Г. Кружков «Ррры!», стр. 13
📚 Учебник «Литературное чтение 1 класс 2 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
1. С какой интонацией надо прочитать слова какаду: гневно, испуганно, весело? Как они поняли то, что сказал лев?
Слава какаду надо читать с испуганной интонацией.
Они не поняли, что сказал лев, и пытались поскорее это выяснить, чтобы угодить царю зверей.
Какаду казалось, что лев говорит: разорву, растерзаю, распугаю, разнесу, раскидаю.
2. Как ты произнесёшь то, что сказал лев в начале стихотворения? А как ты произнесёшь то, что сказал лев позже: строго, радостно, с укором?
В начале стихотворения слова льва следует произнести радостно — он рад и приветствует какаду.
В конце лев говорит с укором, ему не нравится, что его подозревали в стремлении растерзать и разорвать.
3. Какой художественный приём использовал автор? Назови звукоподражательные слова.
Автор использовал приём, который называется Звукоподражание.
Для этого приёма характерно наличие слов, которые своим звучанием напоминают звуки природы или издаваемые животными.
Например, в этом стихотворении звукоподражательными оказываются слова с перекатывающимся звуком Р:
🔹 ррры;
🔹 рразорву;
🔹 ррастерзаю;
🔹 рразнесу;
🔹 рраскидаю;
🔹 рраскидаю;
🔹 рррад.
📌 Полезные ссылки
📚 Каталог читательских дневников «Юмористические рассказы»
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «И в шутку и всерьёз»
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме Г. Кружков «Ррры!»
📖 Предыдущая тема: И. Пивоварова «Кулинаки-пулинаки», стр. 11
👉 Следующая тема: К. Чуковский «Федотка», стр. 13
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖