1. Обсудите с другом. Грустную или смешную историю рассказал И. А. Крылов? Как вы понимаете выражение «воз и ныне там»?
История Ивана Андреевича достаточно грустная, ведь герои басни так и не смогли согласовать свои действия.
«Воз и ныне там» указывает на то, что дело осталось на месте; герои не достигли цели.
2. Сравни басни и сказки. Есть ли у них что-то общее?
Басни и сказки похожи тем, что в них могут быть задействованы животные, которым свойственны характеры и умения людей.
В конце басни, как правило, находится мораль – мнение автора.
В конце сказки также может находиться мораль, но уже в виде пословицы либо поговорки.
Басни чаще являются стихотворными произведениями, а среди сказок чаще встречается проза.
Объём сказки, как правило, превышает объём басни.
3. Назови героев басни. Опиши, как они старались сдвинуть воз. Что главное они не сделали: не спели вместе; не договорились, как будут действовать; не пригласили на помощь кого-то более сильного?
Лебедь – пытался тянуть воз по направлению к облакам.
Рак – тянул поклажу назад.
Щука – направлялась в воду.
Для того чтобы достичь цели, герои не сделали основного – не договорились, как будут действовать.
4. Прочитай первые три строки. Придумай свой рассказ на эту тему.
Рассказ на тему: «Когда в товарищах согласья нет…» для 2 класса.
В школе огласили конкурс на лучшую композицию к празднику осени.
Решили Славка, Сережа и Ириша сделать её вместе.
На это у них была неделя.
В будние дни ребята никак не могли согласовать время встречи.
Сразу после уроков не может Славка, так как ходит в спортивный кружок.
Потом не может Ириша, так как садится за уроки именно в то время, когда Славка свободен.
А ещё позже не может Сережа, так как всегда делает уроки перед сном.
Договорились ребята встретиться в субботу у Сережи дома и приступить к работе.
Встретившись, они начали обсуждать какую композицию лучше сделать.
Ириша предложила соорудить лес, Сережа хотел сделать большого ежа с яблоком на иголках, Славка – корзину с осенним урожаем.
Спорили они, спорили, но так и не нашли общее решение.
Разошлись по домам, договорившись встретиться на следующий день.
Но и на следующий день они не пришли к единому мнению.
А ведь уже завтра выставка композиций.
Но ребята продолжали спорить.
Стемнело.
Славку и Иришу родители вызвали домой.
Нахмуренные ребята разошлись.
На следующий день в школе была выставка.
Все дети, которые приняли участие, получили похвалы от учителей и большие пакеты вкусностей.
А Славка, Сережа и Иришка весь день молчали и грустили.
5. О чём предупреждает И. А. Крылов людей, которые взялись за общее дело? В чём причина неудачи Лебедя, Рака и Щуки? Продумайте условия совместной работы.
Иван Андреевич даёт читателям понять что нужно уметь работать в команде.
Имея с кем-то общее дело, и, при этом, не прислушиваясь к его позициям, невозможно достичь цели.
Такую ошибку допустили герои басни – они не согласовали свои действия, каждый делал то, что ему было удобно.
Основным условием совместной работы должно быть согласие.
Подсказка:
_______