Тема «Жили-были буквы», стр. 4-5
📚 Учебник «Литературное чтение 1 класс 1 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
Что уже знаем и умеем
Ты уже закончил изучать Азбуку, знаешь все буквы, умеешь соединять слоги в слова. Впереди у тебя интересные знакомства с героями книг и их приключениями. Определи, что у тебя получается хорошо, а над чем надо ещё поработать:
🔹 Произношу все звуки правильно и чётко.
🔹 Читаю по слогам без ошибок.
🔹 Понимаю, о чём рассказывается в тексте и могу рассказать.
К началу изучения этого учебника школьник должен читать по слогам почти без ошибок, понимать прочитанное и уметь произносить звуки правильно. Но произношение звуков часто остаётся проблемой первоклассников и этот пункт можно исключить при желании.
👉 Вывод: выбираем как верные все варианты ответов.
Памятка «Как научиться чётко и правильно произносить все звуки»
🔹 Какой звук вызывает у тебя трудности? С каким звуком ты его можешь спутать?
🔹 Вспомни, как правильно произносится трудный для тебя звук. Найди скороговорки с этим звуком. Произнеси их сперва медленно, а потом быстро.
🔹 Рассмотри страницы 6-7. С помощью рубрики «Разноцветные страницы» ты сможешь научиться правильно произносить звуки. Стихи, скороговорки, небылицы помогут тебе научиться читать без ошибок.
В мире книг
1. О чём может рассказать обложка книги? Рассмотри выставку книг. Прочитай названия (заголовки). Назови авторов.
Название — заглавие — заголовок.
На нашей выставке книг представлены четыре книги:
📕 И. Токмакова «Азбука. Аля, Кляксич и буква А».
📗 Б. Заходер «Мохнатая азбука».
📘 В. Берестов «Цирковая азбука».
📙 «Азбука. Часть 2».
Авторами этих книг оказываются И. Токмакова, Б. Заходер, В. Берестов. Учебник «Азбука. Часть 2» написан группой авторов, поэтому на обложке они не указаны.
2. Как ты думаешь, о чём эти книги?
🔹 о буквах русского алфавита.
🔹 о приключениях букв.
🔹 о том, как научиться читать.
Мне кажется, это книги о буквах русского алфавита, но в них может быть рассказано и о приключениях букв.
3. Найди в содержании учебника раздел «Жили-были буквы». Какие произведения в него включены? Подумай, чем учебник отличается от книги И. Токмаковой «Аля, Кляксич и буква А».
В раздел «Жили-были буквы» включены следующие произведения:
🔹 Токмакова И. «Азбука. Аля, Кляксич и буква А».
🔹 Сапгир Г. «Про медведя».
🔹 Гамазкова И. «Кто как кричит».
🔹 Гамазкова И. «Живая азбука».
🔹 Маршак С. «Автобус номер двадцать шесть».
🔹 Чёрный С. «Живая азбука».
Все эти произведения знакомят юных читателей с буквами.
Мы можем сделать вывод, что учебник отличается от книги Ирины Токмаковой тем, что в нём собрано много произведений разных авторов на одну тему, а в книге Ирины Токмаковой рассказан одна история одного автора.
📌 Полезные ссылки
✍️ Биография Ирины Токмаковой и презентация
📒 И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква А»: краткое содержание
📚 Каталог читательских дневников «Сказки русских писателей»
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Загадочные буквы»
👉 Следующая тема: И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква А», стр. 12
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖