А. Введенский «Учёный Петя», стр. 99
📚 Учебник «Литературное чтение 2 класс 2 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
1. В чём заключалась учёность Пети? Ответь словами из стихотворения. Найди продолжение в библиотеке. Прочитай.
Учёность этого мальчика заключалась в том, что он всё знал и интересно объяснял другим.
Как сказано в стихотворении: «Всё он знает, понимает, всё другим он объясняет».
Если найти в библиотеке и прочитать полный текст этого стихотворения, то мы узнаем, как Петя объяснял ребятам про лёд на реке и про короткие дни и длинные ночи.
2. Соотнеси название с содержанием стихотворения. Что вызывает у тебя улыбку?
В названии мальчик Петя назван учёным. В стихотворении Петя действительно объясняет ребятам то, что им непонятно. Но при этом объясняет неправильно, хотя и весело.
Улыбку у меня вызывает то, что на самом деле Петя никакой не учёный, а просто выдумщик и фантазёр.
3. Как надо прочитать название стихотворения: с восхищением, с усмешкой, с грустью? Что подсказывает тебе правильный ответ?
Название стихотворения следует прочитать с улыбкой, иронией, насмешливо.
Правильный ответ мне подсказывает то, что Петя на самом деле вовсе не учёный, а значит само название — насмешка.
4. Какое качество характера высмеивает автор? Какие приёмы он использует, чтобы показать героя в смешном виде?
Автор высмеивает самоуверенность мальчика, его хвастовство. Чтобы сделать образ героя более смешным, автор использует диалоги между Петей и ребятами и небылицы.
5. Найди в тексте слова и выражения, которые очень похожи на небылицы. Перечитай их.
На небылицу похоже утверждение Пети, что лист плохо пришит нитками.
Также на небылицу похожи слова про снег, который на самом деле зубной порошок, и про зяблика, который примерзает крыльями к туче.
6. Придумай самостоятельно похожую историю.
Александр Введенский написал стихотворение, но мы попробуем рассказать похожую историю в прозе, не всем же быть поэтами!
История, похожая на стихотворение «Учёный Петя», пример
Жила у нас во дворе одна девочка Маша. Была она очень умной. Когда Машу о чём-нибудь спрашивали, она всегда знала ответ.
Однажды я спросила Машу, почему дует ветер. Она сказала, что всё просто. Ветер дует потому, что деревья качают ветками.
Тогда я спросила Машу, почему ночью хочется спать.
Маша сказала, что это элементарно. Ночью нечего не видно, вот и хочется закрыть глаза и спать.
Я подумала, что Маша может быть и не такая учёная, как про неё говорят.
📌 Полезные ссылки:
✍️ Биография А. Введенского и презентация
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Из детских журналов»
📒 В. Бианки «Учёный Петя»: краткое содержание
📚 Каталог читательских дневников «Юмористические рассказы»
📖 Предыдущая тема «Рассказ про ёжика по рисункам», стр. 96
👉 Следующая тема Д. Хармс «Врун», стр. 103
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖