Научно-познавательный текст «Собаки», стр. 64
📚 Учебник «Литературное чтение 1 класс 2 часть», Л. Климанова, В. Горецкий.
Узнаем особенности научно-познавательного текста и сравним его с художественным текстом.
1. Что нового ты узнал о собаках?
Я узнал, что бывают ездовые собаки и поводыри для слепых.
Раньше я был знаком только с домашними и охотничьими.
Ещё я узнал, что собаки умеют пасти скот и у них развиты органы чувств.
А также теперь я знаю, как выглядит английский пойнтер, болонка и колли.
2. Сравни вместе с другом этот текст с рассказом В. Осеевой «Плохо». Какой текст написал учёный, а какой – писатель?
В данном тексте рассказано о собаках в общем. Описаны их качества и особенности.
В рассказе Осеевой рассказано об одной конкретной собаке, описан реальный случай, который наблюдала автор.
В научно-познавательном тексте не выражена позиция автора.
В рассказе Осеевой автор осуждает поступок героев, которые не защитили котёнка.
👉 Вывод: автор текста «Собаки» был учёным, а автор рассказа «Плохо» — писателем.
📌 Полезные ссылки
✍️ Биография Валентины Осеевой и презентация
📒 В. Осеева «Собака яростно лаяла»: краткое содержание
📚 Каталог читательских дневников «Рассказы о природе»
📗 ГДЗ к рабочей тетради по теме «О братьях наших меньших»
📖 Предыдущая тема: В. Осеева «Плохо», стр. 63
👉 Следующая тема: М. Пляцковский «Цап Царапыч», стр. 65
❤️ От «Грамоты»:
Спасибо, что учишься вместе с нами! Ты молодец — стараешься, и это главное.
Твоя «Грамота» 📖