Весенний дождь стр. 141
Какую картину изобразил Фет в своём стихотворении? Как он сумел показать начало дождя? Выпиши в «Рабочую тетрадь» слова, которые помогли поэту.
В стихотворении автор передаёт нам настроение природы перед дождём.
Фет пишет, что ещё светло и ясно на небе, но вдали виднеется потемнение.
Приближающийся дождь, он сравнивает с завесой в лесу, которая стремительно движется.
Такие фразы как «Две капли брызнули в стекло» и «качаясь, движется завеса» помогают автору изобразить картину и состояние природы перед дождём.
Бабочка стр. 142
1. От чьего имени написано стихотворение?
В стихотворении ведётся рассказ от имени бабочки.
Создаётся впечатление, что она говорит с читателем, спрашивает что-то и отвечает на какие-то вопросы.
2. Какой изображена бабочка? Опиши её.
С первых строк понятно, что это лёгкое, воздушное создание.
Оно порхает с цветка на цветок, хлопает своими яркими крыльями, и просто живёт.
Создаётся образ невероятной лёгкости и непринуждённости.
3. Не напоминает ли тебе ритм этого произведения порхание бабочки, рисунок его полёта? Объясни.
Однозначно, да.
Опускаясь всё ниже на каждую строку, кажется, будто это взмахи крыла.
Дело в том, что длинные и короткие строки чередуются между собой.
Короткая строка содержит два слова, а длинная от четырёх.
Поэтому создаётся впечатление, что мы то поднимаемся, то опускаемся вниз, точно как бабочка.
4. Какой тон, какая интонация больше всего подойдут для чтения стихотворения?
Нужно словить этот ритм естественности, спокойствия и свободы.
Именно это хочет показать нам автор.
Тон и интонация должны быть такими же невесомыми и лёгкими, как сама бабочка.