Тема «Страна Фантазия. Проверим себя», стр. 120
📚 Учебник «Литературное чтение 4 класс 2 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
1. Понравились ли тебе произведения этого раздела? Расскажи, какие особенности фантастических рассказов ты знаешь.
В учебнике даны подсказки: научный факт, реальные события, фантастические события, роботы, космические путешествия.
Мне понравились рассказы, включённые в этот раздел. Они увлекательные, полные приключений и фантастических событий.
Я знаю следующие особенности фантастических рассказов: в них содержится описание фантастических событий, но часто используются научные факты. Действие рассказов может происходить во время космических путешествий, а героями могут быть даже роботы.
2. Обсудите с другом, что общего между фантастическим рассказом и сказкой. А чем они различаются?
Общее между сказкой и фантастическим рассказом то, что в них описываются события, невозможные в реальной, обычной жизни.
Различаются же сказка и фантастический рассказ тем, что события фантастического рассказа могут произойти в будущем, а события сказки не случатся никогда. Ведь в основе фантастического рассказа часто лежат научные факты, а в основе сказки — вымысел.
3. Отличаются ли главные герои прочитанных произведений от сказочных персонажей? Что у них общего? Объясните. Можно ли сказать, что часто воображение, фантазия помогают делать научные открытия?
Главные герои фантастических рассказов — обычные люди, которые живут в мире будущего, а герои сказок живут в мире вымышленном, нереальном.
Но у этих героев есть много общего. Герои фантастических рассказов также могут бороться со злом и преодолевать трудности-испытания, как герои сказок. Они добрые и всегда побеждают отрицательных героев.
Я считаю, что воображение и фантазия необходимы для научных открытий, так как они помогают взглянуть на научную проблему с другой стороны, найти неожиданное решение. Поэтому фантазия является двигателем науки, как и точные знания.
4. Что из того, о чём писали Е. Велтистов и Кир Булычёв уже воплотилось в жизнь? Благодаря чему это произошло?
Евгений Велтистов писал о роботе, очень похожем на человека. Такие роботы уже созданы, но они не имеют сознания, а действуют исключительно по заложенной в них программе. А Электроник мог действовать самостоятельно.
Кир Булычёв писал о космических путешествиях на другие планеты. Это пока не воплотилось в жизнь. Человек только планирует посетить Марс, а о планетах других звёзд речи пока не идёт.
Но благодаря развитию науки и новым открытиям, все мечты писателей-фантастов могут осуществиться в будущем.
5. О каком путешествии Алисы ты прочитал? Произведения каких писателей-фантастов ты читал? Расскажи о самом любимом своём произведении. Чем оно тебя заинтересовало? Почему?
Я прочитала о космическом путешествии Алисы к далёкой планете, на которой росли странные поющие кустики.
Я читала и другие произведения Кира Булычёва про Алису Селезнёву, например, «День рождения Алисы» и «Девочка, с которой ничего не случается».
Особенно мне понравилась фантастическая повесть В. Мелентьева «Голубые люди с Розовой Земли».
Герой этой повести — мальчик Юра отправился в космическое путешествие с юными инопланетянами и со своим щенком Шариком. Из-за непослушного Шарика космонавты оказались в опасности — щенок стал расти и грозил развалить космический корабль. Но в ситуацию вмещались родители инопланетных космонавтов и всё закончилось благополучно.
Это увлекательная повесть о путешествии к другим планетам, со множеством приключений и тонким юмором, поэтому она мне и понравилась.
6. Придумай небольшую историю о путешествии на любую планету Солнечной системы. Как ты будешь рассказывать, как учёный или как писатель? Запиши план своего рассказа в «Рабочую тетрадь».
Я бы хотела рассказать о путешествии на Марс как писатель, а не как учёный. Потому что я слишком мало знаю о космосе, чтобы рассуждать как учёный.
План рассказа о путешествии на Марс, пример
- Что делать на каникулах.
- Полёт на космическом лайнере.
- Первые впечатления от Марса.
- Экскурсия по Красной планете.
- Купание на Марсе.
- Дома лучше.
Рассказ о путешествии на Марс, пример
На зимних каникулах мы с родителями решили слетать на Марс. Эта планета не так давно стала доступной для космического туризма, хотя цены на поездку, по словам папы, кусаются.
Мы купили билеты на космический лайнер и 13 часов провели в полёте. Было интересно смотреть в иллюминатор на яркие звёзды, я даже увидела одну комету.
Марс встретил нас песчаной бурей. Но вскоре она стихла и мы отправились в путешествие на вездеходе по марсианским скалам. Они были забавного красного цвета.
Мы пересекли несколько каналов, побывали у подножия горя Олимп, самой высокой на Марсе, полюбовались восходом спутников Марса — Фобоса и Деймоса.
Потом мы вернулись в отель и я долго купалась в бассейне. Вот только загорать там было нельзя — Солнце слишком далёкое и маленькое.
Мне понравилось наше путешествие, но ещё больше я радовалась, когда вернулась домой. Всё-таки на Земле лучше!
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖
📌 Полезные ссылки:
📚 Каталог читательских дневников «Рассказы для детей и фантастика»
🌐 В. Мелентьев «Голубые люди с Розовой Земли»: краткое содержание
📖 Предыдущая тема: К. Булычёв «Кустики», стр. 119
👉 Следующая тема: «Зарубежная литература. В мире книг», стр. 122-123