Ты прочитал очень смешной рассказ Носова и решил поделиться своими впечатлениями с приятелем. Оказалось, что он тоже читал этот рассказ. Запиши вашу беседу.
Беседа с приятелем после прочтения смешного рассказа Носова для 3 класса.
— Я только что прочитал такой классный рассказ. Столько позитивных эмоций получил.
— Какой?
— Про Незнайку. Произведение Николая Носова.
— Так я тоже недавно читал о его приключениях.
Незнайка такой забавный.
Особенное мне понравился его полёт на Луну.
— Полностью с тобой согласен.
Ещё мне нравится, что на примере героев произведения можно учиться.
Ведь автор не только хочет развеселить читателя, но и научить правильным поступкам.
— Да. Теперь я хочу прочитать сборник «Денискины рассказы» Виктора Драгунского.
Слышал, что он тоже достоин внимания.
— Я тоже начну читать. Потом поделимся впечатлениями.
— Круто! Пойду читать.
— И я.
Что у тебя хорошо получается? Выбери правильный ответ:
На это задание следует отвечать самостоятельно в соответствии со своими навыками.
Например: У меня хорошо получается находить эпизоды из разных частей произведения, чтоб доказать свои мысли о том или ином событии.
Я всегда внимательно читаю и зрительно запоминаю, где находятся в тексте основные моменты.
Что у тебя вызывает трудности?
На это задание следует отвечать самостоятельно в соответствии со своими навыками.
Например: У меня есть трудность.
Когда у меня что-то плохо получается, я не знаю, как исправить ситуацию.
Так как при этом я расстраиваюсь, начинаю запутываться, эмоции «берут верх» и я не могу сосредоточиться на своей цели.
Подсказка:
- Читательский дневник «Незнайка на Луне»
- Читательский дневник «Денискины рассказы»
- Краткая биография Николая Носова для презентации
- Краткая биография Виктора Драгунского для презентации
_______