Семяновский Феликс повесть «Фронтовое детство»
Читательский дневник по повести «Фронтовое детство» Феликса Семяновского
Автор: Феликс Семяновский.
Название произведения: «Фронтовое детство».
Число страниц: 36.
Жанр произведения: повесть о войне.
Главные герои: Федя, дядя Вася, Пётр Иваныч.
Второстепенные герои: разведчики Витя, Яша, Третьяк.
Характеристика главных героев:
Федя — мальчик-сирота, которого приютили разведчики.
Любознательный, находчивый и шустрый.
Не раз выручал бойцов в бою.
Дядя Вася — ездовой.
Добрый, хозяйственный и заботливый.
Многому научил мальчика.
Пётр Иванович — главный разведчик.
Строгий, ответственный и храбрый.
Хороший солдат, умный и находчивый.
Характеристика второстепенных героев:
Витя и Яша — разведчики.
Смелые, весёлые, добрые.
Третьяк — богач, куркуль, кулак.
Жадный и нечестный.
Краткое содержание повести «Фронтовое детство»
В этом году Федя должен был пойти в школу, но началась война.
Очень быстро мальчик остался сиротой.
Ему пришлось работать на прижимистого кулака Третьяка долгих три года.
Но вот деревню освободили советские войска.
Федя сразу прибился к солдатам.
Его полюбил и стал воспитывать пожилой дядя Вася, ездовой разведчиков.
Он учил Федю грамоте, а мальчик помогал ему по хозяйству.
Но больше всего мальчишку привлекали сами разведчики.
Он обучался военному делу, помогал артиллеристам, ему пошили обмундирование.
Часто Федя помогал бойцам в их нелёгкой службе, носил гранаты.
Однажды разведчики долго не могли добыть пленного, и Федя решил им помочь.
Он тайно отправился следом за разведгруппой и отвлёк на себя внимание немцев.
Это помогло бойцам захватить пленного, но сам Федя чуть не погиб.
Зато он был счастлив, когда слышал о неизвестном герое, помогшем разведчикам.
План повести:
- Начало войны.
- Сирота.
- Работа у куркуля.
- Наши пришли.
- Дядя Вася.
- Страшные сны.
- Федя помогает по хозяйству.
- Свой среди разведчиков.
- Помощь артиллеристам.
- Гранаты для бойцов.
- Новая форма.
- В рейде.
- Неизвестный герой.
Что хотел сказать автор читателю повести «Фронтовое детство»
Главная мысль рассказа заключается в том, что война не щадит ни малого, ни взрослого.
Основная идея повести в том, что война жестокая и страшная, но долг каждого человека защищать свою Родину.
Даже если ты маленький ребёнок.
Потому что война не знает возраста.
Чему учит повесть
Повесть учит любить свою Родину, быть настоящим патриотом и не боятся смерти, защищая родную землю.
Учит мужеству, находчивости, хитрости, военной смекалке.
Учит действовать сообща.
Краткий отзыв о повести «Фронтовое детство» для читательского дневника
Прочитав эту повесть, я была поражена мужеством совсем маленького мальчика, который потерял родителей, но сохранил мужество и веру в победу над общим врагом.
Он принял посильное участие в боевых действиях, став настоящим сыном полка.
Федя проявил настоящий героизм, но считал, что просто честно выполнил свой долг.
Это очень интересная и поучительная повесть, которая рассказывает о судьбе ребёнка в тяжёлые военные годы.
Автору удалось написать потрясающее произведение, которое заставляет сопереживать героям.
Сам фронтовик, Семяновский не понаслышке знал о судьбах детей полка, таких же ребят, каким был главный герой повести.
Именно поэтому, читая эту повесть, веришь, что всё в ней описанное, происходило на самом деле.
Мне очень понравился Федя, главный герой повести.
Это смелый, необычайно мужественный мальчик, который не сдался и не отступил.
Много испытаний выпало на его долю, но мальчик становился лишь сильнее.
И я уверена, что Федя вырастет настоящим человеком, добрым и всегда готовым прийти на помощь.
Я всем советую прочитать эту повесть и подумать о том, что войны — великое зло.
Они никогда не должны происходить на Земле, ведь каждая война — это чьи-то искалеченные судьбы, горе и слёзы.
Какие пословицы подходят к произведению:
- Бой отвагу любит.
- Богатыря узнаёшь на поле брани.
- Без смелости не возьмёшь крепости.
- За край свой насмерть стой.
- Единство народа все беды отводит.
- В единении — сила.
Какие новые слова и выражения я встретил в произведении «Фронтовое детство»
Телогрейка — жилетка.
Гимнастёрка — рубашка из плотной ткани.
Прихарчим — откушаем.
Оккупация — контроль территории чужим государством.
Махорка — курительный табак.
Заплатами — лоскут ткани, нашитый на дырку.
Заусенцы — кусочек засохшей кожи вокруг ногтей.
Кучность — стрельба большой плотности.
Станина — неподвижная часть машины.
Кисет — мешочек для табака.
Отрывок, поразивший меня больше всего:
Артиллерист увидел меня и крикнул:
– Чего стоишь? Помогай!
Я сразу понял, что надо делать.
Бросился к открытому ящику, схватил новенький скользкий снаряд и подал артиллеристу.
Он обтёр его гимнастёркой, зло свинтил колпачок, отбросил и передал соседу.
Тот с ходу вогнал мой снаряд в ствол.
Третий боец с железным стуком закрыл замок.
Старшина ладонью разрубил воздух.
«Выстрел!» – крикнул первый боец и дёрнул шнур.
Короткое пламя вырвалось из ствола, и мой снаряд понёсся к фрицам.
Сведения об авторе:
Феликс Семяновский — писатель-фронтовик, сам побывавший сыном полка. Автор ярда произведений о войне автобиографического характера. Родился: 1933 год.
Ещё читательские дневники по произведениям о детях военного времени:
- Катаев В. «Сын полка»
- Осеева В. «Васёк Трубачёв и его товарищи»
- Лев Кассиль «Огнеопасный груз»
- Юрий Яковлев «Девочки с Васильевского острова»
Библиотека произведений пополняется.