«Стихотворения о весенней природе», стр. 80-81
📚 Учебник «Литературное чтение 2 класс 2 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
Будем находить слова, которые помогают представить картины весенней природы
А. Плещеев «Весна», стр. 80
Какие картины весны наблюдает поэт? С каким настроением говорит о них?
В этом стихотворении автор наблюдает картины ранней весны:
🔹 тающий снег, бегущие ручьи
🔹 чистое, лазурное небо
🔹 тёплое, яркое солнце
Автор с радостью говорит о приходе весны: он с нетерпением ждёт пения соловьёв и первых листьев в лесу. Об этом говорит восклицательный знак в конце предложения. А про зиму он говорит наоборот: пора метелей злых. Для него зима — злая.
📌 Смотреть и слушать онлайн стихотворение А. Плещеева «Весна»
С. Дрожжин «Весеннее царство», стр. 81
1. Какими звуками наполнено стихотворение?
В стихотворении много звуков весенней природы. Это:
🔹 звон ручьёв
🔹 шум реки
🔹 крики журавлей
🔹 вздохи цветов
2. Радуется ли поэт приходу весны? В каких строках это выражено?
Поэт радуется приходу весны. Об этом мы можем судить по ряду косвенных признаков, ведь напрямую Дрожжин ничего не говорит о своих чувствах.
Так, он называет весну «царство вешних дней», а возвращению царства невозможно не радоваться, ведь это покой и порядок.
Поэт описывает прилёт журавлей, это возвращение старых друзей, которое также оказывается радостным событием.
Луг покрывается миллионами цветов, а это очень красиво и тоже дарит радость.
3. Какие приметы весны ты знаешь? Какие из них можно увидеть, а какие — услышать? Расскажи.
Каждый из вас можем назвать немало примет начинающейся весны, но тут требуется разделить их по принципу слышу-вижу, например:
Мы можем услышать:
🔹 капель;
🔹 звон ручьёв;
🔹 шум половодья;
🔹 крики перелётных птиц.
Мы можем увидеть:
🔹 сосульки на крышах;
🔹 проталины в снегу;
🔹 ручьи;
🔹 первые цветы;
🔹 стаи перелётных птиц;
🔹 чистое небо и жаркое солнце;
🔹 набухающие почки и первые листья.
А. Блок «На лугу», стр. 81
1. Что увидел поэт весной? Прочитай. Устно нарисуй эту весеннюю картину.
Прочитайте первые четыре строки стихотворения. В них поэт описывает картину весенней природы.
Опишем эту картину и мы:
Поэт видит пашню и луг. На пашне уже показалась полоска чёрной земли, а на лугу веселятся дети. Вдали отчётливо виден лес. Небо ясное и синее.
2. Как ты понимаешь выражения «весна идёт сторонкой», «слышен голос звонкий»?
Весна идёт сторонкой: значит весна где-то вокруг, рядом, но заметить её невозможно. Она проявляется в деталях.
Слышен голос звонкий: например, мы слышим звон весеннего ручья, это его голос. Голос весеннего ручья — это голос весны.
3. Можно ли услышать песенку ручья? Как это удалось поэту?
Конечно, можно услышать песенку ручья. В ней нет слов, но много звуков, которые сплетаются в причудливую мелодию.
Любой, кто стоял весной возле ручья, помнит его песни. Вот и Александр Блок услышал и запомнил эту яркую картину: он просто постоял весной у ручья и восхитился его красотой.
📌 Полезные ссылки
✍️ Биография Спиридона Дрожжина и презентация
✍️ Биография Алексея Плещеева и презентация
✍️ Биография Александра Блока и презентация
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Люблю природу русскую. Весна»
📚 Каталог читательских дневников «Стихотворения и поэмы»
📖 Предыдущая тема: Ф. Тютчев «Весенние воды», стр. 79
👉 Следующая тема: А. Плещеев «В бурю», стр. 83
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖