А. Барто «В театре», стр. 95
📚 Учебник «Литературное чтение 3 класс 2 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
Будем размышлять о том, как поэт относится к своему герою. Научимся высказывать свою точку зрения
1. Найди строки, в которых говорится о большом желании девочек попасть в театр. Как ты их прочитаешь? Что девочки увидели в театре? Прочитай об этом выразительно.
Обратим внимание на третью строфу стихотворения, которая начинается словами «Наконец-то я в балете!».
В этой строфе говорится о большом желании девочки попасть в театр и о радости от того, что её мечта осуществилась. От радости героиня даже забыла таблицу умножения.
Эти строки следует прочитать громко, с придыханием, выражая своё восхищение и восторг.
Теперь разберёмся, что девочки увидели в театре. Оказывается, ничего. Как только грянули трубы, девочки увидели, что потеряли номерок, и всё представление провели под сиденьями:
«Вдруг вижу — нету номерка». Эти слова следует прочитать растерянно. Девочки не понимают, как они потеряли номерок, куда он подевался.
2. Как А. Барто относится к девочкам: осуждает их или с доброй улыбкой им что-то подсказывает?
Героиням стихотворения А. Барто всего 8 лет. Как можно думать, что поэтесса могла их осуждать? Конечно, автор не осуждает героинь. Она с доброй улыбкой им подсказывает, как правильно себя вести на спектакле.
Девочки этого ещё не знали, но мы, прочитав это стихотворение, у же не будем искать номерок во время спектакля, а подождём окончания представления.
3. Это стихотворение весёлое, насмешливое или грустное? Объясни.
Стихотворение весёлое. Его можно назвать юмористическим произведением.
Героини попадают в смешную ситуацию, их поведение вызывает смех. Но насмехаться над девочками нельзя: каждый мог ошибиться по незнанию. Главное учесть урок и не повторять своих ошибок впредь.
4. Если бы тебя попросили рассказать, о чём это произведение, чтобы ты ответил? Запиши в «Рабочую тетрадь».
Запишем следующее высказывание:
👉Это стихотворение о том, как девочки мечтали попасть в театр, но пропустили всё представление, потому что искали упавший номерок.
5. Обсудите с другом спектакль, который вы видели вместе. Что каждому из вас особенно понравилось? Составьте диалог.
Диалог с другом о спектакле, пример
А: Помнишь, мы на прошлой неделе ходили на спектакль?
Б: Ага! Мы смотрели «Золушку»!
А: Тебе понравилось?
Б: Да, очень понравилось! Особенно антракт, когда мы ходили по фойе и рассматривали различные костюмы в витринах.
А: А мне больше понравилась игра актёров! Золушка была такая милая!
Б: Да мне тоже больше спектакль понравился! Особенно освещение! Это почти лазерное шоу было!
А: А мне понравилось, как принц произносил свой монолог.
Б: Да, классный мы спектакль посмотрели! Только цены в буфете слишком высокие были…
📌 Полезные ссылки:
🔗А. Барто: краткая биография и презентация
📖 Предыдущая тема А. Барто «Разлука», стр. 93
📖 Следующая тема С. Михалков «Если», стр. 97