёте материал о войне в книгах Национальной электронной библиотеке.
💬 Пример выполнения:
Что делали участники проекта:
- Алина нашла и подготовила к декламации стихотворение о войне.
- Маша подготовила к исполнению песню военных лет.
- Маша и Наташа подготовили художественное чтение рассказа о военном времени из предложенных в учебнике.
- Игорь подобрал текст поздравления для ветерана и выбрал в интернете форму поздравительной открытки.
- Андрей подготовил электронную презентацию.
📘 Задание учебника 2.
Совместно определите, какую информацию вы будете включать в свой проект: города-герои, герои войны, наш школьный музей, история моей семье в годы войны.
💬 Пример выполнения:
Что включили участники проекта:
- Приветствие ветерану.
- Чтение стихотворений о войне.
- Исполнение военной песни под гитару.
- Чтение рассказа о войне.
- Вручение поздравительной открытки ветерану или его родственникам.
Когда вся нужная информация собрана, наступает творческий этап —
оформление проекта. От того, как он будет представлен, зависит, насколько интересно другим людям будет его воспринимать.
Как оформить проект «Подарок участнику Великой Отечественной войны» для 2 класса
📘 Задание учебника 3.
Подумайте, как вы оформите проект: определите, как будет располагаться материал на страницах, подготовьте иллюстрации и найдите фотографии, составьте оглавление сборника, напишите аннотацию, придумайте обложку.
💬 Пример выполнения:
🖼️ Проект можно выполнить в печатном виде (тетрадь, альбом) или в виде электронной презентации. Каждая страница или слайд — это отдельный рассказ о каком-либо событии или герое.
📘 Задание учебника 4.
Определите задачи и обязанности каждого участника, что делает каждый, за что отвечает.
💬 Пример выполнения:
Если проект делают двое — темы делите поровну; если участников больше — у каждого свой небольшой раздел.
После того как все участники выбрали свои разделы, начинается самое интересное — оформление проекта.
Пошаговый план оформления презентации проекта
Ниже приведён пример, как можно оформить проект в виде презентации.
Он показывает, как использовать фотографии, справочную информацию, материалы исторических хроник, как оформлять рассказ о герое и ветеране.
Ниже инструкция. Каждый пункт — один слайд: заголовок, картинка, подпись на слайде, что сказать устно.
Слайд 1 — Обложка
- Картинка: коллаж из фотографий военных лет на фоне георгиевской ленты и медали.
- Подпись: «Подарок участнику Великой Отечественной войны». Ниже — школа, класс, авторы.
- Что сказать: «Это название нашего проекта, и фамилии тех, кто его сделал».
Слайд 2 — Содержание проекта
- Картинка: фон.
- Подпись: «Содержание проекта».
- Что сказать: «Ознакомьтесь с темами нашего проекта».
Слайд 3 — Вручение цветов ветерану
- Картинка: фотография вручения цветов ветерану ВОВ учениками нашего класса.
- Подпись: «Вручение цветов ветерану».
- Что сказать: «Одной из частей нашего подарка стало вручение букета цветов ветерану».
Слайд 4 — Поэты-фронтовики
- Картинка: фотография поэтов-фронтовиков.
- Подпись: «Поэты-фронтовики».
- Что сказать: «В годы войны на полях сражений присутствовали и поэты, которые писали свои стихотворения прямо в окопах».
Слайд 5 — Д. Самойлов
- Картинка: фотография обложки книги Давида Самойлова.
- Подпись: «Д. Самойлов «Сороковые».
- Что сказать: «Прослушайте отрывок из стихотворения Давида Самойлова «Сороковые».
Слайд 6 — Песни Великой Отечественной войны
- Картинка: фотография военных лет.
- Подпись: «Песни Великой Отечественной войны».
- Что сказать: «В годы войны особой популярностью пользовались песни «Тёмная ночь», «Катюша», «Жди меня» и другие».
Слайд 7 — Катюша
- Картинка: фотография памятника Катюше.
- Подпись: «Катюша».
- Что сказать: «Послушайте исполнение этой песни учеником нашего класса».
Слайд 8 — Лев Кассиль
- Картинка: фотография обложек книг писателя.
- Подпись: «Лев Кассиль».
- Что сказать: «Популярный писатель Лев Кассиль особенно часто обращался к теме Великой Отечественной войны в своих произведениях».
Слайд 9 — Л. Кассиль «У классной доски»
- Картинка: иллюстрация к рассказу «У классной доски».
- Подпись: «Лев Кассиль «У классной доски».
- Что сказать: «Прослушайте художественное чтение рассказа «У классной доски».
Слайд 10 — Открытка-поздравление
- Картинка: фотография сделанной своими руками поздравительной открытки.
- Подпись: «Открытка-поздравление участнику войны».
- Что сказать: «А эту открытку мы лично вручили в руки ветерану».
Слайд 11 — Кто работал над проектом «Подарок участнику Великой Отечественной войны»
- Картинка: Таблица с распределением ролей участников (имена и их вклад).
- Описание: Участники проекта и их вклад: кто готовил выступления, кто подбирал материалы и оформлял презентацию.
- Что сказать: «Проект подготовили:
Алина — нашла и подготовила к декламации стихотворение о войне;
Маша — подготовила к исполнению песню военных лет;
Маша и Наташа — выучили для художественного чтения рассказ о военном времени из учебника;
Игорь — подобрал текст поздравления для ветерана и выбрал форму поздравительной открытки;
Андрей — собрал все материалы и подготовил электронную презентацию. - Проект выполнен по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской и М. В. Бойкиной (программа «Школа России»).»
Теперь, когда вы знаете, как оформить проект шаг за шагом, самое время увидеть, как это выглядит в готовом виде.
Пример готовой презентации проекта «Подарок участнику Великой Отечественной войны» для 2 класса
💻 Пример готовой презентации можно посмотреть ниже 👇
Если нет фотографий, используйте изображения из учебника или собственные рисунки. Добавьте короткие подписи, музыку и пояснения к каждому слайду — это сделает рассказ выразительным и презентабельным.
✨ Когда проект готов, остаётся самый приятный шаг — рассказать о нём в классе.
Как рассказать о своём проекте в классе
📘 Задание учебника 5.
Представьте свой проект в классе. Подведите итог, оцените результаты своей работы. Расскажите, что нового узнали и что было самым интересным, что вызвало наибольшие трудности для вас. Обсудите, нужно ли что-то знать и уметь для того, чтобы следующий проект был успешным.
💬 Пример выполнения:
После того как проект готов, важно не только показать, но и рассказать — понятно, уверенно и с чувством. Можно использовать короткий план.
План выступления по проекту «Подарок участнику Великой Отечественной войны»
- Поздороваться и назвать тему.
- Объяснить цель проекта.
- Рассказать, что узнали при подготовке проекта.
- Представить ветерана, которому готовили открытку.
- Рассказать о своём подарке ветерану.
- Выступить перед классом с чтением стихотворения, рассказа, исполнением песни.
- Подвести итог и поблагодарить за внимание.
Пример короткого выступления (на 1 минуту)
✨ Здравствуйте! Мы подготовили проект «Подарок участнику Великой Отечественной войны».
Поскольку наш проект выполнялся в рамках учебного курса «Литературное чтение» мы решили, что лучшим подарком для ветерана Великой Отечественной войны станет литературное поздравление от нашего класса.
Поэтому мы отобрали для проекта стихотворения о войне поэтов-фронтовиков, песни военных лет и отрывок из произведения о войне.
Нам удалось найти Потапова Алексея Георгиевича, участника Войны. Алексею Георгиевичу в этом году исполнится 98 лет и он принимал участие в боевых действиях.
В качестве приветствия Алексею Георгиевичу был вручен букет цветов.
Далее мы перешли к поздравлению. Для него была выбрана форма концерта, в котором приняли участие все участники проекта.
Сперва мы прочитали стихотворения, потом исполнили песню «Катюша», а под конец изобразили сценку из рассказа Л. Кассиля «У школьной доски», входящего в список рекомендованной к проекту литературы.
Надеемся наш проект вам понравится, так же как он понравился ветерану, и будет познавательным.
Самым трудным при выполнении проекта для нас оказалось найти информацию о ветеране войны, который оказался дальним родственником одного из учеников нашего класса.
Спасибо за внимание!
Справочная информация об авторах учебника
Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина — замечательные педагоги и методисты, создавшие учебники по литературному чтению для программы «Школа России». С любовью к детям и слову они помогли сделать уроки чтения живыми, вдохновляющими и по-настоящему добрыми.
Полезные материалы по теме
- 📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Люблю природу русскую. Весна. Проверим себя»
- 📚 Каталог читательских дневников «Произведения о войне»
- 📖 Предыдущая тема: С. Васильев «Белая берёза», стр. 88
- 👉 Следующая тема: «Люблю природу русскую. Весна, проверим себя», стр. 90
- 📘 Проект «Я — участник акции «Бессмертный полк»
- 📘 Проект «Я голосую за мир на планете Земля!»
❤️ От «Грамоты»
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖