Тема «Сказки, загадки, небылицы. Проверим себя», стр. 60
📚 Учебник «Литературное чтение 1 класс 1 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
1. Определи, какие произведения ты читал в этом разделе: рассказы, небылицы, загадки, пословицы, былины, сказки, стихотворения, потешки, считалки.
В этом разделе мы прочитали небылицы, сказки, пословицы, считалки, потешки, стихотворения, рассказы.
2. Назови сначала народные сказки, которые ты прочитал в этом разделе, потом авторские. Назови некоторые особенности сказок.
Народные сказки:
🔹 «Курочка Ряба».
🔹 «Гуси-лебеди».
🔹 «Рукавичка».
🔹 «Петух и собака»
Авторские сказки:
🔹 Е. Чарушин «Теремок».
🔹 К. Ушинский «Гусь и Журавль».
🔹 Л. Толстой «Белка и волк».
Особенностями сказок оказывается наличие героев, с которыми происходят невозможные, волшебные события и превращения.
3. Сравни сказки «Теремок» авторскую и народную. Чем они похожи и чем различаются?
🔹 В народной и литературной сказках действуют одни и те же герои. Но некоторым героям автор даёт свои прозвища, отличные от народных.
🔹 События народной и литературной сказок схожи: нахождение теремка и его заселение разными животными.
🔹 Окончания сказок разные. В народной – звери дружно отстроили новый теремок, лучше прежнего. В литературной – медведь всех распугал и звери разбежались, оставшись безе теремка.
4. Сравни народные сказки «Рукавичка» и «Теремок». Определи тему сказок. Назови героев. Перечисли события.
Сказка «Рукавичка»
Тема: вместе зверям может быть и тесно, но весело.
Герои:
🔹 Дед.
🔹 Мышка-поскребушка.
🔹 Лягушка-попрыгушка.
🔹 Зайчик-побегайчик.
🔹 Лисичка-сестричка.
🔹 Волчок-серый бочок.
🔹 Кабан-клыкан.
🔹 Медведюшка-батюшка.
События: дед теряет рукавичку; рукавичку находят звери и поселяются в ней; даже медведь селится в рукавичку; дед ищет рукавичку; звери пугаются собаки и разбегаются.
Сказка «Теремок»
Тема: звери пытаются жить в теремке, но медведь его ломает.
Герои:
🔹 мышка-норушка.
🔹 зайчик-побегайчик.
🔹 лягушка-квакушка.
🔹 лисичка-сестричка.
🔹 волчок-серый бочок.
🔹 медведь-косолапый.
События: Звери находят теремок и начинают в нём жить; они не пускают в теремок медведя; медведь садится на теремок и разрушает его; звери разбегаются.
5. Найди в разделе сказку, которая написана стихами. Кто её автор?
Стихами написана сказка Е. Чарушина «Теремок». В ней есть и прозаические участки, но стихотворных больше.
Так же стихами написаны отрывки из сказок А. Пушкина.
6. Что нужно сделать, чтобы восстановить последовательность событий по рисункам? Перечисли свои действия.
Как восстановить последовательность событий по рисункам
- Внимательно рассмотреть рисунки, вспомнить название произведения.
- Вспомнить героев произведения.
- Вспомнить, с чего начинается произведение и определить, какой рисунок должен идти первым.
- Вспомнить, чем заканчивается произведение и определить, какой рисунок должен идти последним.
- Восстановить последовательность событий в произведении.
7. Что такое небылица? Дай определение своими словами?
Небылица — это короткий и смешной рассказ о событии, которое не могло произойти.
8. Закончи предложение так, чтобы оно стало небылицей:
По небу плывут… обезьяны.
По лесу скачут… улитки.
По траве бегут… окуни и пескари.
9. Приведи примеры потешки, считалки, загадки.
Потешка: «Божия коровка улети на небо, принеси мне хлеба».
Считалка: «На златом крыльце сидели царь, царевна, сапожник, портной, кто ты будешь такой?»
Загадка: «Не огонь, а жжётся»
📌 Полезные ссылки
✍️ Биография Евгения Чарушина и презентация
📒 Русская народная сказка «Теремок»: краткое содержание
📒 Русская народная сказка «Рукавичка»: краткое содержание
📚 Каталог читательских дневников «Литературные сказки»
📚 Каталог читательских дневников «Сказки о животных»
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Сказки, загадки, небылицы»
📖 Предыдущая тема: К. Ушинский «Гусь и журавль», стр. 58
👉 Следующая тема: «Апрель, апрель! Звенит капель. В мире книг», стр. 62-63
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖