Читательский дневник по повести «Дорогие мои мальчишки» Льва Кассиля
Автор: Лев Кассиль.
Название: «Дорогие мои мальчишки».
Число страниц: 182.
Жанр произведения: повесть о войне.
Главные герои: Капка, Валерка, Тимка, Рима, Сташук.
Второстепенные герои: Автор, Гай, Лёшка, Матунин, Пашков.
Характеристика главных героев:
Капка Бутырев — серьёзный и ответственный мальчик, заботится о сёстрах, работает на заводе.
Валерка Черепашин — умный и начитанный, увлекается историей, смелый. 12 лет.
Тимка Жохов — сильный, плотного сложения, смелый. 14 лет.
Рима — Старшая сестра Капки. Весёлая, романтичная.
Виктор Сташук — старший юнга. Серьёзный, умный, старательный.
Характеристика второстепенных героев:
Автор — добрый, наблюдательный, всем интересуется.
Арсений Гай — друг мальчишек, поэт и писатель, синоптик.
Лёшка Дульков — хулиган и спекулянт, симулянт, исправился.
Матунин — мастер на заводе. Пожилой, опытный.
Пашков — мичман. Старый, серьёзный, суровый.
Краткое содержание повести «Дорогие мои мальчишки»
В годы войны автор оказался в Арктике. Там он познакомился с синоптиком Гаем, который рассказ о выдуманной стране Синегории.
В Синигории жили три великих мастера, но страну захватили злые ветра. Мастеров заставили уничтожить свои творения, а король захотел жениться на красавице Мельхиоре, дочери мастера-садовника Дрона. Мастер Амальгама сам был влюблён в Мельхиору, но его бросили в башню и подвергли пыткам.
Однако Гай погиб при бомбёжке, и автор не узнал окончания истории.
Только оказавшись в Затоне, автор узнал, чем закончилась история Синегории.
В Затоне жил мальчик Капка, который работал на заводе, пока его отец воевал. Капка жил с сёстрами — взрослой Римой и совсем маленькой Нюшей.
Капка был бригадиром и следил, чтобы его ребята работали лучше всех. Только из-за Лёшки они всегда проигрывали соревнование другим бригадам.
Одновременно Капка был командором синегорцев, которые пытались изменить жизнь в городе в лучшую сторону. В их число входил также и Валерка, который писал историю Затонска.
В это время в город переводят школу юнг Балтийского флота, которые селятся в пустующей школе.
Между местными ребятами и юнгами возникают трения. Они дразнят друг друга и иногда дерутся.
Рима, сестра Капки, знакомится с Виктором, страшим юнгой. У них возникает роман.
Мастер с завода и мичман юнг хотят примирить ребят. Они устраивают между ними соревнование.
Но футбольный матч юнги выигрывают без проблем с сухим счётом.
А вот в соревнованиях по метанию гранат лучшим оказывается маленький Капка. До войны Капка был чемпионом по городкам, у него была твёрдая рука и верный глаз.
Виктор приходит к Капке, как к самому уважаемому на заводе среди ребят, и просит местных помочь юнгам восстановить баркас.
Капка соглашается, но ему требуется совет мастера.
У мастера мальчики видят мичмана. Оказывается взрослые беседуют на ту же тему.
В это время начинается бомбёжка и мальчишки спешат к Капке, чтобы защитить девочек. Виктор учит Капку, как вести себя при бомбёжке, ведь в Ленинграде он часто оказывался под обстрелом.
Баркас восстанавливают и он отправляется в первое плавание. Но фронт всё ближе, немцы минируют фарватер Волги, и баркас забирают для разминирования. Так баркас, получивший имя «Арсений Гай», становится тральщиком.
В городе начинается эвакуация. Женщин, стариков и детей вывозят вглубь страны.
Однажды Капка замечает на острове, который синегорцы избрали для своих собраний, незнакомых людей. Это немецкий десант. Враг собирается форсировать Волгу.
Ребята сообщают ополченцам и те вступают в бой.
Капка под пулями спешит в школу к юнгам и поднимает тревогу. Он показывает юнгам брод, по которому можно добраться до острова и зайти в тыл немцам.
В ожесточённом бою остров освобождают, а Капка берёт в плен пулемётчика.
Однако в бою ранен Валерка. Он готовится умирать, но Капка узнаёт, что раны друга не опасные.
Валерка, придя в себя, рассказывает окончание истории трёх мастеров в Синегории.
Мастера освободили Амальгаму и подняли восстание. Они сумели подчинить себе ветры с помощью флюгеров.
Дворец пал, а король был пойман.
Амальгама с помощью своего лучшего зеркала возвращает Мельхиоре красоту, которую девушка потеряла за время плена.
В это время Валерка видит странный красный закат над Волгой. Это наши «Катюши» уничтожают врага.
План произведения:
- Гай рассказывает начало истории про Синегорию.
- Автор приезжает в Затон.
- Книга «История Затонска».
- Капка и его сёстры.
- Лёшкина зажигалка.
- Приезд школы юнг.
- Кино и танцы.
- Синегорцы и их история.
- Футбольный матч.
- Гранатомётчики.
- Взрослые узнают про Синегорию.
- Просьба Виктора.
- Бомбёжка.
- Восстановление баркаса.
- Первое плавание.
- Тральщик «Арсений Гай».
- Эвакуация и прощение Лёшки.
- Высадка десанта.
- Бой на острове.
- Валерка рассказывает конец истории.
Что хотел сказать автор читателю повести «Дорогие мои мальчишки»
Главная мысль повести: девиз синегорцев: «Отвага, верность и труд — победа».
Основная идея произведения в том, что общее дело сближает, а общий враг — объединяет.
Чему учит произведение
Повесть учит верности и мужеству, трудолюбию и ответственности. Учит дружбе и честности. Учит патриотизму и любви к Родине.
Краткий отзыв по произведению «Дорогие мои мальчишки» для читательского дневника
Эту увлекательную повесть написал писатель Лев Кассиль.
Её главные герои — мальчишки, который играли в выдуманную страну Синегорию. Они жили в трудные военные годы, когда почти все взрослые ушли на фронт. Поэтому мальчишкам пришлось забыть про детские игры и встать к станкам.
Появление в городе юнг с Ладожского озера приводит к ряду незначительных конфликтов, которые быстро сходят на нет, ведь у ребят появляется общее дело и общая цель.
А когда в городок попытались прорваться фашисты, юнги и местные ребята сумели отразить атаку и победить.
Мне понравился Капка, его ответственность и надёжность, его забота о сёстрах.
Мне не понравилось, что даже в такое время находились те, кто пытался нажиться на чужом горе.
Я всем советую прочитать эту повесть и подумать о том, что любой конфликт можно потушить, если найти что-то, что объединит соперников общей целью.
Какие новые слова и выражения я встретил в произведении «Дорогие мои мальчишки»
Фарватер — доступный для прохода судов участок реки.
Трап — лестница на корабле.
Вахтенный — дежурный на флоте.
Ненароком — случайно.
Пришвартоваться — пристать к берегу, в переносном смысле — присоединиться к компании.
Какие пословицы подходят к повести:
-
Терпенье и труд всё перетрут.
-
Доброе братство лучше богатства.
-
В тесноте, да не в обиде.
-
Героями не рождаются, ими становятся.
-
Хорошая нива только у коллектива.
Отрывок, поразивший меня больше всего:
— А что такое по-латынски значит «хабитус»? — спросил вдруг Капка. — Это очень плохо?
— Хабитус? — изумился доктор и пожал плечами. — Хабитус может быть разный: хороший, средний, плохой. Это значит телосложение, упитанность, худоба…
— Значит, вовсе он не умрёт?
— Ну как тебе сказать? Он не бессмертный. Когда-нибудь, вероятно, умрёт, но не от данного случая.
Но Капка всё ещё не верил:
— А у меня тоже есть хабитус?
— И довольно приличный, — сказал доктор и побежал куда-то, завязывая на спине тесёмки белого халата.
Сведения об авторе:
Лев Кассиль — известный российский детский писатель, автор многочисленных произведений о войне и Революции. Годы жизни: 1905 — 1970.
Ещё читательские дневники по произведениям Льва Кассиля:
- «Алексей Андреевич»
- «Главное войско»
- «Кондуит и Швамбрания»
- «Огнеопасный груз»
- «Отметки Риммы Лебедевой»
- «У классной доски»
- «Улица младшего сына»
Библиотека произведений автора пополняется.