Учебник: Литературное чтение, 3 класс, часть 2, стр. 120-121
Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова,
Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина
Программа: «Школа России»
Этот проект помогает ученикам лучше познакомиться с творчеством русских поэтов, научиться художественно читать стихотворения, выступать перед аудиторией, развивает творческие способности и фантазию.
✨ Давайте посмотрим, как может выглядеть готовый проект — с примерами, которые помогут оформить свою работу красиво и понятно.
Пример выполнения проекта «Праздник поэзии. Весна» с описанием
🎯 Цель проекта: создать проект-презентацию, провести выступление с чтением стихотворений про весну.
План действий:
📘 Задание учебника 1.
Выберите понравившуюся тему или предложите свою.
💬 Пример выполнения:
Тема: «Праздник поэзии. Весна».
📘 Задание учебника 2.
Напишите сценарий (последовательность и количество выступлений), определите, кто будет учить наизусть стихотворение по выбранной теме, кто попробует сам сочинить стихотворение.
💬 Пример выполнения:
Какой сценарий составили участники проекта:
- Представление участников проекта-чтецов.
- Выступление чтецов, чтение стихотворений про весну.
- Заключительное слово ведущего, вывод.
📘 Задание учебника 3.
Распределитесь на группы. Просмотрите содержание учебника. Какие стихотворения о временах года вы хотели бы выучить наизусть? Какие стихотворения русских поэтов вы будете читать на празднике?
Какие стихотворения выбрали участники проекта:
- Пушкин А. С. «В чужбине свято наблюдаю».
- Пушкин А. С. «Гонимы вешними лучами».
- Тютчев Ф. «Люблю грозу в начале мая».
- Тютчев Ф. «Весна… Она о вас не знает».
- Есенин С. «Черёмуха».
- Есенин С. «Тихо струится река серебристая».
- Бунин И. «Прошли дожди, апрель теплеет».
- Бунин И. «Всё темней и кудрявей берёзовый лес».
Когда вся нужная информация собрана, наступает творческий этап —
оформление проекта. От того, как он будет представлен, зависит, насколько интересно другим людям будет его воспринимать.
Как оформить проект «Праздник поэзии. Весна» для 3 класса
📘 Задание учебника 4.
После всех материалов оформите проект. Подумайте, как будете представлять свой проект: в виде газеты или электронной презентации.
💬 Пример выполнения:
🖼️ Проект можно выполнить в печатном виде (тетрадь, альбом) или в виде электронной презентации. Каждая страница или слайд — это отдельный коллаж, посвящённой своей теме, например, стихотворению С. Есенина.
📘 Задание учебника 5.
Определите задачи и обязанности каждого участника: кто за что отвечает и какую часть готовит.
💬 Пример выполнения:
Если проект делают двое — темы делите поровну; если участников больше — у каждого свой небольшой раздел.
Что делали участники проекта:
- Маша подобрала стихотворения для выступления, написала вывод и выучила стихотворение И. Бунина.
- Наташа выучила наизусть стихотворения А. Пушкина.
- Алина выучила наизусть стихотворения Ф. Тютчева.
- Игорь выучил наизусть стихотворения С. Есенина.
- Андрей собрал всё в электронную презентацию, выучил стихотворение И. Бунина.
После того как все участники выбрали свои разделы, начинается самое интересное — оформление проекта.
Пошаговый план оформления презентации проекта
Ниже приведён пример, как можно оформить проект в виде презентации.
Он показывает, как составить цельную презентацию, объединённую общей идей — выступлению на празднике поэзии.
Ниже инструкция. Каждый пункт — один слайд: заголовок, картинка, подпись на слайде, что сказать устно.
Слайд 1 — Обложка проекта «Праздник поэзии. Весна»
- Картинка: Портреты поэтов к проекту «Праздник поэзии. Весна».
- Описание: Проект «Праздник поэзии. Весна». Ниже — школа, класс, авторы.
- Что сказать: «Это титульная страница нашего проекта и имена тех, кто его сделал».
Слайд 2 — А. Пушкин «В чужбине свято наблюдаю»
- Картинка: Портрет А. С. Пушкина.
- Описание: Текст стихотворения А. Пушкина «В чужбине свято наблюдаю».
- Что сказать: «Наташа прочтёт стихотворение А. С. Пушкина «В чужбине свято наблюдаю».
Слайд 3 — А. Пушкин «Гонимы вешними лучами»
- Картинка: Портрет А. С. Пушкина.
- Описание: Текст стихотворения А. Пушкина «Гонимы вешними лучами».
- Что сказать: «А сейчас Наташа прочтёт другое стихотворение А. С. Пушкина «Гонимы вешними лучами».
Слайд 4 — Ф. Тютчев «Люблю грозу в начале мая»
- Картинка: Портрет Ф. Тютчева.
- Описание: Текст стихотворения Ф. Тютчева «Люблю грозу в начале мая».
- Что сказать: «Поприветствуем Алину, которая начнёт выступление чтением стихотворения Ф. Тютчева «Люблю грозу в начале мая».
Слайд 5 — Ф. Тютчев «Весна… Она о вас не знает»
- Картинка: Портрет Ф. Тютчева.
- Описание: Текст стихотворения Ф. Тютчева «Весна… Она о вас не знает».
- Что сказать: «Послушайте ещё одно прекрасное стихотворение Ф. Тютчева «Весна… Она о вас не знает».
Слайд 6 — С. Есенин «Черёмуха»
- Картинка: Портрет С. Есенина.
- Описание: Текст стихотворения С. Есенина «Черёмуха».
- Что сказать: «Встречайте Игоря, который прочитает стихотворение С. Есенина «Черёмуха».
Слайд 7 — С. Есенин «Тихо струится река серебристая»
- Картинка: Портрет С. Есенина.
- Описание: Текст стихотворения С. Есенина «Тихо струится река серебристая».
- Что сказать: «А теперь Игорь прочитает стихотворение С. Есенина «Тихо струится река серебристая».
Слайд 8 — И. Бунин «Прошли дожди, апрель теплеет»
- Картинка: Портрет И. Бунина.
- Описание: Текст стихотворения И. Бунина «Прошли дожди, апрель теплеет».
- Что сказать: «А теперь выступит Андрей с чтением стихотворения И. Бунина «Прошли дожди, апрель теплеет».
Слайд 9 — И. Бунин «Всё темней и кудрявей берёзовый лес»
- Картинка: Портрет И. Бунина.
- Описание: Текст стихотворения И. Бунина «Всё темней и кудрявей берёзовый лес».
- Что сказать: «В заключении нашего праздника прослушайте в исполнении Маши стихотворение И. Бунина «Всё темней и кудрявей берёзовый лес».
Слайд 10 — Вывод к проекту «Праздник поэзии. Весна»
- Картинка: Вывод, рамка из цветущих веток, как символа весны.
- Описание: Вывод, содержащий главную мысль проекта.
- Что сказать: «Каждое время года хорошо по-своему, в каждом есть что-то очень хорошее, что привлекает человека, что может ему сильно нравиться, что заставляет людей любить это время года. У природы нет плохой погоды, но нет и плохих времён года. Каждое время года прекрасно и дарит людям множество положительных эмоций».
Слайд 11 — Кто работал над проектом «Праздник поэзии. Весна»
- Картинка: Аккуратная таблица с распределением ролей (имена участников и их вклад).
- Описание: Участники проекта и их вклад: кто подбирал материалы к проекту «Праздник поэзии. Весна», кто искал иллюстрации, кто оформлял презентацию и читал стихотворения.
- Что сказать: Проект подготовили:
Маша — подобрала стихотворения для выступления, написала вывод и выучила стихотворение И. Бунина;
Наташа — выучила наизусть стихотворения А. Пушкина;
Игорь — выучил наизусть стихотворения С. Есенина;
Алина — выучила наизусть стихотворения Ф. Тютчева;
Андрей — собрал всё в электронную презентацию и выучил стихотворение И. Бунина. - Проект выполнен по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской и М. В. Бойкиной (программа «Школа России»)».
Теперь, когда вы знаете, как оформить проект шаг за шагом, самое время увидеть, как это выглядит в готовом виде.
Пример готовой презентации проекта «Праздник поэзии. Весна» для 3 класса
💻 Пример готовой презентации можно посмотреть ниже 👇
Если нет фотографий, используйте изображения из учебника или собственные рисунки. Добавьте короткие подписи, музыку и пояснения к каждому слайду — это сделает рассказ выразительным и презентабельным.
✨ Когда проект готов, остаётся самый приятный шаг — рассказать о нём в классе.
Как рассказать о своём проекте в классе
📘 Задание учебника 5.
Представьте свой проект в классе. Подведите итог, оцените результаты работы: что нового узнали, что было интересным, что вызвало трудности. Обсудите, какие знания и умения пригодятся, чтобы следующий проект был ещё лучше.
💬 Пример выполнения:
После того как проект готов, важно не только показать, но и рассказать — понятно, уверенно и с чувством. Можно использовать короткий план.
План выступления по проекту «Праздник поэзии. Весна»
- Поздороваться и назвать тему.
- Объяснить цель проекта.
- Рассказать, что вы будете делать дальше.
- Объявлять чтецов, выступающих.
- Подвести итог и поблагодарить за внимание.
Пример краткого сообщения (на 1 минуту)
✨ Здравствуйте! Мы подготовили проект «Праздник поэзии. Весна».
Целью нашего проекта было подобрать и выучить наизусть стихотворения великих русских поэтов, посвящённые весне.
Мы выбрали эту тему, потому что каждый из нас любит цветущую весну и восхищается её красотой и вечной молодостью.
Многие поэты думали также, как мы, и посвятили этому времени года самые проникновенные строчки.
Мы предлагаем вашему вниманию наши любимые стихотворения. Надеемся, они понравятся и вам.
Самым трудным для нас оказалось отобрать несколько стихотворений про весну из огромного количества стихов, посвящённых этой теме.
Спасибо за внимание!
Справочная информация об авторах учебника
Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина — замечательные педагоги и методисты, создавшие учебники по литературному чтению для программы «Школа России». С любовью к детям и слову они помогли сделать уроки чтения живыми, вдохновляющими и по-настоящему добрыми.
Полезные материалы по теме
- 📚 Каталог читательских дневников «Стихотворения и поэмы»
- 📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Поэтическая тетрадь. Творчество»
- 📖 Предыдущая тема: Е. Благинина «Стихотворения», стр. 118-119
- 👉 Следующая тема: «Поэтическая тетрадь. Творчество Проверим себя», стр. 122
- 📕 Проект «Праздник поэзии. Зима»
- 📗 Проект «Праздник поэзии. Лето»
- 📘 Проект «Праздник поэзии. Осень»
❤️ От «Грамоты»
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖