Тема «И в шутку и всерьёз», стр. 92
📚 Учебник «Литературное чтение 2 класс 2 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
1. Выбери верные для себя ответы:
✅ знаю, что юмористические произведения пишутся не только для веселья: они также учат нас не совершать ошибки, не попадать в глупые ситуации, правильно себя вести.
✅ знаю, что весёлые рассказы помогают увидеть поступки со стороны, поразмышлять над своими недостатками: герои рассказов совершают ошибки, которые мог совершить я, а значит я могу учиться на ошибках героев.
✅ могу придумать весёлый рассказ по иллюстрации: я уже писала рассказ про друзей, которые поссорились из-за большого гриба.
✅ могу читать юмористическое произведение так, чтобы моим слушателям стало весело: я знаю как выделить голосом и интонацией самые интересные, смешные моменты, показать эмоции героев.
👉 Вывод: выбираем все варианты ответов, ведь мы учились это делать на уроках.
2. Что делает произведение смешным?
Смешным произведение делают многие приёмы, используемые автором. Прежде всего это юмор и юмористические ситуации, в которые попадают смешные герои. Также важно, чтобы использовались смешные слова и выражения, слова употреблялись в переносном значении, могли использоваться небылицы и перевёртыши.
Всё это делает произведение смешным.
Тема «В мире книг», стр. 93
1. Рассмотри обложки на выставке книг. Прочитай названия. Какие из представленных авторов тебе знакомы? Определи, везде ли указаны авторы. Как ты думаешь, почему?
На нашей выставке представлены 4 книги. Это:
📘 Н. Носов «Рассказы».
📙 Э. Успенский «Весёлые рассказы для детей».
📗 Сборник «У страха глаза велики».
📕 В. Драгунский «Тайное становится явным».
В книге «У страха глаза велики» собраны юмористические рассказы разных писателей. Поэтому на её обложке не проставлен автор — это сборник.
Мне знакомы писатели и их произведения: Н. Носов, Э. Успенский, В. Драгунский.
2. Определи, в каких из этих книг описываются смешные ситуации и герои.
Во всех этих книгах описываются смешные ситуации и герои. Рассказы Носова всегда смешные, хоть это и не указано на обложке. Рассказы Успенского так и названы «Весёлыми». Сборник «У страха глаза велики» содержит смешные истории о детях, которые боялись того, чего бояться не надо. Рассказы Драгунского тоже очень смешные.
👉 Вывод: во всех книгах описаны смешные ситуации и герои.
3. Можешь ли ты сказать несколько слов о Н. Н. Носове? Какие его произведения ты читал? Расскажи об одном из них. Опиши смешные ситуации, которые тебе запомнились.
Я читала рассказ Носова «Затейники». Его герои, мальчик Петя и девочка Валя попали в смешную ситуацию, которая мне очень запомнилась: они играли в поросят и сделали домик, в котором было темно. Валя потрогала Петю за ногу и мальчик испугался. Но бояться было нечего!
В другом рассказе Носова «Живая шляпа» мальчики испугались шляпы, под которой сидел котёнок. И это тоже было очень смешно!
4. Знакомы ли тебе произведения Э. Н. Успенского? Найди информацию о создании книги «Гена и его друзья». Найди её в алфавитном каталоге библиотеки. Рассмотри содержание. Назови главы книги.
Мне знакомы произведения Эдуарда Успенского. Это не только книга «Крокодил Гена и его друзья», но также книга «Дядя Фёдор, пёс и кот».
Найти книгу Успенского «Крокодил Гена и его друзья» можно в алфавитном каталоге школьной библиотеке. Для этого находим раздел на букву «У» и ищем книги Успенского. Среди них находим и нужную нам книгу «Крокодил Гена и его друзья».
В этой книге 27 глав, вступление и конец. Главы книги не имеют названий, только порядковые номера.
5. Найди в тематическом каталоге библиотеки книгу «Весёлые рассказы для детей». Какие рассказы в неё включены?
В тематическом каталоге нашей библиотеки я нашла книгу «Смешные рассказы для детей» Эдуарда Успенского, напечатанную издательством АСТ в 2015 году. В неё входят рассказы, разделённые на две темы.
Сперва идут рассказы под заголовком «Про мальчика Яшу», их 8 штук.
Потом идут рассказы под заголовком «Как правильно любить собак», их 7 штук.
Всего в книге 15 рассказов.
📌 Полезные ссылки
✍️ Биография Николая Носова и презентация
📒 Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья»: краткое содержание
📒 Э. Успенский «Дядя Фёдор, кот и пёс»: краткое содержание
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «И в шутку, и в серьёз»
📚 Каталог читательских дневников «Юмористические рассказы»
📖 Предыдущая тема: «Люблю природу русскую. Весна. Проверим себя», стр. 90
👉 Следующая тема: «Рассказ про ёжика», стр. 96
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖