Сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», стр. 14
📚 Учебник «Литературное чтение 3 класс 1 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
1. Проследи по тексту сказки, какие несчастья случились с Иванушкой и Алёнушкой.
Составим список несчастий, которые преследовали Алёнушку и Иванушку:
🔹 Смерть родителей, старика и старухи;
🔹 Превращение Иванушки в козлёночка из-за непослушания;
🔹 Ведьма топит Алёнушку;
🔹 Попытка ведьмы убить козлёночка.
2. Как проявили себя герои в трудных ситуациях? Какие строки говорят о том, что сестра и брат любят друг друга?
Алёнушка в трудных ситуациях вела себя терпеливо, она поддерживала брата.
Иванушка иногда не слушался сестру, но сильно её любил и искал у Алёнушки защиты, даже когда она утонула.
О любви брата и сестры мы можем судить по их диалогу на берегу. Испуганный козлёночек ищет защиты у сестры. Алёнушка страдает под водой, но пытается подбодрить брата.
3. Как козлёночек звал свою сестрицу: весело, жалобно, нежно? Выразительно перечитай этот эпизод.
Козлёночек звал сестру жалобно, в тексте сказки даже используется слово «жалобнёхонько».
4. Обсудите с другом, почему именно с Иванушкой случилась беда. Какие черты характера проявил Иванушка в начале сказки, а какие — в конце?
Иванушка не слушался сестры, был нетерпеливым, поэтому в начале сказки с ним случается беда — он превращается в козлёночка.
Это стало уроком для Иванушки. Он стал послушным. В конце сказки козлёночек-Иванушка проявил храбрость и находчивость. Он сообразил убежать на берег и обратиться к сестре.
5. Кто помог раскрыть обман ведьмы? Сделай выборочный пересказ.
Раскрыть обман ведьмы помог слуга, который услышал разговор козлёночка и утопленницы.
Выборочный пересказ эпизода разоблачения обмана ведьмы, пример
Проведал козлёночек, что недолго ему осталось жить. Отпросился он у названого отца на речку. Прибежал и стал звать сестрицу: «Выплынь, выплынь на бережок!».
Послала ведьма слугу за козлёночком. Услышал слуга, как козлёнок жалобнёхонько сестрицу зовёт, а Алёнушка ему из воды отвечает. Побежал слуга домой и рассказал купцу, что слышал.
Собрался народ, вытащили Алёнушку на берег, окунули в ключевую воду, одели в красивое платье. Ожила Алёнушка и стала краше, чем прежде. А козлёночек трижды через голову перекинулся и в Иванушку превратился.
6. Расскажи об Алёнушке. Какая она: добрая, ласковая, преданная, доверчивая, злая, хитрая, грубая, жестокая? Объясни. Приведи примеры из сказки.
Алёнушка — старшая сестра Иванушки. Работящая, трудолюбивая, добрая и ласковая. После смерти родителей Алёнушка пошла работать. В дороге она долго уговаривала братца не пить, не ругалась, проявила терпение.
Алёнушка — доверчивая. Она поверила незнакомой ведьме и пошла купаться.
7. Сравни Алёнушку и братца Иванушку по следующим критериям: характер, поступки, моё отношение.
Алёнушка была терпеливой и обстоятельной. Иванушка — нетерпеливым, непослушным.
Алёнушка пыталась заменить брату мать, заботилась о нём. Иванушка сперва думал только о себе и своих желаниях.
Мне очень нравится Алёнушка, за её характер и доброту. Сперва мне не понравился непослушный Иванушка, но потом мне стало его жаль. И я рада, что он снова стал мальчиком.
8. Найди в сказки описание событий, которые повторяются три раза.
Три раза уговаривала Алёнушка братца не пить воды из копытца.
Три раза перекинулся через голову козлёночек, чтобы стать Иванушкой.
9. Перечитай первое предложение сказки. Как называется эта часть?
Первое предложение сказки звучит так: «Жили-были старик да старуха».
Эта часть волшебной сказки называется зачин.
10. Понаблюдай за языком волшебной сказки. Найди красочные определения и сравнения.
Красочные определения:
🔹 по дальнему пути, по широкому полю;
🔹 беленький козлёночек;
🔹 красная девица;
🔹 костры высокие, котлы чугунные, ножи булатные;
🔹 шёлкова трава, жёлты пески;
🔹 сети шёлковые;
🔹 ключевую воду.
Красочные сравнения:
🔹 мочи нет;
🔹 залилась слезами;
🔹 наряжу в злато-серебро;
🔹 повесил он голову;
🔹 кишочки прополоскать;
🔹 краше, чем была.
11. Раздели текст сказки на смысловые части. Озаглавь их, отражая предложением главную мысль (идею) каждой части. Это будет тезисный план. Запиши его в «Рабочую тетрадь».
Разделим текст сказки на шесть смысловых частей. Дадим каждой части название, отражающее главную мысль отрывка. Это и будет наш план.
Тезисный план сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», пример
- Не послушал Иванушка Алёнушку и козлёночком стал.
- Алёнушка подумала и пошла за купца замуж.
- Никто ведьму не распознал.
- Проведал козлёночек, что ему недолго жить.
- Слуга рассказал, что слышал на речке.
- Алёнушка ожила, козлёночек обернулся Иванушкой.
12. Перечитай конец сказки. Можно ли сказать, что добро побеждает зло? Составь высказывание.
В конце сказки Алёнушка оживает, а её братец вновь становится мальчиком. То есть добро торжествует, побеждает зло.
Пример высказывания:
В волшебных сказках добро всегда побеждает зло, как это случилось в сказке «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».
📌 Полезные ссылки
📒 Сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»: краткое содержание
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
📖 Предыдущая тема: «Народные промыслы», стр. 8
👉 Следующая тема: сказка «Иван-царевич и Серый волк», стр. 23-24
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖