Ответы к теме «Страна Фантазия. Проверим себя» 4 класс 2 часть

Тема «Страна Фантазия. Проверим себя», стр. 120

📚 Учебник «Литературное чтение 4 класс 2 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.

1. Понравились ли тебе произведения этого раздела? Расскажи, какие особенности фантастических рассказов ты знаешь.

В учебнике даны подсказки: научный факт, реальные события, фантастические события, роботы, космические путешествия.

Мне понравились рассказы, включённые в этот раздел. Они увлекательные, полные приключений и фантастических событий.

Я знаю следующие особенности фантастических рассказов: в них содержится описание фантастических событий, но часто используются научные факты. Действие рассказов может происходить во время космических путешествий, а героями могут быть даже роботы.

2. Обсудите с другом, что общего между фантастическим рассказом и сказкой. А чем они различаются?

Общее между сказкой и фантастическим рассказом то, что в них описываются события, невозможные в реальной, обычной жизни.

Различаются же сказка и фантастический рассказ тем, что события фантастического рассказа могут произойти в будущем, а события сказки не случатся никогда. Ведь в основе фантастического рассказа часто лежат научные факты, а в основе сказки — вымысел.

3. Отличаются ли главные герои прочитанных произведений от сказочных персонажей? Что у них общего? Объясните. Можно ли сказать, что часто воображение, фантазия помогают делать научные открытия?

Главные герои фантастических рассказов — обычные люди, которые живут в мире будущего, а герои сказок живут в мире вымышленном, нереальном.

Но у этих героев есть много общего. Герои фантастических рассказов также могут бороться со злом и преодолевать трудности-испытания, как герои сказок. Они добрые и всегда побеждают отрицательных героев.

Я считаю, что воображение и фантазия необходимы для научных открытий, так как они помогают взглянуть на научную проблему с другой стороны, найти неожиданное решение. Поэтому фантазия является двигателем науки, как и точные знания.

4. Что из того, о чём писали Е. Велтистов и Кир Булычёв уже воплотилось в жизнь? Благодаря чему это произошло?

Евгений Велтистов писал о роботе, очень похожем на человека. Такие роботы уже созданы, но они не имеют сознания, а действуют исключительно по заложенной в них программе. А Электроник мог действовать самостоятельно.

Кир Булычёв писал о космических путешествиях на другие планеты. Это пока не воплотилось в жизнь. Человек только планирует посетить Марс, а о планетах других звёзд речи пока не идёт.

Но благодаря развитию науки и новым открытиям, все мечты писателей-фантастов могут осуществиться в будущем.

5. О каком путешествии Алисы ты прочитал? Произведения каких писателей-фантастов ты читал? Расскажи о самом любимом своём произведении. Чем оно тебя заинтересовало? Почему?

Я прочитала о космическом путешествии Алисы к далёкой планете, на которой росли странные поющие кустики.

Я читала и другие произведения Кира Булычёва про Алису Селезнёву, например, «День рождения Алисы» и «Девочка, с которой ничего не случается».

Особенно мне понравилась фантастическая повесть В. Мелентьева «Голубые люди с Розовой Земли».

Герой этой повести — мальчик Юра отправился в космическое путешествие с юными инопланетянами и со своим щенком Шариком. Из-за непослушного Шарика космонавты оказались в опасности — щенок стал расти и грозил развалить космический корабль. Но в ситуацию вмещались родители инопланетных космонавтов и всё закончилось благополучно.

Это увлекательная повесть о путешествии к другим планетам, со множеством приключений и тонким юмором, поэтому она мне и понравилась.

6. Придумай небольшую историю о путешествии на любую планету Солнечной системы. Как ты будешь рассказывать, как учёный или как писатель? Запиши план своего рассказа в «Рабочую тетрадь».

Я бы хотела рассказать о путешествии на Марс как писатель, а не как учёный. Потому что я слишком мало знаю о космосе, чтобы рассуждать как учёный.

План рассказа о путешествии на Марс, пример

  1. Что делать на каникулах.
  2. Полёт на космическом лайнере.
  3. Первые впечатления от Марса.
  4. Экскурсия по Красной планете.
  5. Купание на Марсе.
  6. Дома лучше.

Рассказ о путешествии на Марс, пример

На зимних каникулах мы с родителями решили слетать на Марс. Эта планета не так давно стала доступной для космического туризма, хотя цены на поездку, по словам папы, кусаются.

Мы купили билеты на космический лайнер и 13 часов провели в полёте. Было интересно смотреть в иллюминатор на яркие звёзды, я даже увидела одну комету.

Марс встретил нас песчаной бурей. Но вскоре она стихла и мы отправились в путешествие на вездеходе по марсианским скалам. Они были забавного красного цвета.

Мы пересекли несколько каналов, побывали у подножия горя Олимп, самой высокой на Марсе, полюбовались восходом спутников Марса — Фобоса и Деймоса.

Потом мы вернулись в отель и я долго купалась в бассейне. Вот только загорать там было нельзя — Солнце слишком далёкое и маленькое.

Мне понравилось наше путешествие, но ещё больше я радовалась, когда вернулась домой. Всё-таки на Земле лучше!

❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖

📌 Полезные ссылки:
📚 Каталог читательских дневников «Рассказы для детей и фантастика»
🌐 В. Мелентьев «Голубые люди с Розовой Земли»: краткое содержание
📖 Предыдущая тема: К. Булычёв «Кустики», стр. 119
👉 Следующая тема: «Зарубежная литература. В мире книг», стр. 122-123

Оставьте ответ

Ваш электронный адрес не будет опубликован, комментарий появится после модерации.