Ответы к сказке А. Пушкина «Сказка о царе Салтане», 3 класс 1 часть
А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане», стр. 103-104
📚 Учебник «Литературное чтение 3 класс 1 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
1. Если бы тебя спросили, о чём эта сказка, что бы ты ответил?
Я бы ответила так: это волшебная сказка о приключениях князя Гвидона и его любви к царевне Лебедь. И это история о людской злобе и зависти, которые чуть не стали причиной большой трагедии.
2. Назови главных действующих лиц сказки. Какие человеческие качества они проявляют: доброту, терпение, мужество, умение прощать и любить близких, доверчивость, зависть, жестокость? Какие герои побеждают и почему?
Главные герои «Сказки о царе Салтане», список
🔹 Князь Гвидон. Он проявляет доброту, мужество, умение прощать и любить близких.
🔹 Царевна Лебедь. Она проявляет доброту, терпение, благодарность.
🔹 Царь Салтан. Он проявляет доверчивость, умение прощать, любовь к близким.
🔹 Царица. Она проявляет доверчивость, любовь к близким, умение прощать.
🔹 Ткачиха, повариха, баба Бабариха. Они проявляют зависть и жестокость.
В сказке побеждают положительные герои: Гвидон, царица, царь Салтан, царевна Лебедь, ведь они выступают на стороне добра, а в сказках добро всегда побеждает зло.
3. Прочитай строки, в которых говорится об отчаянии царицы и мольбе её сына о помощи. Какие звуки помогают услышать шум волн и их плавное движение?
Царица плакала и билась в бочке. А дитя обратилась к волне с просьбой поторопиться и вынести их на берег.
В этом отрывке автор использует звукопись, помогая нам услышать плеск волн, их плавное движение и шум.
Так, слова «гульлива», «вольна» с мягким звуком Л передают плеск волн, их плавное покачивание.
А слова «плещешь», «захочешь», «точишь», «топишь» и другие с шипящим звуком Ш передают шум волн, монотонный и однообразный.
4. Какие чудеса происходят в сказке? Сколько раз и в кого превращается князь Гвидон? Какие волшебные дары получает Гвидон от царевны? Найди в тексте эти эпизоды.
В этой сказке происходит множество чудес и событий, которые мы отнесём к чудесам:
🔹 спасение царевны и Гвидона в бочке;
🔹 превращение младенца в мужчину;
🔹 спасение и разговоры с лебедем;
🔹 появление волшебного города;
🔹 превращения Гвидона в насекомых;
🔹 волшебные дары царевны Лебеди;
🔹 превращение лебедя в женщину.
Гвидон трижды превращается в разных насекомых, чтобы повидать отца. Это комар, муха, шмель.
Чтобы утешить Гвидона царевна Лебедь дарит ему волшебные дары: город, чудесную белку, богатырей, да и сама превращается в красивую девушку.
5. Найди в сказке строчки, при чтении которых ты представляешь себе царевну Лебедь, её братьев богатырей, волшебный город, появившийся по велению царевны Лебеди.
Царевну Лебедь я представляю, читая описание: «…Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит…».
Богатырей я вижу при чтении описания: «В чешуе, как жар горя, идут витязи четами…».
Волшебный город описан так: «Стены с частыми зубцами, и за белыми стенами блещут маковки церквей…».
6. Составь портрет царевны Лебеди: опиши её внешность, поступки. Как она относится к другим героям сказки? Как к ней относится автор? Найди сравнения в описании царевны. Например: «выступает, будто пава».
Портрет царевны Лебеди, пример
Царевна Лебедь стройная и величавая, она выступает, будто пава, но не кажется надменной. Она просто очень красивая: у неё под косой блестит месяц, а во лбу горит звезда. У царевны милый голос, когда она говорит, кажется, что журчит речка.
Царевна Лебедь уважительно относилась к другим героям. Она была благодарна Гвидону за спасение и относилась к нему нежно, с любовью. Она уважительно относилась к матери Гвидона:
Со свекровью Лебедь вела себя уважительно: вела под руку.
Автор описывает царевну Лебедь красивой, умной, благородной, благодарной, вежливой. Мы понимаем, что автор относится к своей героине с восхищением.
Примеры сравнений в описании царевны Лебеди:
🔹 выступает, будто пава;
🔹 словно реченька журчит.
7. Как царевна лебедь обращается к Гвидону? Выучи эти строки наизусть.
Каждую встречу с Гвидоном царевна Лебедь начинает словами: «Здравствуй, князь ты мой прекрасный».
Учим три строчки обращения до слов: «Опечалился чему?».
8. Назови героев сказки, из-за которых происходили все несчастья. Почему они так поступали: хотели быть первыми, завидовали главным героям?
Отрицательными героями сказки являются Ткачиха, Повариха и баба Бабариха.
Они поступали плохо, потому что завидовали молодой царице, ведь им тоже хотелось быть первыми.
Пушкин так описывает причину плохих поступков этих героев: «И завидуют оне государевой жене».
9. Чем заканчивается сказка? Запиши в «Рабочую тетрадь» последние две строки. Сравни с тем, как заканчиваются фольклорные (народные) сказки, которые ты прочитал в этом году.
Последние две строчки «Сказки о царе Салтане»: «Я там был; мёд, пиво пил, — и усы лишь обмочил».
У прочитанных в этом году народных сказок концовки такие:
У сказки «Иван-царевич и Серый Волк» — «Стали жить-поживать, да горя не знать».
У сказки «Сивка-бурка» — «Мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало».
👉 Вывод: Пушкин использовал традиционную концовку русских народных сказок, лишь немного изменив её в угоду ритму и рифме. Почти точно такую же концовку мы встречали в сказке «Сивка-бурка».
10. Вспомни последовательность событий в сказке, запиши её в «Рабочую тетрадь». Найди текст, который соответствует каждому пункту плана. Выборочно перескажи один эпизод. Потом перескажи только основные события сказки. Это будет краткий пересказ.
Правильная последовательность событий «Сказки о царе Салтане»
- Царь Салтан выбирает жену.
- Объявление царской воли.
- Свадьба царя Салтана.
- Отъезд царя Салтана на войну.
- Подмена грамоты.
- Морское путешествие царицы и Гвидона.
- Счастливое спасение.
- Приключения Гвидона.
- Избавление царевны от злого коршуна.
- Златоглавый город князя Гвидона.
- Первая встреча гостей.
- Первое превращение князя Гвидона.
- Первое чудо.
- Вторая встреча гостей.
- Второе превращение князя Гвидона.
- Второе чудо.
- Третья встреча гостей.
- Третье превращение князя Гвидона.
- Третье чудо.
- Встреча Салтана с семьёй.
- Счастливый конец.
Выборочный пересказ эпизода «Царь Салтан выбирает жену», пример
Поздним вечером три девицы разговорились под окном. Первая хотела быть царицей и обещала приготовить пир на весь крещёный мир.
Вторая тоже хотела быть царицей, но обещала на весь мир наткасть полотна.
Третья же пообещала родить царю-батюшке богатыря.
Только третья девица вымолвила своё желание, как в светлицу вошёл царь, слышавший весь разговор. Царю понравились речи последней девицы и он предложил ей стать царицей.
Краткий пересказ «Сказки о царе Салтане», пример
Однажды три девицы размечтались. Они все хотели быть царицей, но царь выбрал ту, которая обещала родить ему сына.
В тот же вечер молодые обвенчались и сыграли пир. А ткачиха и повариха завидовали их счастью.
Потом царь уехал на войну, а царица родила сына. Однако ткачиха, повариха и баба Бабариха подменили грамоту, обвинив царицу в том, что она родила зверушку.
Царь велел бросить царицу и сына в океан. Мать с младенцем посадили в бочку и пустили по волнам.
Но волны вынесли бочку на берег, а Гвидон вырос. Он выбил дно бочки, сделал лук и пошёл осматривать остров. Он увидел коршуна, который напал на белую лебедь. Гвидон застрелил коршуна, а лебедь пообещала отплатить ему добром.
На утро на острове возник город, в котором Гвидон стал князем.
К городу пристали корабельщики. Они рассказали, что плывут к царю Салтану. Гвидон хотел увидеть отца и Лебедь сделала его комаром.
Гвидон полетел за корабельщиками, увидел отца и укусил повариху. Потом вернулся на остров и царевна Лебедь сделала ему белку.
Вновь приплыли корабельщики, и вновь Гвидон отправился следом, обратившись в муху. Он укусил ткачиху и вернулся на остров. Царевна Лебедь подарила ему богатырей и дядьку Черномора.
В третий раз плывут корабельщики, а Гвидон обращается в шмеля и летит следом. Он кусает Бабариху.
Царевна Лебедь превращается в красавицу и выходит замуж за Гвидона.
Снова приплывают корабельщики, но Гвидон на этот раз остаётся с женой. Царь Салтан плывёт в гости и узнаёт свою жену. Он радуется и прощает ткачиху, повариху и Бабариху. Играется пир.
11. Назови особенности волшебной сказки, которые ты встретил в произведении.
Особенности волшебной сказки в «Сказке о царе Салтане»
🔹 троекратные повторы: три превращения Гвидона.
🔹 концовка: «Я там был; мёд, пиво пил, — и усы лишь обмочил».
🔹 волшебный помощник: царевна Лебедь.
🔹 превращения: превращения Гвидона, превращение царевны Лебеди.
🔹 яркий, образный язык: красная девица, пир честной, добра коня.
🔹 есть положительные (Гвидон, Лебедь) и отрицательные герои (ткачиха, повариха).
🔹 главный герой преодолевает трудности.
🔹 он получает волшебного помощника (царевну Лебедь) благодаря доброму поступку.
🔹 добро побеждает зло.
12. Рассмотри иллюстрации Билибина. Опиши те, на которых изображён интерьер.
Интерьером называется внутренне убранство дома или комнаты. Мы видим интерьер на иллюстрации со страницы 85, где показана встреча царя Салтана с корабельщиками.
Мы видим убранство роскошной, царской залы. Сам Салтан восседает на троне, его голова увенчана тяжёлой короной. Богатые купцы на красной дорожке кланяются царю. На заднем плане сидят баба Бабариха, ткачиха и повариха, и бояре. Видны стены из толстых брёвен.
Показан интерьер и на иллюстрации на странице 100, изображающий пир по поводу воссоединения семьи.
Мы видим огромный стол, покрытый белой скатертью. На столе стоят богатые яства, за столом сидят Салтан, Гвидон, царица и царевна. По бокам стоят стрельцы. На полу, украшенном богатым ковром, сидит шут, играющий с собакой.
13. Найди средства художественной выразительности, которые использует поэт. Запиши в «Рабочую тетрадь».
В «Сказке о царе Салтане» Пушкин использовал все средства художественной выразительности, которые мы изучили.
Эпитеты: крещёный мир, красная девица, пир честной, добра коня, гонец хмельной.
Сравнения: как орлица над орлёнком, выступает, будто пава.
Олицетворения: волна моя, волна! Ты гульлива и вольна… … и послушалась волна.
📌 Полезные ссылки
✍️ Биография Александра Пушкина и презентация
📒 А. Пушкин «Сказка о царе Салтане»: краткое содержание
📚 Каталог читательских дневников «Рассказы для детей»
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Великие русские писатели»
📖 Предыдущая тема: А. Пушкин «Зимний вечер», стр. 69
👉 Следующая тема: «В чём секрет басен И. Крылова», стр. 106
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖
Да очень помогло.