И. Токмакова «Разговор Лютика и Жучка», стр. 48
📚 Рабочая тетрадь «Литературное чтение 1 класс», М. В. Бойкина, Л. А. Виноградская.
Определи, какое настроение создаёт стихотворение. Что ты чувствуешь? Выбери правильный ответ:
Произведение Токмаковой дарит радостное настроение.
Оно задорное и позитивное.
Каждый раз, когда я читаю диалог Лютика и Жучка, представляю как Жучок своими лапками щекочет листочки Лютика.
Поэтому верным словом будет «радость».
Но здесь также можно обвести простым карандашом «удивление», так как Жучок удивлён поведением Лютика.
Каким голосом ты будешь читать слова Лютика и Жучка?
Речь Жучка я буду читать с удивлением, ведь ему непонятно, почему Лютик смеётся.
А ответ Лютика со смехом, потому что ему щекотно, потому что Жучок, когда движется по листикам Лютика случайно щекочет его своими лапками.
Придумай похожий диалог между комаром и лягушкой.
Представим, что лягушка поймала комарика на язык и хочет его скушать.
Но так как комарик щекочет её язык своими тонкими лапками, то лягушке становится щекотно:
— Лягушка — подружка, ты чего хохочешь? — спросил комарик.
— Милый комарик, ты меня лапками щекочешь — ответила лягушка,
— Мой язычок так щекочешь, что и не захочешь, а захохочешь — смеётся лягушка.
📌 Полезные ссылки
✍️ Биография Ирины Токмаковой и презентация
📚 Каталог читательских дневников «Юмористические рассказы»
📚 Каталог читательских дневников «Стихотворения и поэмы»
📘 ГДЗ к учебнику по теме «И в шутку и всерьёз. Проверим себя»
📘 ГДЗ к учебнику по теме И. Токмакова «Разговор Лютика и Жучка»
📖 Предыдущая тема: Н. Артюхова «Саша-дразнилка», стр. 47-46
👉 Следующая тема: И. Пивоварова «Кулинаки-Пулинаки», стр. 49
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖