Константин Ушинский «Дети в роще»
Читательский дневник по рассказу «Дети в роще» Константина Ушинского
Автор: Ушинский Константин.
Название: «Дети в роще».
Число страниц: 4.
Жанр произведения: рассказ для детей.
Главные герои: брат, сестра.
Второстепенные герои: жук, пчела, муравей, белка, голубь, зайчик, ручей, малиновка.
Характеристика главных героев:
Брат и сестра — ленивые дети, которые думают только о развлечениях.
Характеристика второстепенных героев:
Жук, пчела, муравей, белка, голубь, зайчик, ручей, малиновка — все заняты трудом, своими делами.
Краткое содержание рассказа «Дети в роще»
Брат с сестрой пошли в школу. Они шли мимо тенистой рощи. Брат предложил зайти в рощу, послушать, как поют птицы, и посмотреть на белок.
Сестра с радостью согласилась.
Дети бросили азбуки и побежали в рощу.
Они увидели жука и попросили его поиграть с ними. Жук ответил, что не может, он добывает себе обед.
Пчела собирала мёд, муравей тащил соломинку, белка запасала орехи, а голубь строил гнездо.
Детям стало скучно, и они побежали к ручью. Но ручей не хотел играть. Он назвал детей ленивыми и рассказал, что работает день и ночь. Он поит людей и животных, моет бельё, вертит мельничные колёса, носит лодки и тушит пожары.
Детям стало ещё скучнее, но они увидели малиновку. Они решили, что этому весёлому запевале делать нечего, и предложили поиграть.
Малиновка возмутилась. Она целую ночь ловила мушек и устала, а теперь не просто поёт, а убаюкивает птенчиков. Она упрекнула детей, что те ничего не сделали, а только мешают работать другим. И сказала, что только тем приятно отдыхать, кто хорошо поработал.
Детям стало стыдно, и они побежали в школу.
План произведения:
- Брат с сестрой решают пойти в рощу вместо школы.
- Они хотят играть с жуком.
- Все животные им отказывают, у всех есть дела.
- Дети бегут к ручью.
- Ручей стыдит детей и рассказывает о своей работе.
- Дети зовут малиновку.
- Малиновка объясняет, кому хорошо отдыхать.
- Дети идут в школу.
Что хотел сказать автор читателю рассказа «Дети в роще»
Главная мысль рассказа: тому отдыхать хорошо, кто всё сделал.
Основная идея произведения в том, что сперва нужно разобраться со своими делами, а уж потом думать о развлечениях.
Чему учит произведение
Рассказ учит не лениться и не прогуливать уроки. Учит не мешать тем, кто работает. Учит отдыхать после окончания работы.
Краткий отзыв по произведению «Дети в роще» для читательского дневника
Этот поучительный рассказ написал Константин Ушинский.
Его главные герои — брат и сестра, которые решили прогулять школу и хорошо провести время в роще. Но оказалось, что все в роще заняты своими делами и никому нет времени играть с двумя ленивцами.
Мне понравилось, как малиновка объяснила детям, что надо трудиться, чтобы иметь возможность отдохнуть. Дети послушали совет и исправились.
Я всем советую прочитать этот рассказ и подумать о том, все ли дела вы закончили, прежде чем начали играть и развлекаться.
Какие новые слова и выражения я встретил в произведении «Дети в роще»
Тенистая — место, где много тени и мало солнца.
Голова идёт кругом — навалилось много дел, не знаешь за какие браться.
Прилежно — хорошо, старательно.
Какие пословицы подходят к рассказу:
- Делу — время, потехе — час.
- Кто с трудом в ладу, тот и с отдыхом не в споре.
- Сделал дело — гуляй смело.
- Весело прядётся, весело и споётся.
- Как поработаешь, так и отдохнёшь.
Отрывок, поразивший меня больше всего:
Да разве я целый день не ловила мошек, чтобы накормить моих малюток? Я так устала, что не могу поднять крыльев; да и теперь убаюкиваю песенкой моих милых деток. А вы что делали сегодня, маленькие ленивцы? В школу не пошли, ничего не выучили, бегаете по роще, да ещё мешаете другим дело делать. Идите-ка лучше, куда вас послали, и помните, что только тому приятно отдохнуть и поиграть, кто поработал и сделал всё, что обязан был сделать.
Сведенья об авторе:
Константин Дмитриевич Ушинский — русский писатель и педагог. Известен своими поучительными рассказами для детей и юношества. Годы жизни: 1823 — 1871.
Ещё читательские дневники по произведениям Константина Ушинского:
- «Васька»
- «Играющие собаки»
- «Лиса Патрикеевна»
- «Наше Отечество»
- «Петух и собака»
- «Проказы старухи зимы»
- «Пчёлки на разведках»
- «Слепая лошадь»
- «Сумка почтальона»
- «Утренние лучи»
- «Худо тому, что кто добра не делает никому»
- «Четыре желания»
Библиотека произведений автора пополняется.