Соотнеси авторов произведений и названия.
1) Автор К. Чуковский написал произведение «Федорино горе».
Это рассказ про плохую хозяйку, которая настолько плохо следила за своими вещами, что они решили от неё уйти.
Конечно, всё заканчивается хорошо, ведь она извинилась и пообещала всё исправить.
2) Н. Носов автор произведения «Затейники».
В этом рассказе описывается игры двух друзей.
Они устроили игру по сказке «Три поросёнка».
Но так испугались на ровном месте, что в итоге решили больше не играть так.
3) С. Михалков в своём стихотворении «Мой щенок» описывает пропажу питомца и его быстрое и счастливое возвращение к хозяйке.
4) С. Маршак написал стихотворение «Кот и лодыри», где хотел донести до читателя, что нельзя лениться.
5) А. Барто принадлежит стихотворение «Мы не заметили жука».
Это небольшое стихотворение посвящено Наташе.
Читая его, мы узнаём о событиях в оконной раме зимой.
Какое произведение можно назвать юмористическим?
Из этих произведений не все являются смешными.
Те, которые могут вызывать улыбку и смех: Затейники, Кот и лодыри, Мой щенок.
В Затейниках юмор в том, что детям на самом деле нечего было бояться, они испугались на ровном месте.
Мысль в том, что сначала нужно разобраться и не горячиться по пустякам.
В Коте и лодырях вызывает улыбку то, как кот объясняется мальчикам, что не нужно лениться, и приводит примеры.
А в произведении «Мой щенке» описание проказ питомца вызывает улыбку и умиление.
Конечно, становится не так смешно, когда он пропадает, начинается переживания.
Однако когда всё разрешается и щенок находится, напряжение уходит.
Какой план соответствует какому произведению? Почему?
Если при прочтении произведения быть внимательным и понимать смысл, то определить какой план соответствует какому рассказу не составляет труда.
По первому пункту становится ясно, что первый рассказ — это «Затейники».
Второй это Мой щенок, так как именно в этом произведении есть щенок.
А третий план составлен для рассказа Федорино горе.
Это можно понять по названиям пунктов.
Рассказ «Затейники»
1) Поиграем в трёх поросят!
2) Не настоящий ли волк появился в домике?
3) Больше не будем играть в трёх поросят!
Стихотворение «Мой щенок»
1) Щенок пропал.
2) Проказы щенка
3) Наконец-то возвратился домой
Стихотворение «Федорино горе»
1) Посуда убежала
2) Не догонишь, Федора!
3) Праздник у Федоры.
Отметь, что ты хорошо усвоил, «+».
Я приобрёл такое умение, как высказывать и аргументировать своё мнение.
Это очень полезный навык как в учёбе, так и в жизни.
Ведь для того, чтобы решать какие-то вопросы и ситуации нужно уметь высказывать мысли и идеи.
Без этого люди не смогут тебя понять.
Как и ты их, если они не умеют этого. Именно поэтому это незаменимое качество, которое должно быть у каждого.
А также чёткое высказывание мнения поможет окружающим лучше тебя понять.
Подсказка:
- Ответы к рабочей тетради 3 класс Самое великое чудо на свете стр. 9 — 10
- Краткая биография Корнея Ивановича Чуковского для презентации
- Краткая биография Николая Носова для презентации
- Читательский дневник «Федорино горе»
- Читательский дневник «Затейники»
- Читательский дневник «Мой щенок»
________