С. Маршак «Автобус номер двадцать шесть», стр. 19
📚 Учебник «Литературное чтение 1 класс 1 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
Будем наблюдать за поступками героев произведения. Подумаем, какую важную мысль хотел передать автор.
1. Подходит ли данное стихотворение для раздела «Жили-были буквы»?
Строки этого стихотворения начинаются с букв алфавита. По ним можно выучит, как расположены в алфавите буквы. А значит стихотворение подходит к данному разделу.
2. Перечитай строки об орле, свинье, цыплёнке и яке. Что ты можешь сказать об их характерах?
Орёл в стихотворении храбрый, он призывает не трусить.
Свинья показана спорщицей, она любит спорить.
Цыплёнок трусливый, он сразу бросился бежать.
Як невозмутимый, он объявляет, что автобус дальше не пойдёт.
3. Обсудите с другом последние две строки стихотворения. Можно ли сказать, что в этих строках выражена главная мысль (идея)?
Последние строки звучат так:
Не будь ежом, не будь медведем
Не будь удавом и свиньёй.
Эти звери вели себя некрасиво, неправильно. Свинья и ёж вечно спорили, медведь всем угрожал, удав применял силу.
💡 Главная мысль стихотворения в том, что в обществе нужно вести себя прилично, чтобы никому не мешать и никого не обижать.
4. Определи, что ты уже знаешь о сказках.
🔹 Сказочные герои могут играть, ссориться, смеяться.
🔹 У сказочных героев могут быть характеры, как у людей.
🔹 Сказочные герои попадают в невероятные ситуации, совершают необычные поступки.
Я знаю, что сказочные герои, могут вести себя, как люди. Они также ссорятся, смеются, играют. Но при этом с ними происходят невероятные приключения, они совершают необычные поступки.
5. Можно ли данное стихотворение назвать сказкой? Что необычного происходит в данном тексте?
Это стихотворение можно назвать сказкой.
В нём есть сказочные герои — звери. Звери ведут себя как люди. Они совершают необычные поступки — едут в автобусе.
📌 Полезные ссылки
✍️ Биография Самуила Маршака и презентация
📚 Каталог читательских дневников «Стихотворения и поэмы»
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Автобус номер двадцать шесть»
📖 Предыдущая тема: И. Гамазкова «Живая азбука», стр. 16
👉 Следующая тема: «Поговорим о самом главном», стр. 20
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖