Тема «О братьях наших меньших», стр. 52
📚 Учебник «Литературное чтение 1 класс 2 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
Что уже знаем и умеем
Выбери правильные для себя ответы:
🔹 могу разделить текст на смысловые части, озаглавить их.
🔹 могу пересказать произведение по вопросам.
🔹 с трудом составляю самостоятельно вопросы к произведениям.
Рассмотрим предложенные варианты.
- Мы научились выделять в текстах смысловые части и давать им заглавия.
- Мы научились пересказывать произведения по вопросам.
- Но самостоятельно придумывать вопросы к произведениям нам действительно ещё трудно.
👉 Вывод: выбираем как верные все варианты ответов.
Как отличить художественное произведение от научно-познавательного?
В художественном произведении автор создаёт образы, которые передают его отношение к героям или событиям. Читая художественное произведение, мы сопереживаем герою.
Научно-познавательное произведение содержит научную информацию и предназначено для читателей, которым интересно узнать что-то новое о мире, человеке и природе. В таком произведении нет отношения автора к описываемым событиям.
Тема «В мире книг», стр. 53
1. Рассмотри обложки. Назови автором. Прочитай названия. Какая тема их объединяет? В каком каталоге мы можем найти эти книги?
На нашей выставке книг представлены четыре книги (📌 по ссылке можно прочитать краткое содержание произведения):
📕 Е. Чарушин «Волчишко».
📗 В. Сутеев «Кот-рыболов».
📘 М. Пришвин «Журка».
📙 Н. Сладков «Лесные тайнички».
Все эти книги объединяет одна тема — природа. В них рассказывается о животных.
Искать эти книги можно в каталоге «Рассказы русских писателей о природе» или аналогичном.
2. Прочитай названия книг. Какой книгой можно дополнить выставку?
📕 Е. Чарушин «Теремок».
📗 Стихи русских поэтов о весне.
📘 Весёлые рассказы о детях.
В нашей выставке собраны книги о животных. Поэтому к её теме не годятся книги, в которых собраны юмористические рассказы и стихи о весне. Зато сказка Е. Чарушина «Теремок» может подойти. В этой книге рассказывается о животных, пусть и в сказочной форме.
3. Расскажи об одной из книг по плану:
- Кто автор?
- Какой заголовок произведения?
- Кто герои произведения? Перечисли их.
- Какие события происходят?
- Чем тебе запомнилась эта книга?
Рассказ о книге М. Пришвина «Журка», пример
Автором этой книги является Михаил Пришвин.
Её заголовок — «Журка».
Главным героем произведения оказывается журавль, которого автор оставил жить у себя.
Журавль очень любил лягушек. Автор хотел узнать, сколько лягушек Журка сможет съесть. Знакомые дети натаскали автору лягушек. Журавль съел 43 штуки.
Эта книга мне запомнилась тем, что журавль оказался таким прожорливым. Я не думала, что эта птица так много ест.
4. Вспомни, какие книги о животных ты читал. Назови их. Какими из них можно дополнить выставку?
Нашу выставку книг о животных можно дополнить следующими произведениями (📌 по ссылке можно прочитать краткое содержание произведения):
🔹 Бианки В. «Кто чем поёт?».
🔹 Бианки В. «Чей нос лучше».
🔹 Житков Б. «Галка».
🔹 Житков Б. «Мангуста».
🔹 Пришвин М. «Изобретатель».
🔹 Пришвин М. «Лягушонок».
🔹 Скребицкий Г. «Кот Иваныч».
🔹 Скребицкий Г. «Как белочка зимует».
🔹 Толстой Л. «Зайцы».
🔹 Чарушин Е. «Друзья».
🔹 Чарушин Е. «Лисята».
📌 Полезные ссылки
✍️ Биография Евгения Чарушина и презентация
✍️ Биография Михаила Пришвина и презентация
📚 Каталог читательских дневников «Рассказы о природе»
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «О братьях наших меньших»
📖 Предыдущая тема: «Я и мои друзья. Проверим себя», стр. 50
👉 Следующая тема: С. Михалков «Трезор», стр. 57
❤️ От «Грамоты»
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖