Проект «Мой любимый писатель-сказочник Павел Бажов» — пример для 2 класса

Учебник: Литературное чтение, 2 класс, часть 2, стр. 219

Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова,
Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина

Программа: «Школа России»

Этот проект призван познакомить учеников начальных классов с творчеством писателя Павла Бажова.

✨ Давайте посмотрим, как может выглядеть готовый проект — с примерами, которые помогут оформить свою работу красиво и понятно.

Пример выполнения проекта «Мой любимый писатель-сказочник Павел Бажов» с описанием

🎯 Цель проекта: составить выставку книг «Мой любимый писатель-сказочник», провести презентацию, посвящённую творчеству этого сказочника.

План действий:

📘 Задание учебника 1.

Выберите понравившуюся тему или предложите свою.

💬 Пример выполнения:

Выбрана тема: «Мой любимый писатель-сказочник П. Бажов».

📘 Задание учебника 2.

Уточните, какие произведения любимого писателя есть в учебнике «Литературное чтение».

💬 Пример выполнения:

В учебнике есть сказка П. Бажова

«Серебряное копытце».

📘 Задание учебника 3.

Узнайте, какие книги со сказками выбранного вами писателя есть в школьной библиотеке. Познакомьтесь с ними. Составьте список книг для выставки.

💬 Пример выполнения:

В школьной библиотеке много книг Павла Бажова. В том числе, сборники его сказов и отдельные издания некоторых сказов.

Список книг для выставки, пример

📘 Задание учебника 4.

Напишите отзыв на две сказки, которые вам больше всего нравятся.

💬 Пример выполнения:

Отзыв на сказ «Серебряное копытце»

Мне очень понравилась эта красивая и добрая сказка о девочке Дарёнке, кошке Мурёнке, старике Коковане и козле Серебряное копытце.

Старик Кокованя всю жизнь искал козла Серебряное копытце, который ударом копыта выбивал драгоценные камни.

Но ничего у него не получалось, пока у него в доме не поселилась сиротка Даренка со своей умной и самостоятельной кошкой Мурёнкой.

Именно Мурёнка сумела подружиться с Серебряным копытцем, и привела его к балагану, в котором жила Даренка.

Девочка увидела волшебного козла и была счастлива.

А камней, которые насыпал козёл вокруг балагана, Коковане и Дарёнке хватило на безбедную жизнь.

Этот сказ учит нас верить в чудо и никогда не отказываться от мечты. Я всем советую прочитать эту книгу.

Отзыв на сказ «Каменный цветок»

Сказ «Каменный цветок» — это очень красивая, но и немного грустная сказка про великого мастера Данило, который искал совершенства.

Мальчика Данилку взял в ученики опытный и строгий мастер Прокопьич, заметив талант мальчика.

И Данило стал великим мастером, работы которого приглянулись не только барину, но и самой хозяйке Медной горы.

Хозяйка привела Данилу в свой сад и показала чудесный каменный цветок, при виде которого Данило утратил покой.

Он пытался воссоздать каменный цветок, но у него не получалось.

И тогда он ушёл к Хозяйке, забыв свою невесту, и стал одним из её мастеров.

Этот сказ учит нас стремиться к совершенству, стараться стать настоящим мастером своего дела. Я всем советую прочитать эту книгу.

📘 Задание учебника 5.

Презентуйте своё выступление в классе. Проведите викторину по прочитанным книгам, инсценирование понравившихся эпизодов книги, устройте парад живых героев.

💬 Пример выполнения:

Если проект делают двое — задания делите поровну; если участников больше — у каждого свой небольшой раздел.

Как разделились участники проекта:

Маша — нашла в библиотеке книги П. Бажова и собрала выставку.
Алина — подготовила отзыв на сказку.
Наташа — подготовила отзыв на сказку.
Игорь — составил сценарий инсценировки выбранной сказки, организовал представление.
Андрей — оформил проект в электронную презентацию.

После того как все участники выбрали свои разделы, начинается самое интересное — оформление проекта.

Как оформить проект «Мой любимый писатель-сказочник П. Бажов» для 2 класса

📘 Задание учебника

Совместно определите, какую информацию и материалы вы включите в свой проект.

💬 Пример выполнения:

Что включили участники проекта:

фотографии книг П. Бажова;
фотоотчёт о выставке книг П. Бажова;
отзывы к сказкам;
вопросы и ответы к викторине по сказкам П. Бажова;
фотоотчёт об инсценировке сказки.

Когда вся нужная информация собрана, наступает творческий этап — оформление проекта. От того, как он будет представлен, зависит, насколько интересно другим людям будет его воспринимать.

📘 Задание учебника

После сбора материала оформите проект. Подготовьте представление своего проекта. Представьте результаты своей работы в классе.

💬 Пример выполнения:

🖼️ Проект можно выполнить в печатном виде (тетрадь, альбом) или в виде электронной презентации. Каждая страница или слайд — это рассказ о проделанной работе.

Пошаговый план оформления презентации проекта

Ниже приведён пример, как можно оформить проект в виде презентации.
Он показывает, как использовать собранную информацию для создания понятной и простой презентации.

Ниже инструкция. Каждый пункт — один слайд: заголовок, картинка, подпись на слайде, что сказать устно.

Слайд 1 — Обложка

Картинка: портрет писателя-сказочника.
Подпись: «Мой любимый писатель-сказочник Павел Бажов». Ниже — школа, класс, авторы.
Что сказать: «Это название нашего проекта, и фамилии тех, кто его сделал».

Слайд 2 — «Серебряное копытце»

Картинка: иллюстрация к сказке «Серебряное копытце».
Подпись: «Серебряное копытце»
Что сказать: «Во 2 классе мы изучали сказ «Серебряное копытце».

Слайд 3 — Школьная библиотека

Картинка: фотография книг писателя-сказочника.
Подпись: Книги П. Бажова в школьной библиотеке.
Что сказать: «В нашей школьной библиотеке большой выбор книг П. Бажова».

Слайд 4 — Выставка книг

Картинка: фотография выставки книг.
Подпись: Выставка книг П. Бажова.
Что сказать: «Взяв книги в школьной библиотеке, мы организовали выставку сказов П. Бажова».

Слайд 5 — Отзыв на сказ «Серебряное копытце»

Картинка: иллюстрация к сказу «Серебряное копытце».
Подпись: Отзыв на сказку «Серебряное копытце».
Что сказать: «Мне очень понравилась эта красивая сказка о девочке Дарёнке, старике Коковане и кошке Мурёнке».

Слайд 6 — Отзыв на сказ «Каменный цветок»

Картинка: иллюстрация к сказу «Каменный цветок».
Подпись: Отзыв на сказку «Каменный цветок».
Что сказать: «Это красивая и немного грустная сказка про великого мастера Данило, который искал совершенства».

Слайд 7 — Вопросы к викторине

Картинка: фон, иллюстрация к любой сказке.
Подпись: Вопросы к викторине по сказам П. Бажова.
Что сказать: «Послушайте вопросы и постарайтесь ответить на них».

Вопросы к викторине по произведениям П. Бажова:

С какими горами связано название сказов Бажова?
Как звали девочку из сказа «Серебряное копытце»?
Кто подружился с Серебряным копытцем первым?
Что делал Данило — мастер по заказу барина?
Кто первым рассказал Даниле о каменном цветке?
Какая змея часто упоминается в сказах Бажова?
В кого могла превращаться Хозяйка Медной горы?
Какая бабка жила в колодце?
Какая маленькая девочка показывала людям самородки?
В какой шкатулке хранила драгоценности Танюшка?

Слайд 8 — Ответы на вопросы викторины

Картинка: фон, иллюстрация к любой сказке.
Подпись: Ответы на вопросы викторины
Что сказать: «А теперь сравните свои ответы с правильными»:

Ответы на вопросы викторины:

Уральские горы.
Дарёнка.
Мурёнка.
Чашу.
Бабка Вихориха.
Полоз.
В ящерку.
Синюша.
Огневушка-поскакушка.
В малахитовой.

Слайд 9 — Инсценировка по сказке

Картинка: фотография поставленной инсценировки.
Подпись: Инсценировка по сказке «Каменный цветок».
Что сказать: «Предлагаем вашему вниманию инсценировку по отрывку из сказки «Каменный цветок».

Слайд 10 — Памятник Огневушке-поскакушке

Картинка: фотография памятника Огневушке-поскакушке.
Подпись: Памятник Огневушке-поскакушке, героине сказов П. Бажова.
Что сказать: «Памятник героине сказов П. Бажова Огневушке-поскакушке находится в Москве, в сквере имени писателя».

Слайд 11 — Кто работал над проектом «Мой любимый писатель-сказочник П. Бажов»

Картинка: Аккуратная таблица с распределением ролей (имена участников и их вклад).
Описание: Участники проекта и их вклад: кто писал отзывы, собирал книги для выставки, делал презентацию.
Что сказать: «Проект подготовили:
Маша — нашла в библиотеке книги П. Бажова и собрала выставку;
Наташа, Алина — подготовили отзыв на сказки;
Игорь — составил сценарий инсценировки выбранной сказки, организовал представление;
Андрей — оформил электронную презентацию.
Проект выполнен по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской и М. В. Бойкиной (программа «Школа России»)».

Теперь, когда вы знаете, как оформить проект шаг за шагом, самое время увидеть, как это выглядит в готовом виде.

Пример готовой презентации проекта «Мой любимый писатель-сказочник П. Бажов» для 2 класса

💻 Пример готовой презентации можно посмотреть ниже 👇

Если нет фотографий, используйте изображения из учебника или собственные рисунки. Добавьте короткие подписи, музыку и пояснения к каждому слайду — это сделает рассказ выразительным и презентабельным.

✨ Когда проект готов, остаётся самый приятный шаг — рассказать о нём в классе.

Как рассказать о своём проекте в классе

📘 Задание учебника.

Обсудите результаты своей работы: Что удалось, что не удалось? Что было самым интересным при выполнении проекта, легко ли вам было работать в группе? Обсудите, что надо знать и уметь для того, чтобы следующий проект был успешным.

💬 Пример выполнения:

После того как проект готов, важно не только показать, но и рассказать — понятно, уверенно и с чувством. Можно использовать короткий план.

План выступления по проекту «Мой любимый писатель-сказочник П. Бажов»

Поздороваться и назвать тему.
Объяснить цель проекта.
Кратко представить писателя-сказочника.
Рассказать о его книгах и его героях.
Подвести итог и поблагодарить за внимание.

Пример короткого выступления (на 1 минуту)

✨ Здравствуйте! Мы подготовили проект «Мой любимый писатель-сказочник П. Бажов».

Он посвящён писателю-сказочнику — Павлу Петровичи Бажову, который писал замечательные уральские сказы.

В его книгах действуют очень красивые и симпатичные герои, трудолюбивые, добрые и честные.

В них много приключений, волшебных существ и сказочных превращений.

В школьной библиотеке мы отобрали книги Павла Бажова и подготовили выставку его произведений.

Мы написали отзывы к нашим любимым сказам Бажова и представили викторину по его произведениям.

А также, мы подготовили инсценировку сказа «Каменный цветок».

Самым трудным для нас оказалось составить вопросы по викторине, чтобы они не оказались слишком сложными, но были интересными.

Надеемся, наш проект вам понравился. Мы благодарим за помощь в организации выставки книг школьного библиотекаря Нину Сергеевну.

Спасибо за внимание!

Справочная информация об авторах учебника

Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина — замечательные педагоги и методисты, создавшие учебники по литературному чтению для программы «Школа России». С любовью к детям и слову они помогли сделать уроки чтения живыми, вдохновляющими и по-настоящему добрыми.

Полезные материалы по теме

✍️ Биография Павла Бажова и презентация
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Литература зарубежных стран»
📚 Каталог читательских дневников «Сказки зарубежных писателей»
📖 Предыдущая тема: Проект «Мой любимый писатель — сказочник», стр. 219
👉 Следующая тема: Проект «Мой любимый писатель-сказочник Андерсен»
👉 Следующая тема: Проект «Мой любимый писатель — сказочник Братья Гримм»
👉 Следующая тема: Проект «Зарубежные писатели — детям»

❤️ От «Грамоты»

Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖