Ответы к сказке «Петушок и бобовое зёрнышко», 2 класс

Сказка «Петушок и бобовое зернышко», стр. 30-32

Учебник «Литературное чтение 2 класс 1 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.

1. Сколько раз и к кому обращалась курочка?

После того как петушок подавился зёрнышком, курочка побежала за помощью. Она обращалась к четырём героям сказки: к хозяйке и к хозяину, к корове, к кузнецу.

Вывод: курочка обращалась 4 раза.

2. Найди слова, которые передают беспокойство курочки, желание скорее помочь. Обрати внимание на подчёркнутые слова.

Главным словом, которое передаёт состояние курочки, является слово «Перепугалась». Это слово говорит о сильном испуге курочке, она очень переживала за петушка.

Далее обращаем внимание на подчёркнутые в тексте сказки слова:

Бросилась, со всех ног бросилась, бежит — эти глаголы передают поспешность курочки. Она хочет как можно скорее помочь петушку, действует без промедления.

Дай скорее — так курочка обращается к другим героям, от которых ждёт помощи. Эта просьба не очень вежливая, но отражает глубокое душевное волнение курочки.

3. Как ты думаешь, почему в сказке используется слово бросилась, а не пошла?

Глагол «Бросилась» означает стремительно куда-то побежала, поспешила. Глагол «Пошла» означает неспешно двинулась.

Курочка в этой сказке действительно бросилась, а не пошла, ведь от быстроты её действий зависела жизнь петушка.

Стоило только курочке опоздать и не привести вовремя помощи, не принести маслице,  и петушок бы умер.

4. Какими качествами характера обладала курочка: заботливость, суетливость, желание помочь?

Курочка — главный положительный герой сказки. Она бегает по другим персонажам и спасает петушка.

В сказке курочка показана заботливой, решительной, настойчивой, горящей желанием помочь любимому петушку.

Она немного суетливая, но:

Во-первых, ситуация требовала действовать быстро.

Во-вторых, суетливость обычная черта характера всех курочек, как в сказках, так и в реальной жизни.

5. Обсудите с другом. Какие пословицы подходят по смыслу к содержанию сказки?

Друзья познаются в беде. Эта пословица лучше всего подходит к сказке. Петушок попал в беду. Курочка сделала всё возможное, чтобы помочь ему, и спасла петушку жизнь. Курочка показала себя настоящим другом, когда к петушку пришла беда.

Доброе братство дороже богатства. Эта пословица тоже говорит о важности дружбы, но меньше подходит к сказке. В ней идёт речь о богатстве, деньгах. Она утверждает, что лучше иметь верных друзей, чем большое богатство, большое количество денег. В прочитанной сказке друг у петушка только один — курочка, а о деньгах никто не вспоминает. Значит эта пословица не годится для иллюстрации основной идеи сказки.

Вывод:

К сказке «Петушок и бобовое зёрнышко» подходят пословицы, в которых говорится о помощи друзей в беде, например:

Кто скоро помог, тот дважды помог.

Хороша помощь вовремя.

6. Придумай похожую сказку. Используй пословицы.

Используем пословицу «Друзья познаются в беде» и сочиним коротенькую сказку.

Сказка «Друзья познаются в беде», пример, как сочинить

Весело прыгал по лесу зайчик и не заметил, как попал лапкой в капкан. Заметался зайчик, закричал, но крепко держит капкан, не выбраться зайчику самому.

На его счастье мимо пробегала белочка. Увидела белочка, что зайчик попал в беду, и побежала к медведю.

Стала белочка просить медведя помочь зайчику, а медведю лень. Лежит медведь на травке, да пузо чешет.

Поклонилась тогда белочка медведю, назвала его великим хозяином леса, умоляла помочь зайчику.

Согласился польщённый медведь.

Привела его белочка к зайчику. Взялся медведь лапами за капкан, да сломал его.

Освободился зайчик, развеселился, заскакал, запрыгал. А потом стал белочку и медведя благодарить, да в гости приглашать.

7. Обсудите с другом, чему учит сказка «Петушок и бобовое зёрнышко». Выберите ответ.

Сказка «Петушок и бобовое зёрнышко» учит помогать другу, попавшему в беду. Учит помогать быстро, не раздумывая. Учит просить о помощи, если сам не можешь с чем-то справиться.

Вывод, сказка учит:

  • Делать всё быстро.
  • Помогать другу.
  • Ласково просить о помощи.

8. Рассмотри иллюстрации, соотнеси их с текстом сказки. Подумай, к какому эпизоду сказки относится каждый рисунок. Озаглавь части. Составь план, используя иллюстрации. Перескажи сказку близко к тексту.

На рисунке на странице 32 в учебнике мы видим шесть картинок, показывающих последовательность событий сказки. Эти рисунки мы используем для составления простого плана пересказа сказки.

План пересказа сказки «Петушок и бобовое зёрнышко» по рисункам

  1. Курочка видит, что петушок подавился зёрнышком.
  2. Курочка бежит к хозяйке и просит масла.
  3. Курочка бежит к корове за молочком.
  4. Курочка бежит к хозяину за травой.
  5. Курочка бежит к кузнецу за косой.
  6. Курочка приносит маслице и спасает петушка.

Пересказ сказки «Петушок и бобовое зёрнышко», пример

Жили-были петушок да курочка. Петушок был торопливым, а курочка осторожной.

Как-то клевал петушок зёрнышки и подавился. Упал, и лежит как мёртвый.

Перепугалась курочка, бросилась к хозяйке, стала вежливо маслица просить. Отправила хозяйка курочку к корове за молоком, обещая сбить масло.

Бросилась курочка к корове, просит вежливо молоко. Отправляет её корова к хозяину за свежей травой.

Бежит курочка к хозяину, просит травы для коровы, объясняет, что нужно спасать петушка. Посылает хозяин курочку к кузнецу за косой.

Бежит курочка к кузнецу. Дал кузнец ей острую косу, накосил хозяин травы, дала корова молоко, сбила хозяйка масло.

Принесла курочка масло петушку, смазала горлышко, зёрнышко выскочило. Ожил петушок и стал кукарекать.

Полезные ссылки:

______

Оставьте ответ

Ваш электронный адрес не будет опубликован, комментарий появится после модерации.