1. Почему стихотворение называется «Про медведя»?
Обсудите с другом, только ли о Медведе идёт в нём речь
Я считаю, что на примере Медведя автор хотел показать людей, которые не умеют излагать свои мысли.
Также в произведении подымается тема гласных звуков.
Их выговаривать легче, чем согласные.
2. С кем и как пытался общаться Медведь? Найди строки, прочитай
Медведь хотел поговорить с Кроликом.
Он, почёсывая голову, думал, что сказать.
Но у него лишь получилось произнести «Э-э-э…».
Встретил Кролика в траве,
встал и чешет в голове,
что сказать, не знает: Э-э-э…
3. Почему общение не состоялось? Перечитай четверостишие
Медведь не умел произносить полноценные слова и правильно излагать свои мысли.
Поэтому Кролик не мог его понять.
4. Какими словами можно заменить звуки, которые произносит Медведь?
«О-о-о» можно заменить на фразу «какой сюрприз», «какая неожиданность» либо «наконец-то оно пришло».
Место «Э-э-э» можно сказать «здравствуй», «давай знакомиться», «давай дружить».
«У-у-у» значит «какая большая», «как красиво», «никогда такого не видел».
«А-а-а» — это «спи сладко», «спокойной ночи», «приятных снов».
«Ы-ы-ы» — это, возможно, «я проснулся», «доброе утро», «прекрасный день».
5. Подумай над смыслом пословиц
«Не стыдно молчать, коли нечего сказать»
Смысл первой пословицы: Лучше промолчать, чем сказать то, чего не следует.
Молчание лучше нелепых слов.
«Знай больше, а говори меньше»
Смысл второй пословицы: Человека красит скромность и умение молчать.
Нужно говорить только то, что необходимо в определённой ситуации.
Человек, который говорит всё подряд, всё, что знает – уважения не вызывает.