1. Назови действующих лиц сказки. Кто из них тебе понравился? Почему?
Главные герои сказки «Гуси-лебеди»
1) Девочка,
2) Братец
3) Гуси-лебеди
4) Баба-яга
5) Речка
6) Яблоня
7) Печка.
Ближе всего в произведении мы знакомимся с девочкой.
Она проявляет смелость, не опускает руки.
Именно поэтому эта героиня вызывает наибольшую симпатию.
2. Обсудите с другом, подходит ли к этой сказке пословица «Не дорого начало, а похвален конец». Обоснуйте свой ответ.
Да, эту пословицу можно сопоставить с данной сказкой.
В начале произведения главная героиня допустила ошибку, не углядела за братом и его унесли гуси-лебеди.
А также девочка не захотела выполнить просьбы печки, яблони и речки, оставшись из-за этого без помощи.
В конце девочка возвращает брата домой, изменив своё отношение к взаимопомощи.
3. Можно ли содержание сказки соотнести с выражением: «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок»?
Да, можно.
Ведь каждая сказка – это выдумка, но в ней присутствует ценная мораль, которая нужна в реальной жизни.
4. Подготовься к пересказу:
— Вспомни последовательность событий;
— Раздели текст на части;
— Определи главную мысль каждой части.
Часть 1 – Кража братца
Родители поручили дочери присмотреть за братцем, но она недоглядела – его унесли гуси-лебеди.
Главная мысль: Непослушание старших порождает проблемы и беды.
Часть 2 – По дороге к братцу
В поисках брата девочка встречала печку, яблоню, речку.
Они были готовы ей помочь, но девочка не захотела выполнять их просьбы.
Главная мысль: Без взаимопомощи тяжело достичь цели.
Часть 3 – у Бабы-Яги
Девочка отыскала своего братца у Бабы-яги.
Спастись от неё девочке помогла мышка в благодарность за еду.
Главная мысль: Добро возвращается добром.
Часть 4 – По дороге домой
На обратном пути девочка выполнила просьбы речки, яблони и печки.
Они помогли ей благополучно вернуться домой.
Главная мысль: Временами взаимопомощь просто необходима.
Часть 5 – Возвращение домой
Девочка вместе с братцем успела вернуться домой до возвращения родителей.
Главная мысль сказки «Гуси-лебеди»
Хорошо то, что хорошо кончается.
5. Составь рассказ о девочке, используя вопросы из «Рабочей тетради».
Пример рассказа о девочке см. в ответах к рабочей тетради
По ссылке можно перейти к ответам в рабочей тетради и ознакомится с готовым рассказом.
Подсказка:
_______