Тема «Собирай по ягодке. Проверим себя», стр. 142
📚 Учебник «Литературное чтение 3 класс 2 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
1. Что такое ирония? С какой целью в юмористических произведениях автор рассказывает о событиях, героях, используя иронию? Приведи примеры.
Иронией мы называем особый художественный приём, когда преднамеренно утверждают противоположное тому, что думают на самом деле.
Например, в рассказе «Великие путешественники» М. Зощенко называет своих героев великими путешественниками, но при этом думает совершенно обратное.
Ирония используется, чтобы вызвать смех и подчеркнуть абсурдность каких-то действий, поступков героев, их несоответствие реальности.
2. Какое из прочитанных произведений этого раздела тебе больше всего понравилось? Обсуди его с другом. Задайте друг другу вопросы по содержанию рассказа.
Больше всего мне понравился рассказ М. Зощенко «Золотые слова», поэтому я предложила его обсудить своей подруге и задать друг другу вопросы по содержанию.
Вопросы по содержанию рассказ «Золотые слова», пример
🔹 Кто главные герои этого рассказа? — Минька и Лёля.
🔹 Что рассказывал папин начальник? — Про пожарного, которого он спас.
🔹 Почему папин начальник рассердился? — Дети перебивали его.
🔹 Как родители наказали детей? — Запретили сидеть за столом вместе со взрослыми.
🔹 Что потребовал от детей папа? — Запретил что-то говорить за столом.
🔹 Что уронил Минька в стакан папиного начальника? — Кусок масла.
🔹 В чём обвинил детей папин начальник? — Что они промолчали об упавшем масле.
🔹 В чём заключаются золотые слова папы? — Что действовать нужно по обстановке.
3. Определи основную мысль (идею) рассказа Н. Носова «Телефон». Соотнеси её с пословицами. Придумай свой юмористический рассказ из жизни одноклассников на тему одной из пословиц.
Основная мысль рассказа «Телефон»: разговор должен нести пользу, а пустая болтовня несёт только вред.
Об этом и говорят пословицы, данные в учебнике:
🔹 Болтай, да меру знай.
🔹 Хорошо беседовать, когда есть что сказать.
🔹 Разговором каши не сваришь.
🔹 За болтливым языком не поспеешь босиком.
Все они посвящены одной теме: беседе, болтовне. Эти пословицы говорят нам о том, что пустые разговоры, болтовня не приносят пользы, а, напротив, могут навредить человеку.
Неумеренная болтовня может стать причиной ссоры, скандала. Болтуна быстро надоедает слушать, с ним становится скучно. А пустые разговоры не приводят к какому-то полезному результату — с них каши не сваришь.
Поэтому, мы можем придумать юмористический рассказ о болтунах, и вынести в заглавие любую из пословиц. Вспомните любой смешной случай из своей школьной жизни, и он наверняка впишется в тему одной из этих пословиц.
Рассказ «За болтливым языком не поспеешь босиком», пример
Миша и Даня были известными болтунами. Они часто спорили до хрипоты, что всех очень раздражало.
Однажды они стали громко спорить, кто из них лучше живёт. Миша стал перечислять, что есть в его семье: машина, дача, много денег. Даня слушал, слушал, а потом и говорит: «Это что, вот Лерка точно богаче тебя живёт». Мишка удивляется: «С чего это?», а Даня с серьёзным лицом отвечает: «А я был у ней дома. Представь, у них ковёр на полу лежит». У самого Даньки дома тоже есть ковер, но он висит на стене.
Мишке крыть было нечем и он сказал: «Ну и что, зато у нас машина уже год на ремонте».
4. Рассмотри рисунки. Кто из героев тебе знаком?
На рисунках мы видим героев трёх произведений (по ссылке можно посмотреть образец заполнения читательского дневника и прочитать краткое содержание этих произведений):
На верхней части рисунка изображены герои сказки Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей». Это сам Незнайка, Знайка и доктор Пилюлькин.
Совсем маленький в верхнем правом углу стоит Чебурашка, герой сказки Э. Успенского «Крокодил Гена и его друзья».
Ну а внизу рисунка нарисованы Федора и убегающая от неё посуда. Это герои произведения К. Чуковского «Федорино горе».
📌 Полезные ссылки:
📖 Предыдущая тема Н. Носов «Телефон», стр. 140
📖 Следующая тема «Зарубежная литература. Дневник читателя», стр. 144-145
Спасибо за точно помогли