Тема «Я и мои друзья. Вспомни сказку», стр. 50
📚 Учебник «Литературное чтение 2 класс 2 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
Что уже знаем и умеем
1. Выбери верные для себя ответы:
- могу восстановить последовательность событий в произведении;
- могу рассказать о герое произведения;
- полюбил читать произведения Н. Н. Носова, они всегда хорошо заканчиваются.
📌 Выберем все варианты ответов!
✅ Мы уже восстанавливали последовательность событий в произведении по пунктам и по рисункам, значит умеем это делать.
✅ Мы рассказывали о героях прочитанных произведений, значит и это мы делать умеем.
✅ Я полюбила читать весёлые рассказы Николая Носова и надеюсь, что вы тоже полюбили произведения этого писателя!
👉 Вывод: выбираем все варианты ответов.
2. Что помогает тебе определить главную мысль произведения?
Главную мысль произведения можно определить разными способами:
🔹 Подумать, что хотел сказать автор своим произведением.
🔹 Найти пословицу, которая соответствует содержанию произведения.
🔹 Иногда главная мысль вынесена в заголовок произведения. То есть, если внимательно прочитать рассказ, можно догадаться, какую идею хотел передать автор.
3. Вспомни название русской народной сказки, используя опорные слова:
- дед; прорубь; лисичка; баба; воз; рыба; волчий хвост; битый; дорога; небылица; серый волк; воротник на шубу.
По опорным словам мы делаем вывод, что героями этой сказки оказываются лисичка, серый волк, дед и баба.
Также мы делаем вывод, что события развиваются вокруг проруби, дороги, рыбы, воза; хвоста, воротника.
Вспоминаем в какой сказке мы встречали этих героев и читали о похожих событиях.
💡 Это сказка «Лисичка-сестричка и волк».
В ней рассказывается о том, как хитрая лисичка обманула деда, вёзшего воз с рыбой. Дед хотел сделать из лисички воротник на шубу для бабы, но лисичка украла всю рыбу. А чтобы не делиться с волком, лисичка отправила серого ловить рыбу хвостом в проруби. И волк лишился своего хвоста.
📌 по ссылке можно посмотреть образец заполнения читательского дневника и прочитать краткое содержание произведения «Лисичка-сестричка и волк».
📌 Полезные ссылки
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Я и мои друзья»
📚 Каталог читательских дневников «Рассказы для детей»
📖 Предыдущая тема: «Писатели — детям. Проверим себя», стр. 48
👉 Следующая тема: «Я и мои друзья. В мире книг», стр. 51
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖