Проект «Зарубежные писатели — детям» — пример для 2 класса

Автор admin

Учебник: Литературное чтение, 2 класс, часть 2, стр. 219

Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова,
Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина

Программа: «Школа России»

Этот проект призван познакомить учеников начальных классов с произведениями зарубежных писателей.

✨ Давайте посмотрим, как может выглядеть готовый проект — с примерами, которые помогут оформить свою работу красиво и понятно.

Пример выполнения проекта «Зарубежные писатели — детям» с описанием

🎯 Цель проекта: составить справочник «Зарубежные писатели — детям», провести презентацию, посвящённую творчеству этих писателей.

План действий:

📘 Задание учебника 1.

Выберите понравившуюся тему или предложите свою.

💬 Пример выполнения:

Выбрана тема: «Зарубежные писатели — детям».

📘 Задание учебника 2.

Уточните, какие произведения любимого писателя есть в учебнике «Литературное чтение».

💬 Пример выполнения:

В учебнике есть сказка Энн Хогарт

  • «Мафин и паук».

📘 Задание учебника 3.

Узнайте, какие книги со сказками выбранного вами писателя есть в школьной библиотеке. Познакомьтесь с ними. Составьте список книг для выставки.

💬 Пример выполнения:

В школьной библиотеке много детских книг, написанных зарубежными писателями. Из них можно составить выставку для презентации в классе.

Список книг для выставки, пример

📘 Задание учебника 4.

Напишите отзыв на две сказки, которые вам больше всего нравятся.

💬 Пример выполнения:

Отзыв на сказку «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше»

Эту сказочную историю про мальчика по имени Малыш и его друга Карлсона придумала шведская писательница Астрид Линдгрен.

Малыш был обычным ребёнком, который жил в типичной шведской семье и ходил в типичную шведскую школу. Но всё поменялось в один миг, когда Малыш познакомился с Карлсоном, толстым человечком, у которого за спиной был пропеллер.

Карлсон оказался тот ещё баловник. Он научил Малыша многим плохим вещам, но зато друзьям было весело.

Мне понравилось, что в книге много приключений и юмора. Мне не понравилось, что Карлсон часто вёл себя безответственно.

Я всем советую прочитать эту сказку, которая учит нас тщательно выбирать друзей.

Отзыв на сказку «Винни-Пух»

Сказку «Винни-Пух» написал английский писатель Алан Милн.

Её героями оказываются мальчик Кристофер Робин и его любимые игрушки, среди которых особенно выделялся плюшевый медвежонок по имени Винни-Пух.

Винни-Пух очень забавный персонаж. Он добрый, весёлый, очень любит мёд и готов на всё ради вкусного завтрака. Вместе со своим другом Пяточком, Винни-Пух часто оказывается в смешных ситуациях. Но всегда находит выход.

Я полюбила всех героев этой увлекательной книги: кролика, сову, ослика Иа, Тигру, Кенгу и других. Все они очень добрые друзья.

Я всем советую прочитать эту сказку, которая учит никогда не унывать, быть верным другом и уметь фантазировать.

📘 Задание учебника 5.

Презентуйте своё выступление в классе. Проведите викторину по прочитанным книгам, инсценирование понравившихся эпизодов книги, устройте парад живых героев.

💬 Пример выполнения:

Если проект делают двое — задания делите поровну; если участников больше — у каждого свой небольшой раздел.

Как разделились участники проекта:

  • Маша — нашла в библиотеке книги зарубежных писателей и собрала выставку.
  • Алина — подготовила отзыв на сказку «Винни-Пух».
  • Наташа — подготовила отзыв на сказку «Малыш и Карлсон».
  • Игорь — составил сценарий инсценировки выбранной сказки, организовал представление.
  • Андрей — оформил проект в электронную презентацию.

После того как все участники выбрали свои разделы, начинается самое интересное — оформление проекта.

Как оформить проект «Зарубежные писатели — детям» для 2 класса

📘 Задание учебника

Совместно определите, какую информацию и материалы вы включите в свой проект.

💬 Пример выполнения:

Что включили участники проекта:

  • фотографии книг зарубежных писателей в библиотеке;
  • фотоотчёт о выставке книг зарубежных писателей;
  • отзывы к выбранным сказкам;
  • вопросы и ответы к викторине по сказкам зарубежных писателей;
  • фотоотчёт об инсценировке сказки.

Когда вся нужная информация собрана, наступает творческий этап — оформление проекта. От того, как он будет представлен, зависит, насколько интересно другим людям будет его воспринимать.

📘 Задание учебника

После сбора материала оформите проект. Подготовьте представление своего проекта. Представьте результаты своей работы в классе.

💬 Пример выполнения:

🖼️ Проект можно выполнить в печатном виде (тетрадь, альбом) или в виде электронной презентации. Каждая страница или слайд — это рассказ о проделанной работе.

Пошаговый план оформления презентации проекта

Ниже приведён пример, как можно оформить проект в виде презентации.
Он показывает, как использовать собранную информацию для создания понятной и простой презентации.

Ниже инструкция. Каждый пункт — один слайд: заголовок, картинка, подпись на слайде, что сказать устно.

Слайд 1 — Обложка

  • Картинка: фотоколлаж из героев книг зарубежных авторов.
  • Подпись: «Зарубежные писатели — детям». Ниже — школа, класс, авторы.
  • Что сказать: «Это название нашего проекта, и фамилии тех, кто его сделал».

Слайд 2 — Справочник «Зарубежные писатели — детям»

  • Картинка: коллаж из героев сказок зарубежных писателей.
  • Подпись: Справочник «Зарубежные писатели — детям»
  • Что сказать: «Мы отобрали для справочника самых известных и популярных зарубежных авторов».

Слайд 3 — Школьная библиотека

  • Картинка: фотография книг зарубежных авторов на полках библиотеки
  • Подпись: Сказки зарубежных писателей в школьной библиотеке.
  • Что сказать: «В нашей школьной библиотеке большой выбор книг зарубежных авторов».

Слайд 4 — Выставка книг

  • Картинка: фотография выставки книг.
  • Подпись: Выставка книг зарубежных писателей в классе.
  • Что сказать: «Взяв книги в школьной библиотеке, мы организовали выставку сказок зарубежных писателей».

Слайд 5 — Отзыв на сказку «Винни-Пух»

  • Картинка: иллюстрация к сказке «Винни-Пух».
  • Подпись: Отзыв на сказку «Винни-Пух».
  • Что сказать: «Мне очень понравилась сказка о приключениях медвежонка Винни-Пуха и его друзей, придуманная писателем Аланом Милном».

Слайд 6 — Отзыв на сказку «Малыш и Карлсон»

  • Картинка: иллюстрация к сказке «Малыш и Карлсон».
  • Подпись: Отзыв на сказку «Малыш и Карлсон».
  • Что сказать: «Эту захватывающую историю дружбы мальчика Малыша и Карлсона с пропеллером придумала писательница Астрид Линдгрен».

Слайд 7 — Вопросы к викторине

  • Картинка: фон, иллюстрация к любой сказке.
  • Подпись: Вопросы к викторине по сказкам зарубежных писателей.
  • Что сказать: «Послушайте вопросы и постарайтесь ответить на них».

Вопросы к викторине по произведениям зарубежных писателей:

  1. Этот сказочный мальчик никогда не станет взрослым.
  2. Как звали девочку, идущую в Изумрудный город?
  3. Кто из друзей Дороти хотел стать мудрым?
  4. Герой какой сказки сильно страдал из-за своего маленького роста?
  5. За кем погналась Алиса, перед тем, как очутилась в сказочной стране?
  6. Какой сказочный герой мог исчезать, оставляя после себя улыбку?
  7. Какой герой достал себя из болота за волосы?
  8. Какой сказочный герой очень любил варенье?
  9. А какой любил кушать мёд по утрам?
  10. Кто главные герои сказок дядюшки Римуса?

Слайд 8 — Ответы на вопросы викторины

  • Картинка: фон, иллюстрация к любой сказке.
  • Подпись: Ответы на вопросы викторины.
  • Что сказать: «А теперь сравните свои ответы с правильными»:

Ответы на вопросы викторины:

  1. Питер Пен.
  2. Дороти (Элли).
  3. Страшила.
  4. «Маленький Мук».
  5. За белым кроликом.
  6. Чеширский кот.
  7. Барон Мюнхгаузен.
  8. Карлсон.
  9. Винни-Пух.
  10. Братец Кролик и Братец Лис.

Слайд 9 — Инсценировка по сказке

  • Картинка: фотография поставленной инсценировки.
  • Подпись: Инсценировка по сказке «Винни-Пух».
  • Что сказать: «Предлагаем вашему вниманию инсценировку по отрывку из сказки «Винни-Пух».

Слайд 10 — Памятник Винни-Пуху и Пятачку

  • Картинка: фотография памятника Винни-Пуху и Пятачку.
  • Подпись: Памятник Винни-Пуху и Пятачку, героям сказки А. Милна.
  • Что сказать: «Памятник героям сказки А. Милна Винни-Пуху и Пятачку находится в городе Раменское».

Слайд 11 — Кто работал над проектом «Зарубежные писатели — детям»

  • Картинка: Аккуратная таблица с распределением ролей (имена участников и их вклад).
  • Описание: Участники проекта и их вклад: кто писал отзывы, собирал книги для выставки, делал презентацию.
  • Что сказать: «Проект подготовили:
    Маша — нашла в библиотеке книги зарубежных писателей и собрала выставку;
    Наташа, Алина — подготовили отзыв на сказки;
    Игорь — составил сценарий инсценировки выбранной сказки, организовал представление;
    Андрей — оформил электронную презентацию.
  • Проект выполнен по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской и М. В. Бойкиной (программа «Школа России»)».

Теперь, когда вы знаете, как оформить проект шаг за шагом, самое время увидеть, как это выглядит в готовом виде.

Пример готовой презентации проекта «Зарубежные писатели — детям» для 2 класса

💻 Пример готовой презентации можно посмотреть ниже 👇

  • Проект «Зарубежные писатели — детям». Ниже — школа, класс, авторы.

Если нет фотографий, используйте изображения из учебника или собственные рисунки. Добавьте короткие подписи, музыку и пояснения к каждому слайду — это сделает рассказ выразительным и презентабельным.

✨ Когда проект готов, остаётся самый приятный шаг — рассказать о нём в классе.

Как рассказать о своём проекте в классе

📘 Задание учебника.

Обсудите результаты своей работы: Что удалось, что не удалось? Что было самым интересным при выполнении проекта, легко ли вам было работать в группе? Обсудите, что надо знать и уметь для того, чтобы следующий проект был успешным.

💬 Пример выполнения:

После того как проект готов, важно не только показать, но и рассказать — понятно, уверенно и с чувством. Можно использовать короткий план.

План выступления по проекту «Зарубежные писатели — детям»

  1. Поздороваться и назвать тему.
  2. Объяснить цель проекта.
  3. Кратко представить писателя-сказочника.
  4. Рассказать о его книгах и их героях.
  5. Подвести итог и поблагодарить за внимание.

Пример короткого выступления (на 1 минуту)

✨ Здравствуйте! Мы подготовили проект создание справочника «Зарубежные писатели — детям».

Для этого мы посетили школьную библиотеку и отобрали для выставки книги зарубежных писателей.

Мы провели выставку книг, а также подготовили два отзыва на самые наши любимые сказки.

Кроме этого, мы составили вопросы для викторины по сказкам зарубежных писателей, в которой вы примете участие.

А в конце мы представим вашему вниманию инсценировку отрывка из сказки Алана Милна «Винни-Пух и все, все все».

Самым трудным для нас оказалось составить вопросы по викторине, чтобы они не оказались слишком сложными, но были интересными.

Надеемся, наш проект вам понравился. Мы благодарим за помощь в организации выставки книг школьного библиотекаря Нину Сергеевну.

Спасибо за внимание!

Справочная информация об авторах учебника

Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина — замечательные педагоги и методисты, создавшие учебники по литературному чтению для программы «Школа России». С любовью к детям и слову они помогли сделать уроки чтения живыми, вдохновляющими и по-настоящему добрыми.

Полезные материалы по теме

❤️ От «Грамоты»

Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖

Оставьте ответ

Ваш электронный адрес не будет опубликован, комментарий появится после модерации.