Читательский дневник по были «Как мужик камень убрал» Льва Толстого
Автор: Лев Николаевич Толстой
Название произведения: «Как мужик камень убрал».
Число страниц: 2.
Жанр произведения: быль для детей.
Главные герои: мужик.
Второстепенные герои: столичные инженеры.
Характеристика главных героев:
Мужик — Простой, необразованный, но смышлёный и находчивый.
Характеристика второстепенных героев:
Инженеры — Учёные, образованные, но не умеющие думать самостоятельно.
Краткое содержание были «Как мужик камень убрал»
Нужно было убрать огромный камень, который мешал проходу.
Столичные инженеры стали предлагать дорогостоящие способы — взорвать, перекатить на катках.
Мужик сказал, что уберёт камень за сотню рублей и за один день.
Он вырыл яму и скатил в неё огромный валун.
План произведения:
- Мешающий камень.
- Инженеры.
- Предложение мужика.
- Изящное решение проблемы.
Что хотел сказать автор читателю рассказа «Как мужик камень убрал»
Главная мысль сказки заключается в том, что всё гениальное просто.
Основная идея сказки в том, что не всегда образование даёт преимущество.
Иногда лучшие результаты показывает обычная смекалка.
Чему учит произведение
Быль учит всегда думать своей головой, проявлять смекалку и находчивость.
Учит тому, что важно не иметь много знаний, а уметь их применять на практике.
Учит тому, что простой народ обладает большей смёткой, чем учёные мужи.
Краткий отзыв по произведению «Как мужик камень убрал» для читательского дневника
Прочитав эту быль, я подумала о том, что образование не даёт человеку гарантий успеха.
Ведь мало учиться.
Надо понимать, что и зачем ты учишь.
А особенно важно уметь применять на практике полученные знания.
Важные инженеры были очень умными, знали всё на свете, но не могли придумать, как просто и недорого убрать камень.
А простой мужик подошёл к решению проблемы с другой стороны.
Он стал думать, как выполнить дело просто и легко. И придумал.
Это очень поучительная история.
Писателю удалось доказать, что важны не только знания, но и умения их применять.
Мне понравился главный герой рассказа.
Он смекалистый и остроумный.
Я всем советую прочитать эту быль и подумать о том, что мы часто ищем сложных ответов там, где возможно простое решение.
Никогда не следует усложнять себе задачу, нужно стараться сделать всё проще.
Какие новые слова и выражения я встретил в произведении «Как мужик камень убрал»
Порох — взрывчатое вещество.
Выдумка — хитрая идея.
Какие пословицы подходят к произведению:
- Нужен не столько учёный, сколько смышлёный.
- Где не возьмёт топор, там возьмёт смекалка.
- С умом больше сделаешь, чем с одной силой.
- Где сила не берёт, надо ума добавить.
Отрывок, поразивший меня больше всего:
Он сказал:
«Я выкопаю подле самого камня большую яму; землю из ямы развалю по площади, свалю камень в яму и разровняю землю».
Сведенья об авторе:
Лев Николаевич Толстой — великий русский писатель, автор не только крупных, всемирно известных романов, но и многочисленных рассказов и сказок для детей. Годы жизни: 1828 — 1910.
📌 Полезные ссылки
✍️ Биография Льва Толстого и презентация – кто он такой и чем знаменит
📚 Каталог «Рассказы для детей» — ищи другие интересные рассказы и дневники к ним
Ещё читательские дневники по произведениям Льва Толстого:
🔹 «Акула»
🔹 «Белка и волк»
🔹 «Булька»
🔹 «Волга и Вазуза»
🔹 «Два брата»
🔹 «Два товарища»
🔹 «Детство»
🔹 «Зайцы»
🔹 «Как боролся русский богатырь»
🔹 «Как волки учат своих детей»
🔹 «Как гуси Рим спасли»
🔹 «Косточка»
🔹 «Котёнок»
🔹 «Лебеди»
🔹 «Лев и мышь»
🔹 «Лев и собачка»
🔹 «Липунюшка»
🔹 «Ореховая веточка»
🔹 «Отец и сыновья»
🔹 «Пожарные собаки»
🔹 «Правда всего дороже»
🔹 «Прыжок»
🔹 «Птичка»
🔹 «Старый дед и внучек»
🔹 «Русак»
🔹 «Филипок»
🔹 «Черепаха»
Библиотека произведений автора пополняется.
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖