Учебник: Литературное чтение, 2 класс, часть 1, стр. 11
Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова,
Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина
Программа: «Школа России»
Этот проект призван познакомить ученикам начальных классов с историей развития книг от самых древних глиняных табличек до современных электронных гаджетов.
✨ Давайте посмотрим, как может выглядеть готовый проект — с примерами, которые помогут оформить свою работу красиво и понятно.
Пример выполнения проекта «Энциклопедия «История книги» с описанием
🎯 Цель проекта: Создание маленькой энциклопедии «История книги»
План действий:
📘 Задание учебника 1.
Обсудите, где и как вы будете искать информацию: спросите старших, найдите в энциклопедии, Интернете и т. д.
💬 Пример выполнения:
Где участники проекта искали информацию:
- Интернет;
- Энциклопедический словарь;
- Учебник.
📘 Задание учебника 2.
Совместно определите, какую информацию вы будете включать в свою энциклопедию: о книгах в форме свитка, о складных книгах Древнего Востока, о книгах из пергамента, о книгах из деревянных дощечек, из воска, из бересты, о рукописных книгах, первых печатных книгах на Руси или о каких-то ещё.
💬 Пример выполнения:
Что включили участники проекта:
- фотографии старинных и современных книг.
Когда вся нужная информация собрана, наступает творческий этап — оформление проекта. От того, как он будет представлен, зависит, насколько интересно другим людям будет его воспринимать.
Как оформить проект «Энциклопедия «История книги» для 2 класса
📘 Задание учебника 3.
Подумайте, как вы оформите энциклопедию: создайте макет (как на каждой странице будет размещена информация, иллюстрации, сколько будет страниц), придумайте обложку, сделайте оглавление.
💬 Пример выполнения:
🖼️ Проект можно выполнить в печатном виде (тетрадь, альбом) или в виде электронной презентации. Каждая страница или слайд — это рассказ о книгах в разные периоды времени.
📘 Задание учебника 4.
Распределите обязанности.
💬 Пример выполнения:
Что делали участники проекта:
- Маша изучила историю возникновения книг в самые древние времена.
- Алина узнала, какими книгами пользовались в Античности и Средние века.
- Наташа выяснила, какие книги существовали в Древней Руси.
- Игорь нашёл информацию о современных книгах.
- Андрей собрал все материалы в электронную презентацию.
После того как все участники выбрали свои разделы, начинается самое интересное — оформление проекта.
Пошаговый план оформления презентации проекта
Ниже приведён пример, как можно оформить проект в виде презентации.
Он показывает, как использовать собранную информацию для создания понятной и простой презентации.
Ниже инструкция. Каждый пункт — один слайд: заголовок, картинка, подпись на слайде, что сказать устно.
Слайд 1 — Обложка проекта «Энциклопедия «История книги»
- Картинка: Проект «Энциклопедия «История книги», коллаж из фотографий старинных книг.
- Описание: Проект «Энциклопедия «История книги». Ниже — школа, класс, авторы.
- Что сказать: «Это название нашего проекта, и фамилии тех, кто его сделал».
Слайд 2 — Оглавление проекта
- Картинка: Фон, содержание проекта
- Описание: Содержание проекта.
- Что сказать: «Наша презентация состоит из одиннадцати слайдов».
Слайд 3 — Самые древние книги
- Картинка: Фотография глиняных книг.
- Описание: Самые древние книги из Месопотамии.
- Что сказать: «Самые древние книги появились в Месопотамии. Они были в виде глиняных табличек».
Слайд 4 — Книги из папируса
- Картинка: Фотография книг из папируса.
- Описание: Египетские книги из папируса.
- Что сказать: «В Древнем Египте книги писали на папирусе, материале, изготовленном из тростникового листа».
Слайд 5 — Книги на пергаменте
- Картинка: Фотография книг на пергаменте.
- Описание: Римские книги на пергаменте.
- Что сказать: «В Древнем Риме книги писали на пергаменте — тонких листах из кожи».
Слайд 6 — Берестяные книги
- Картинка: Фотография берестяных грамот.
- Описание: Берестяные книги Древней Руси.
- Что сказать: «Первые книги на Руси писались, выцарапывались на бересте».
Слайд 7 — Рукописные книги
- Картинка: Фотография старинных рукописных книг.
- Описание: Рукописные книги Средневековья.
- Что сказать: «До изобретения книгопечатания книги писались от руки».
Слайд 8 — Первые печатные книги
- Картинка: Фотография старинных печатных книг.
- Описание: Первые печатные книги.
- Что сказать: «В XV веке был изобретён печатный станок и книги стали печатать большими тиражами».
Слайд 9 — Современная книга
- Картинка: Фотография полиграфкомбината.
- Описание: Современная печатная книга.
- Что сказать: «На полиграфических комбинатах книги выпускают тиражами до миллиона экземпляров».
Слайд 10 — Электронные книги
- Картинка: Фотография электронной книги.
- Описание: Электронные книги-планшеты.
- Что сказать: «Сейчас большой популярностью пользуются электронные книги, которые не надо печатать, а можно читать с экрана мобильного устройства».
Слайд 11 — Кто работал над проектом «Энциклопедия «История книги»
- Картинка: Таблица с распределением ролей (имена участников и их вклад).
- Описание: Участники проекта «Энциклопедия «История книги» и их вклад: кто какую информацию искал, кто делал фотографии, кто описывал снимки, кто делал электронную презентацию.
- Что сказать: «Проект подготовили:
Маша и Алина — изучила историю возникновения книг в самые древние времена;
Наташа — выяснила, какие книги существовали в Древней Руси;
Игорь — нашёл информацию о современных книгах;
Андрей — оформил электронную презентацию. - Проект выполнен по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской и М. В. Бойкиной (программа «Школа России»)».
Теперь, когда вы знаете, как оформить проект шаг за шагом, самое время увидеть, как это выглядит в готовом виде.
Пример готовой презентации проекта «Энциклопедия «История книги» для 2 класса
💻 Пример готовой презентации можно посмотреть ниже 👇
Если нет фотографий, используйте изображения из учебника или собственные рисунки. Добавьте короткие подписи, музыку и пояснения к каждому слайду — это сделает рассказ выразительным и презентабельным.
✨ Когда проект готов, остаётся самый приятный шаг — рассказать о нём в классе.
Как рассказать о своём проекте в классе
📘 Задание учебника 5.
Представьте свой проект в классе. Подведите итог, оцените результаты своей работы. Расскажите, что нового узнали и что было самым интересным, что вызвало наибольшие трудности для вас. Обсудите, нужно ли что-то знать и уметь для того, чтобы следующий проект был успешным.
💬 Пример выполнения:
После того как проект готов, важно не только показать, но и рассказать — понятно, уверенно и с чувством. Можно использовать короткий план.
План выступления по проекту «Энциклопедия «История книги»
- Поздороваться и назвать тему.
- Объяснить цель проекта.
- Рассказать о самых древних книгах.
- Рассказать о книгах, которые читали в Древней Руси.
- Рассказать о том, что из себя представляют современные книги.
- Подвести итог и поблагодарить за внимание.
Пример короткого выступления (на 1 минуту)
✨ Здравствуйте! Мы подготовили проект «Энциклопедия «История книги».
В нём мы расскажем о том, когда и зачем появились первые книги, как они развивались со временем и как они выглядят в наши дни.
С появлением письменности возникла проблема хранения информации. Люди записывали сведения о торговых операциях, законы, завещания. Это всё нужно было где-то хранить. Так появились первые книги в Месопотамии. Они были в форме глиняных табличек, на которых клинописью выбивался нужный текст.
В Древнем Египте книги стали записывать на папирусе, а в Риме — на пергаменте. В Древней Руси для написания книг использовали бересту.
С изобретением книгопечатания тиражи книг стали массовыми. Сейчас многие книги выпускают миллионами экземпляров.
Но всё большей популярностью начинают пользоваться электронные книги. Эти книги не печатают, они существуют в виде цифровой копии в интернете. Электронные книги можно скачать к себе на гаджет и читать с экрана мобильного устройства. Такие книги всегда рядом и не занимают места в сумке.
Самым трудным при выполнении этого проекта оказалось соединить собранную информацию в одну небольшую презентацию.
Спасибо за внимание!
Справочная информация об авторах учебника
Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина — замечательные педагоги и методисты, создавшие учебники по литературному чтению для программы «Школа России». С любовью к детям и слову они помогли сделать уроки чтения живыми, вдохновляющими и по-настоящему добрыми.
Полезные материалы по теме
- 📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Почему мне интересно ходить в библиотеку»
- 📚 Каталог читательских дневников «Произведения для чтения после 1 класса»
- 📖 Предыдущая тема: «Библиотека», стр. 10
- 👉 Следующая тема: «Самое великое чудо на свете», проверим себя, стр. 12
❤️ От «Грамоты»
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖