Ответы к стихотворению И. Пивоваровой «Вежливый ослик», 1 класс 2 часть
И. Пивоварова «Вежливый ослик», стр. 41
📚 Учебник «Литературное чтение 1 класс 2 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
1. Почему стихотворение называется «Вежливый ослик»?
🔹 ослик был вежливый;
🔹 автор подшучивает над своим героем;
🔹 автор, изображая своего героя, показывает, что вежливость не сводится к знанию вежливых слов.
👉 Правильный ответ: третий вариант.
2. Каким изображён ослик: добрым, любящим только себя, обманщиком, шутником, недоброжелательным?
Ослик изображён любящим только себя, ведь он осуждал всех остальных.
А также он обманщик, ведь в глаза говорил одно, а за спиной другое.
Ещё я бы не назвал его доброжелательным. Ведь он никому не желает хорошего искренне.
3. Кого мы называем вежливым? Как можно назвать воспитанного человека?
Вежливым мы называем человека, который относится к другим:
🔹 доброжелательно;
🔹 внимательно;
🔹 уважительно;
🔹 приветливо;
🔹 скромно;
🔹 тактично.
Воспитанного человека можно назвать умеющим вести себя в обществе, образованным, деликатным.
4. Какой художественный приём использует автор, чтобы донести до нас смысл стихотворения.
Автор использует противопоставление, антитезу. Ослик назван вежливым, но он груб и эгоистичен. Это ирония.
5. Почему поэт не советует быть похожим на такого «вежливого» ослика? Обсудите с другом.
Потому что ослик говорил неправду. Он думал о своих друзьях плохое, а говорил хорошее. Это не вежливость, а двуличие.
📌 Полезные ссылки
✍️ Биография Ирина Пивоварова и презентация
📚 Каталог читательских дневников «Рассказы для детей»
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «Я и мои друзья»
📖 Предыдущая тема: В. Орлов «Если дружбой дорожить», стр. 39
👉 Следующая тема: С. Маршак «Хороший день», стр. 45
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖