Рабочая тетрадь: ответы к рассказу А. Чехова «Мальчики», 4 класс

А. Чехов «Мальчики», стр. 34-35

📚 Рабочая тетрадь «Литературное чтение 4 класс», М. В. Бойкина, Л. А. Виноградская.

Выпиши из текста произведения устаревшие слова. Объясни их значения.

В рассказе я нашёл много устаревших слов.

Их значения смотрел в толковом словаре Ожегова.

🔹 Розвальни – широкие и низкие санки без сиденья с облучком.
🔹 Башлык – шерстяная треугольная накидка, похожая на капюшон, одевалась поверх обычного головного убора.
🔹 Сюртук — старинный пиджак.
🔹 Кухарка – Прислуга на кухне, готовящая пищу.
🔹 Кучер – слуга, работник, который правит лошадьми в экипаже.
🔹 Сочельник – вечер перед Рождеством.
🔹 Самоеды – прежнее название ненцев и некоторых других северных народов.
🔹 Верста – старинная мера длины в России, равна 1 км 6 метров.
🔹 Людская – комната для слуг при барском доме.
🔹 Приказчик – продавец в торговом заведении.
🔹 Урядник – чин офицера в Царской России.
🔹 Гостиный двор – в некоторых городах: построенные в старину торговые ряды, обычно каменные.

Расскажи о семье Королёвых. Как родители и дети относятся друг к другу? Выпиши примеры из текста.

Семья Королёвых очень крепкая и любящая.

Все члены семьи добродушные и внимательные.

Мама с папой понимали друг друга с полуслова, так сказать, были «на одной волне».

Семья очень радовалась возвращению Володи:

Семья Королёвых, с часу на час поджидавшая Володю, бросилась к окнам.

Мать и тётка бросились обнимать и целовать его, Наталья повалилась к его ногам и начала стаскивать с него валенки, сёстры подняли визг, двери скрипели, хлопали, а отец Володи в одной жилетке и с ножницами в руках вбежал в переднюю…

Между родителями и детьми были дружеские отношения, они все делали вместе:

Отец и девочки сели на стол и занялись работой, которая была прервана, приездом мальчиков.

Они делали из разноцветной бумаги цветы и бахрому для ёлки.

Это была увлекательная и шумная работа.

Изменилось ли отношение Володи к семье после побега? Запиши своё мнение.

Да, отношение мальчика к родным очень изменилось.

Наконец-то он осознал всю ценность семейных отношений.

Володя признал свою ошибку, стал более открытым и дружелюбным, начал доверять родным свои сокровенные тайны.

Почему герои решились на побег? Ответь на вопрос в учебнике (с. 134 N5) и запиши своё мнение

Чечевицын и Володя задумали побег, потому что хотели стать богатыми и знаменитыми путешественниками.

В меру своей глупости и детской наивности, они думали, что их решительности и юношеской смелости будет достаточно для этого.

Но они не могли трезво оценивать все трудности и преграды на таком пути.

Как автор относится к поступку мальчиков? Запиши своё мнение.

Писатель отнёсся к их поступку с лёгкой иронией.

Он открыто показывает, что затея мальчиков была абсурдной и нелепой.

Тем более автор осуждает героев за их самоуверенность, в результате которой они причинили боль своим родным.

Случались ли у тебя в жизни подобные ситуации? Придумай свой рассказ на эту тему, запиши его план. Дай ему название

Рассказ на тему побега из дома для 4 класса.

План:

  1. Просьба о покупке приставки.
  2. Отказ и обида.
  3. Побег.
  4. Ночь в чужом районе.
  5. Раскаялся.
  6. Возвращение к родителям.

Как-то раз мы с родителями выбирали подарок для маминого племянника.

В магазине я увидел приставку и очень захотел такую себе.

Попросил родителей купить, но они отказали мне.

Я обиделся, вышел из магазина и побежал.

Бежал, не оглядываясь, и в какой-то момент понял, что не знаю, где нахожусь.

Это был чужой район, и мне некуда было идти. Я присел на лавочку, обида на родителей не давала мне вернуться.

Наступала ночь, а я по-прежнему был зол на маму с папой.

И тут меня осенило!

Они всегда мне во всём помогают и поддерживают, а я обиделся на них из-за приставки.

Возможно, у них нет денег на такую покупку, ведь нужно ещё приобрести подарок.

Наверняка из-за моей глупости родители сильно переживают и обыскались меня.

Я быстренько встал у лавочки, зашёл в круглосуточный магазин и узнал, где нахожусь.

Там мне подсказал, как добраться домой и даже дали денег на проезд.

Вернувшись, домой, я увидел маму со слезами на глазах и взволнованного папу.

Они кинулись мне на шею и крепко обняли.

Я осознал свою ошибку, помирился с родителями и больше никогда так не поступлю.

Ведь родители — это моя защита и опора, это люди, что дарят нежность и крепкую любовь.

📌 Полезные ссылки
✍️ Биография Антона Чехова и презентация
📒 А. Чехов «Мальчики»: краткое содержание
📚 Каталог читательских дневников «Рассказы русских писателей»
📗 ГДЗ к учебнику по теме А. Чехов «Мальчики»
📖 Предыдущая тема: Л. Толстой «Детство», стр. 33-34
👉 Следующая тема: «Чудесный мир классики. Проверим себя», стр. 36-39
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖

Оставьте ответ

Ваш электронный адрес не будет опубликован, комментарий появится после модерации.