Маршак Самуил «Детки в клетке»

Читательский дневник по стихотворению «Детки в клетке» Самуила Маршака

Автор: Маршак Самуил.

Название: «Детки в клетке».

Число страниц: 18.

Жанр произведения: сборник стихотворений.

Главные герои: детёныши различных животных.

Второстепенные герои: отсутствуют

Характеристика главных героев:

Тигрёнок — не киска.

Слонёнок — очень большой.

Зебры — разрисованные в полоску.

Жираф — очень высокий.

Совята — спят и едят.

Пингвин — плавает.

Лебедёнок — мокрый.

Страусёнок — неуклюжий.

Пингвинята — недавно вылупились.

Обезьяна — грустная.

Белые медведи — плавают.

Эскимосская собака — добрая.

Собака динго — воинственная.

Львята — сосут молоко.

Кенгуру — прыгает.

Верблюд — много пьёт.

Воробей — обедал у всех зверей.

Характеристика второстепенных героев:

Отсутствуют.

Краткое содержание стихотворения «Детки в клетке»

К тигрёнку лучше не подходить близко, ведь он не киска.

Слону нужны четыре больших туфли.

Зебры разлинованы, как школьные тетрадки.

Жирафу нелегко сорвать цветок с земли.

Совята только и делают, что спят и едят.

Пингвин тихо плавает в пруду.

С лебедёнка течёт вода, он только плавал.

Гордый страусёнок может ударить ногой.

Пингвинята только вылупились и ищут родителей.

Обезьяна тоскует и поёт песню про родину и бананы.

Белые медведи плавают в холодной воде.

Эскимосская собака не знает, почему её посадили в клетку.

Собака динго вспоминает, как гоняла кенгуру.

Львята слушают рёв папы и пока сосут молоко.

Кенгуру играет в чехарду.

Верблюду мало двух вёдер воды.

Воробей обедал в зоопарке. Пил воду у моржа, клевал зерно у журавля, съел отруби у носорога, был на пиру у медведя, а крокодил воробья чуть не проглотил.

План произведения:

  1. Тигрёнок не киска.
  2. Слон и туфли.
  3. Разлинованные зебры.
  4. Жираф и цветок.
  5. Совята.
  6. Пингвин.
  7. Мокрый лебедёнок.
  8. Храбрый страусёнок.
  9. Рождение пингвинят.
  10. Грустная обезьяна.
  11. Медведи в холодной воде.
  12. Добрая эскимосская собака.
  13. Динго вспоминает охоту на кенгуру.
  14. Львята пока сосут молоко.
  15. Чехарда у кенгуру.
  16. Мало воды для верблюда.
  17. Обед воробья в зоопарке.

Основная мысль стихотворения «Детки в клетке»

Главная мысль стихотворения: звери удивительные и необычные существа.

Основная идея стихотворения в том, что у каждого животного свой характер и свои привычки.

Чему учит произведение

Стихотворение учит любить животных. Учит быть любознательным и изучать повадки зверей.

Краткий отзыв по произведению «Детки в клетке» для читательского дневника

Это стихотворение написал замечательный поэт Самуил Маршак.

В нём он рассказывает о различных животных и их детёнышах, которые обитают в зоопарке.

Мне показалось интересным, что некоторые звери довольны своей жизнью в клетках, а другие тоскуют и мечтают оказаться на воле.

Понравился мне и хитрый воробей, который всюду побывал, со всеми познакомился и везде нашёл обед.

Я всем советую прочитать это стихотворение и полюбить животных так, как люблю их я и как любит их автор.

Какие новые слова и выражения я встретил в произведении «Детки в клетке»

Разлинованы — покрыты рисунком вроде полосок.

Поджарый — худой, тощий, без капли жира.

Чехарда — игра, в которой надо перепрыгивать через друг друга.

Какие пословицы подходят к стихотворению:

  • Всякому своё дитя милее.
  • Детство — время золотое.
  • Воля птичке дороже золотой клетки.
  • Сколько б ни было детей, а всех жалко.
  • Из одной клетки, да не равны детки.

Отрывок, поразивший меня больше всего:

На прутике — записка:
«Не подходите близко!»

Записке ты не верь —
Я самый добрый зверь.

За что сижу я в клетке,
Я сам не знаю, детки.

Ещё читательские дневники по произведениям Самуила Маршака:

Библиотека произведений автора пополняется.

Оставьте ответ

Ваш электронный адрес не будет опубликован, комментарий появится после модерации.