Учебник: Литературное чтение, 2 класс, часть 1, стр. 132
Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова,
Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина
Программа: «Школа России»
Этот проект поможет школьникам узнать особенности природы своей области, о животных, внесённых в Красную книгу, о том, почему их надо охранять.
✨ Давайте посмотрим, как может выглядеть готовый проект — с примерами, которые помогут оформить свою работу красиво и понятно.
Пример выполнения проекта «Красная книга животных нашей области» с описанием
🎯 Цель проекта: выяснить, какие животные нашей области включены в Красную книгу, и что мы можем сделать для их охраны.
План действий:
📘 Задание учебника 1.
Определите задачи и обязанности каждого участника (что делает каждый, кем является, за что отвечает): иллюстраторы; фотографы; авторы; журналисты.
💬 Пример выполнения:
Если проект делают двое — темы делите поровну; если участников больше — у каждого свой небольшой раздел.
Как разделились участники проекта:
- Маша — автор заметки.
- Алина — автор заметки.
- Наташа — журналист.
- Игорь — журналист.
- Андрей — иллюстратор, фотограф.
📘 Задание учебника 2.
Обсудите, где и как вы будете искать информацию.
💬 Пример выполнения:
Что делали участники проекта:
- Маша изучила Красную книгу нашей области.
- Алина написала заметки о животных Красной книги.
- Наташа взяла интервью у учителя биологии.
- Игорь взял интервью у ребят нашего класса.
- Андрей собрал все материалы в электронную презентацию.
📘 Задание учебника 3.
Совместно определите, какую информацию и материалы вы включите в свой проект: стихотворения, рассказы, справочные материалы, интервью, заметки, правила. Какие сделаете иллюстрации и фотографии.
💬 Пример выполнения:
Что включили участники проекта:
- справочная информация о Красной книге области, края;
- справочная информация о животных, которые внесены в Красную книгу;
- заметка о каком-нибудь животном из Красной книги;
- интервью с учителем биологии школы;
- интервью с ребятами из вашего класса.
Когда вся нужная информация собрана, наступает творческий этап — оформление проекта. От того, как он будет представлен, зависит, насколько интересно другим людям будет его воспринимать.
Как оформить проект «Красная книга животных нашей области» для 2 класса
📘 Задание учебника 4.
После сбора материала оформите проект. Подготовьте представление своего проекта. Представьте результаты своей работы в классе.
💬 Пример выполнения:
🖼️ Проект можно выполнить в печатном виде (тетрадь, альбом) или в виде электронной презентации. Каждая страница или слайд — это рассказ о природе, животных Красной книги.
📘 Задание учебника 5.
Обсудите результаты своей работы: Что удалось, что не удалось? Что было самым интересным при выполнении проекта, легко ли вам было работать в группе?
После того как все участники выбрали свои разделы, начинается самое интересное — оформление проекта.
Пошаговый план оформления презентации проекта
Ниже приведён пример, как можно оформить проект в виде презентации.
Он показывает, как использовать собранную информацию для создания понятной и простой презентации.
Ниже инструкция. Каждый пункт — один слайд: заголовок, картинка, подпись на слайде, что сказать устно.
Слайд 1 — Обложка
- Картинка: фотография Красной книги области.
- Подпись: «Красная книга животных нашей области». Ниже — школа, класс, авторы.
- Что сказать: «Это название нашего проекта, и фамилии тех, кто его сделал».
Слайд 2 — Красная книга Московской области
- Картинка: фотография Красной книги.
- Подпись: «Первое издание Красной книги области».
- Что сказать: «Маша узнала, когда в нашей области появилась Красная книга и сейчас расскажет о своих наблюдениях»:
Справка о Красной книге Московской области
Первое издание Красной книги нашей области вышло в 1998 году.
В него вошли 395 видов животных и 296 видов растений и грибов.
В 2008 году вышло второе издание Книги.
Сейчас Книга включает в себя 828 страниц, на которых описаны 675 видов растений и животных.
Слайд 3 — Млекопитающие Красной книги
- Картинка: фотография редких животных области.
- Подпись: В Красную книгу включены многие млекопитающие.
- Что сказать: «Среди животных Красной книги бурый медведь, речная выдра, обыкновенная рысь, русская выхухоль».
Слайд 4 — Птицы Красной книги
- Картинка: фотография редких птиц области.
- Подпись: В Красную книгу включены многие виды птиц.
- Что сказать: «Среди птиц Красной книги чёрный аист, скопа, филин, лебедь-кликун».
Слайд 5 — Насекомые Красной книги
- Картинка: фотография редких насекомых области.
- Подпись: В Красную книгу включены многие виды насекомых.
- Что сказать: «Среди насекомых Красной книги цикада горная, оса лесная, махаон, пчела-плотник».
Слайд 6 — Махаон
- Картинка: фотография бабочки махаона.
- Подпись: Махаон — насекомое из Красной книги.
- Что сказать: «Сейчас Алина расскажет вам о редкой бабочке махаоне».
Заметка «Бабочка махаон», пример
Махаон — одна из самых красивых и редких бабочек Московской области. Его изредка можно увидеть ясным солнечным днём на лесных полянках. Но ловить его нельзя! Махаон внесён в Красную книгу области.
Махаон, по латыни Papilio machaon, относится к семейству Парусников. Это очень крупная бабочка, размер её крыльев может достигать 10 сантиметров.
Крылья у махаона с жёлтыми пятнами и чёрной полосой, на конце имеют хвостики. Спутать эту бабочку с другими невозможно.
Гусеницы махаона тоже крупные, зелёные, с чёрными полосками.
Численность махаонов очень мала, поэтому он нуждается в постоянной охране. Если вы увидели эту бабочку, попытайтесь сфотографировать её, но ни в коем случае не ловите!
Так вы поможете сберечь природу!
Слайд 7 — Гусеница махаона
- Картинка: фотография гусеницы махаона.
- Подпись: Гусеница бабочки махаон.
- Что сказать: «Даже гусеницы редких бабочек внесены в Красную книгу».
Слайд 8 — Учительница биологии
- Картинка: фотография-портрет учительницы.
- Подпись: Учительница биологии, Ф.И.О.
- Что сказать: «Учительница биологии И.О. сказала нам»:
«Наташа: Но почему вымирают растения и животные?
Учитель: Тут есть много факторов. Самым главным, к сожалению, оказывается вмешательство человека. Мы строим города, прокладываем дороги, перегораживаем реки плотинами, распахиваем луга. А ведь всё это — родной дом для животных. И что происходит, если мы лишаем животных их дома?
Им будет негде жить. Они погибнут или уйдут в другие места. А если это произойдёт, мы лишимся красоты природы. Поэтому человек и должен охранять животных».
Слайд 9 — Наши одноклассники
- Картинка: фотография ребят из вашего класса.
- Подпись: Второклассники Алексей и Игорь.
- Что сказать: «А вот, что рассказали нам наши товарищи»:
«Мы не разрушаем муравейники, не ломаем деревья и не сбиваем птичьи гнёзда. Мы не разводим костров в лесу, не ловим бабочек и жуков. Так мы защищаем природу».
Слайд 10 — Защитить природу можем мы с вами
- Картинка: фотография призыва защищать природу.
- Подпись: «Люди! Не уничтожайте природу».
- Что сказать: «Чтобы помочь защитить животных области мы развесили в лесу плакаты «Люди! Не уничтожайте природу».
Слайд 11 — Кто работал над проектом «Красная книга животных нашей области»
- Картинка: Аккуратная таблица с распределением ролей (имена участников и их вклад).
- Описание: Участники проекта и их вклад: кто писал затеки, брал интервью, кто рисовал иллюстрации, кто создавал презентацию.
- Что сказать: «Проект подготовили:
Маша — представила рассказ о Красной книге области;
Наташа — взяла интервью у учителя биологии;
Алина — написала заметку о животных Красной книги;
Андрей, Игорь — взяли интервью у ребят класса и оформили электронную презентацию. - Проект выполнен по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской и М. В. Бойкиной (программа «Школа России»)».
Теперь, когда вы знаете, как оформить проект шаг за шагом, самое время увидеть, как это выглядит в готовом виде.
Пример готовой презентации проекта «Красная книга животных нашей области» для 2 класса
💻 Пример готовой презентации можно посмотреть ниже 👇
Если нет фотографий, используйте изображения из учебника или собственные рисунки. Добавьте короткие подписи, музыку и пояснения к каждому слайду — это сделает рассказ выразительным и презентабельным.
✨ Когда проект готов, остаётся самый приятный шаг — рассказать о нём в классе.
Как рассказать о своём проекте в классе
📘 Задание учебника 5.
Обсудите результаты своей работы: Что удалось, что не удалось? Что было самым интересным при выполнении проекта, легко ли вам было работать в группе? Обсудите, что надо знать и уметь для того, чтобы следующий проект был успешным.
💬 Пример выполнения:
После того как проект готов, важно не только показать, но и рассказать — понятно, уверенно и с чувством. Можно использовать короткий план.
План выступления по проекту «Красная книга животных нашей области»
- Поздороваться и назвать тему.
- Объяснить цель проекта.
- Рассказать о Красной книге области.
- Рассказать редких животных, включённых в Красную книгу.
- Сделать вывод о том, что делать для защиты этих животных.
- Подвести итог и поблагодарить за внимание.
Пример короткого выступления (на 1 минуту)
✨ Здравствуйте! Мы подготовили проект «Красная книга животных нашей области».
В нём мы расскажем о том, как создавалась Красная книга нашей области и какие животные включены в неё в данный момент.
Мы расскажем о чудесной бабочке махаоне и о том, почему её нужно охранять.
Мы поделимся информацией о том, как могут защищать животных простые школьники, наши ровесники.
А также расскажем о том, что сделали для охраны редких животных мы сами.
Самым трудным для нас при выполнении этого проекта было найти информацию о животных Красной книги
Спасибо за внимание!
Справочная информация об авторах учебника
Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина — замечательные педагоги и методисты, создавшие учебники по литературному чтению для программы «Школа России». С любовью к детям и слову они помогли сделать уроки чтения живыми, вдохновляющими и по-настоящему добрыми.
Полезные материалы по теме
- 📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «О братьях наших меньших. Проверим себя»
- 📚 Каталог читательских дневников «Рассказы о природе»
- 📖 Предыдущая тема: «О братьях наших меньших. Проверим себя», стр. 130-131
- 👉 Следующая тема: проект «Как помочь птицам зимой», стр. 132
- 👉 Следующая тема: проект «Как помочь сохранить природу нашей области», стр. 132
- 👉 Следующая тема: «Люблю природу русскую. Зима», стр. 135
❤️ От «Грамоты»
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖