Читательский дневник по рассказу «Огнеопасный груз» Льва Кассиля
Автор: Лев Кассиль.
Название: «Огнеопасный груз».
Число страниц: 38.
Жанр произведения: рассказ о войне.
Главные герои: Севастьянов, Клоков, Даша.
Второстепенные герои: учительница.
Характеристика главных героев:
Севастьянов Афанасий Гурыч — простой, спокойный, уверенный в себе, повидавший виды солдат.
Клоков Алексей — его напарник, весёлый, озорной, выдумщик.
Маркелова Даша — девочка 12 лет, сирота. Добрая и отзывчивая.
Характеристика второстепенных героев:
Учительница — добрая, отзывчивая.
Краткое содержание рассказа «Огнеопасный груз»
Севастьянову с Клоковым дали ответственное задание — сопроводить важный груз.
Ехали на поезде, в отдельном вагоне, опечатанном пломбами.
Вагон несколько раз отцепляли и он долго стоял на станциях, дожидаясь следующего поезда. На одной из таких остановок к бойцам прибилась девочка Даша, которая просила подвезти её до родной деревни.
Севастьянов не хотел брать девочку, но Клоков его уговорил.
Поехали они дальше втроём.
На одной станции поезд попал под обстрел. В вагон попала бомба и стало понятно, что за груз везут бойцы — учебники.
На другой станции вагон отцепили и основной состав ушёл. А к станции уже приближались немцы.
Пришлось Севастьянову и Клокову принимать бой. Тут они бы и погибли, но подошёл бронепоезд и спас бойцов. Правда Клоков был серьёзно ранен и умер на руках Севастьянова.
На другой станции Севастьянов потерял свой вагон. Он решил, что вагон уехал и заскочил в проходящий поезд. Но это был совсем другой состав. Пришлось Севастьянову возвращаться обратно.
А там на станции Даша и вагон.
Вскоре приехал вагон в родную деревню Даши. Пришла к Севастянову учительница. Рассказала, что Даша сиротой осталась — убили её родных немцы. Хотел Севастьянов девочку себе оставить, но учительница уговорила отдать Дашу в детский дом.
Приехали учебники по назначению. Раздали их ребятам. Только некоторые обгорели, а на других кровь Клокова осталась.
План произведения:
- Важное задание.
- Опечатанный вагон.
- Задержки на станциях.
- Даша отправляется с бойцами.
- Книги в вагоне.
- В вагоне становится уютно.
- Бой на станции.
- Смерть Клокова.
- Севастьянов теряет Дашу.
- Учительница.
- Учебники доехали.
Что хотел сказать автор читателю рассказа «Огнеопасный груз»
Главная мысль рассказа: учёба — самое важное и ответственное дело.
Основная идея произведения в том, что даже в то время, когда вокруг идёт война, дети не должны прекращать учиться.
Чему учит произведение
Рассказ учит мужеству и ответственности. Учит любить учение, беречь книги. Учит бороться за мир, быть против войны.
Краткий отзыв по произведению «Огнеопасный груз» для читательского дневника
Этот увлекательный рассказ написал писатель Лев Кассиль.
Его главный герой — пожилой солдат Севастьянов, который сопровождает на освобождённые территории учебники для школы.
В дороге Севастьянов знакомится с девочкой Дашей, теряет в бою друга, но доставляет книги по назначению.
Мне понравилось, что Даша, едва оказавшись в вагоне, стала наводить в нём уют, создавать домашнюю обстановку.
Также мне понравилось мужество Севастьянова и его сострадание к девочке, потерявшей семью.
Я всем советую прочитать этот рассказ и подумать о том, что в самые трудные времена учение может дать людям надежду и новый шанс в жизни.
Какие новые слова и выражения я встретил в произведении «Огнеопасный груз»
Суконная душа — бюрократ, крючкотвор, формалист.
Оглядка — осторожность, внимательность.
Кушак — пояс.
Ошпариться — обжечься, обвариться.
Какие пословицы подходят к рассказу:
- Не красна книга письмом, а красна умом.
- Мир освещается солнцем, а человек — знанием.
- Грамоте учиться — всегда пригодится.
- Набирайся ума в учении, а храбрости в сражении.
- Кто знаниями обладает, тот всюду побеждает.
Отрывок, поразивший меня больше всего:
Захолодела его рука в моей. Приложился я ухом к груди, послушал сердце, шапку снял. Только колеса под полом стучат и отдаются в тихой груди Алешиной. Конец. Отмаялся. А Даша взглянула на меня и поняла всё сразу. Отошла в дальний угол вагона, села там комочком, подхватила руками коленки и, слышу я, шепчет:
— Хороший был, всех лучше. Это он меня первый пустил.
Да я и сам думаю, несправедливо вышло. Помоложе он меня, жить бы ему да поживать. А вот пуля его выбрала.
Сведения об авторе:
Лев Кассиль — известный российский детский писатель, автор многочисленных произведений о войне и Революции. Годы жизни: 1905 — 1970.
Ещё читательские дневники по произведениям Льва Кассиля:
- «Алексей Андреевич»
- «Главное войско»
- «Дорогие мои мальчишки»
- «Кондуит и Швамбрания»
- «Отметки Риммы Лебедевой»
- «У классной доски»
- «Улица младшего сына»
Библиотека произведений автора пополняется.