Ответы к стихотворению Э. Успенского «Память», 2 класс 2 часть
Э. Успенский «Память», стр. 112
📚 Учебник «Литературное чтение 2 класс 2 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
1. О чём говорит название стихотворения?
Название стихотворения говорит нам о том, что в нём речь пойдёт о памяти. Мы не можем по названию стихотворения понять, будет ли оно юмористическим или серьёзным, кто будет его героем, о чём ещё будет идти речь.
2. Можем ли мы сказать, что автор высмеивает хвастовство?
Действительно, в этом стихотворении автор высмеивает хвастовство.
Герой стихотворения хвастает своей великолепной памятью, обещает без ошибки повторить любое предложение. Но у него ничего не получается. Он совершает множество смешных ошибок в простом предложении.
Герой напрасно хвалился своей памятью, напрасно хвастал. Это его хвастовство и высмеивает автор.
3. Почему, то, что повторяет мальчик, вызывает улыбку?
Мальчик путает слова в предложении и у него получается нелепая, смешная картина. Мы живо представляем себе, как кактус моет старушку, собачка моет Ваню, кактус ведёт старушку на ремне.
Это смешные картины, невозможные в реальности. Поэтому они и вызывают наш смех.
4. Подумай, как автор относится к герою стихотворения.
Автор подсмеивается, иронизирует над героем своего стихотворения. Ему не нравится, что герой хвастает тем, что не умеет делать. И автор показывает нелепость такого поведения, чтобы читатель, прочитав стихотворение, не спешил обещать сделать то, что может оказаться не таким простым, как кажется.
📌 Полезные ссылки
✍️ Биография Эдуарда Успенского и презентация
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «И в шутку, и в серьёз»
📚 Каталог читательских дневников «Юмористические рассказы»
📖 Предыдущая тема: Э. Успенский «Над нашей квартирой», стр. 111
👉 Следующая тема: Э. Успенский «Чебурашка», стр. 116
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖